《广东省义西中学2010-2011学年七年级语文下学期期末试卷 人教新课标版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省义西中学2010-2011学年七年级语文下学期期末试卷 人教新课标版.doc（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、义西中学2010-2011学年度第二学期期末质检七年级语文一、基础（22分）1古诗文默写。(10分)（1）深林人不知， 。(王维竹里馆)（1分）（2）谁家玉笛暗飞声， 。(李白春夜洛城闻笛)（1分）（3）万里赴戎机， 。 ，寒光照铁衣。(木兰诗)（2分）（4）赵翼的论诗中类似于“长江后浪推前浪”的句子 ， 。（2分）(5) 杜甫江南逢李龟年。 (4分) ， 。 ， 。2根据拼音写出词语。（4分）女佣略一chuch( )后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐烦的。他们的燃料已经goqng( ),而温度计却指在零下40摄氏度。人们并不是为了飞机而去冒生命的危险，同样农人也不是为了lhu（ ）
2、才去耕种。ynmi笼罩着整个国家，我们走出家门，手拉着手，互相安慰。3下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）A今年3月11日日本大地震发生后，世界各国人民无时无刻不关注着抗震救灾的进展情况。 B因为我从小在临沂长大，所以王祥卧鲤的故事对我一点儿也不陌生。C通过这次春季运动会，使同学们更加热爱体育运动了。D一个人是否思想端正，是否学习认真，是取得好成绩的关键。4请使用下面词语写一段有关“天空”的景色描写的话，至少使用上其中两个，至少运用一种修辞。（3分）黑暗 天空 星星 唱歌 目标 5.综合探究：探究下面的材料，说说你能获得什么启示。(2分)材料：正是青黄不接的初夏，一只饿慌了的老鼠掉进了一个
3、半满的米缸，在经过最初的警惕之后，它就一通饱吃，吃完了倒头就睡，不知不觉中这样丰衣足食地过了好长一段时间。有时，它也想跳出来算了，但一想到这么多这么好的白米，嘴里便直发痒痒。直到有一天，它发现米缸见了底，才发现自己再也不能跳出米缸去了。结果可想而知：不是被主人乱棒打死，就是活活饿死在缸中。我的启示：。二、阅读（38分）（一）口技（11分）京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又
4、一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏
5、视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。6下列各组中，加点词语意思不相同的一项是（3分）（）卿今当涂掌事孤岂欲卿治经为博士邪、众妙毕备群响毕绝众宾团坐稍稍正坐众妙毕备以为妙绝7翻译下列句子。（3分）虽人有百手，手有百指，不能指其一端。 8文中三次描述听众的反应，文中已用“ ”画出句子，并说说这些描述有什么作用？（3分）下面9. 对第段文字的理解，不正确的一项是（ ）（3分）A.“俄而”是表示时间的词语，具有衔接前后事件的作用。B.这段用五个“百千”极力渲染火场和大厅里声音的嘈杂，从而表现口技者技艺高超。C. 这段写声音的顺序是由小到大，从屋内到屋外。D.这段主要内容是写表演者以口技摹拟失火、
6、救火时发出的各种声音。（一）社戏（节选）(13分) 月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。 不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。 离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且
7、许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的便都是结实的罗汉豆。 “阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了，在岸上说。 我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。 我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和
8、我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。然而大家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当。面叫他“八癞子”。 “都回来了!那里会错。我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说。我向船头一望，前面已经是平桥。桥脚上站着一个人，却是我的母亲，双喜便是对伊说着话。我走出前舱去，船也就进了平桥了，停了船，我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气，说是过了三更了，怎么回来得这样迟，但也就高兴了，笑着邀大家去吃炒
9、米。 大家都说已经吃了点心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。 10“回望”一词在文中结构上起_作用。文中画线的句子分别从_ 和_(感觉的角度)两方面描写所见所闻，表现了我对“社戏”的_。(4分) 11“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来”一句在表达上有什么妙处? (3分) _ _ 12在文中用“_ ”突出表现阿发憨厚无私的句子 (2分) 13从文中双喜的所言所思，可看出他是一个_的少年。(2分)14针对文中孩子们的行为、做法，谈谈你的看法。(2分) _（二）（14分）小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。 终于考进了心目中
10、理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。” 于是，我继续等着“长大”的到来。 在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。” 渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。 后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨、雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的
11、事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。 许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢? 我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。 我并不想敷衍她，我决定这么做。 然而，我不知道如何面对父母。 小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。 的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。 15第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是_ _ （2分）16文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧”“我”为什么会“有些惭愧”（2分） 17家里“气氛并不如想象的恶劣”，而“我”想象中会有怎样的气氛?为什么会有这样的想象？(2 分)
