《四年级下册数学试卷-期末检测2丨北师大版（2014秋）（PDF版含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册数学试卷-期末检测2丨北师大版（2014秋）（PDF版含答案）（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 北师大版北师大版 2018 学年小学数学四年级下册期末测试卷（二）学年小学数学四年级下册期末测试卷（二） 一、我会算一、我会算 1.直接写得数 0.15+0.5=_ 0.20.01=_ 1.86=_ 10.23=_ 0.254=_ 200.5=_ 0.085=_ 1.055=_ 2.16+3.84=_ 2.5100=_ 2.计算下面各题，能简算的要简算 12.7+2.53+7.47 0.731.8+8.20.73 0.2539+0.25 16.36.423.58 0.69101 8.4（64549） 3.解方程： 0.4x7=21 x32=18 4.5x+5.4=14.4 8x+5x7=19
2、 x1.4=18.43 31.5+6x=33 4.竖式计算 4.850.73= 32.924.85= 16.58+3.9= 95.48= 5.0780= 25.73+8.3= 二、我会判断二、我会判断 5.等式两边都乘或除以同一个数，等式仍然成立 6.用 3 厘米、2 厘米、6 厘米的三根小棒能摆成一个三角形 7.小数点的后面添上或者去掉“0”，小数的大小不变 8.2y3.2=0 不是一个方程 9.平行四边形和梯形都有无数条高 三、我会选三、我会选 10.比 3.5 大并且比 3.7 小的小数有（ ）个 A. 0 B. 1 C. 9 D. 无数 11.如果三角形的两条边的长分别是 5 厘米和
3、8 厘米，第三条边的长度范围应是（ ） A. 大于 3 厘米 B. 大于 13 厘米 C. 大于 3 厘米并且小于 13 厘米 D. 小于 3 厘米或大于 13 厘米 12.两个数的积是 0.42，如果两个数同时扩大 10 倍，积是（ ） A. 42 B. 4.2 C. 0.42 D. 0.0042 13.0.6 和 0.60 比较（ ） A. 大小相等，意义相同 B. 大小相等、意义不同 C. 大小不同，意义不同 14.0.64 表示的意思是（ ） A. 4 的十分之六是多少 B. 0.6 个 4 是多少 C. 4 个 0.6 的和是多少 四、我会填四、我会填 15.0.54 的计数单位是_
4、；6.025 里面有_个 0.001 16.一种上衣降价 a 元后是 128 元，原价是_ 17.7150 克=_千克 1.5 时=_分 1 米 3 厘米=_米 18.三角形 ABC 中，A=45，B=103，C=_ 19.因为 2614=364，所以 2.61.4=_，0.260.14=_ 20.从长度分别是1厘米、 2厘米、 3厘米、 4厘米这几根小棒中， 挑选三根围成一个三角形， 分别是_、 _、_ 21.一个三角形的两个内角分别是 92 度和 44 度， 第三个内角是_度这个三角形按角分是_ 角三角形；按边分是_三角形 22.一个小数的小数点向右移动一位，这个小数就扩大到原数的_倍 2
5、3.一个数百位和百分位上都是 5，其余各位上都是 0，这个数是_ 24.将一个数的小数点向右移动两位后，比原来的数增加了 198，原来的数是多少？ 五、我会画五、我会画 25.从上面、正面、右面观察下面这个立体图，分别看到的是什么形状？在方格纸上画一画 六、我能解决六、我能解决 26.光明小学为山区同学捐书，五年级捐 248 本，五年级捐的是四年级的 5 倍多 8 本，四年级捐多少本？ 27.六一联欢会时老师去买奖品，32.4 元的奖品和 17.6 元的奖品各买了 28 份，老师一共花了多少钱？ 28.一辆洒水车每分钟行驶 50 米，洒水的宽度是 4.8 米，洒水车行驶了一分钟能给多大的地面洒
6、上水？ 29.甘州区七月份某周天气温度分别是 22、 29、 30、 33、 28、 23和 24， 这一周每日平均气温是多少度？ 30.梨每千克 9.80 元，樱桃每千克 16.50 元乐乐要买 3.5 千克梨和 5 千克樱桃，一共需要多少钱？ 31.学校数学课外小组有 40 人，比英语课外小组的 3 倍少 8 人英语课外小组有多少人？ 答案解析部分答案解析部分 一、我会算 1.【答案】0.65|0.19|10.8|0.77|1|10|0.4|5.25|6|0.025 【考点】小数的加法和减法，小数乘法 【解析】 【解答】解： 0.15+0.5=0.65 0.20.01=0.19 1.86=
7、10.8 10.23=0.77 0.254=1 200.5=10 0.085=0.4 1.055=5.25 2.16+3.84=6 2.5100=0.025 【分析】根据小数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解考查了小数加减乘除法运算，关键是熟练掌 握计算法则正确进行计算 2.【答案】解：12.7+2.53+7.47 =12.7+（2.53+7.47） =12.7+10 =22.7 0.731.8+8.20.73 =0.73（1.8+8.2） =0.7310 =7.3 0.2539+0.25 =0.25（39+1） =0.2540 =10 16.36.423.58 =16.3（6.42+3.5
8、8） =16.310 =6.3 0.69101 =0.69（100+1） =0.69100+0.691 =69+0.69 =69.69 8.4（64549） =8.4（646） =8.458 =487.2 【考点】运算定律与简便运算 【解析】 【分析】利用加法结合律计算；利用乘法分配律计算；利用减法性质计算；先算 小括号内的除法，再算小括号内的减法，最后算括号外的乘法考查学生对四则运算法则以及运算定律及 运算性质的掌握情况 3.【答案】解：0.4x7=21 0.4x7+7=21+7 0.4x=28 0.4x0.4=280.4 x=70 x32=18 x3232=1832 x=576 4.5x+
9、5.4=14.4 4.5x+5.45.4=14.45.4 4.5x=9 4.5x4.5=94.5 x=2 8x+5x7=19 13x7=19 13x7+7=19+7 13x=26 13x13=2613 x=2 x1.4=18.43 x1.4+1.4=18.43+1.4 x=19.73 31.5+6x=33 4.5+6x=33 4.5+6x4.5=334.5 6x=28.5 6x6=28.56 x=4.75 【考点】方程的解和解方程 【解析】 【分析】依据等式的性质，方程两边同时加 7，再同时除以 0.4 求解；依据等式的性质，方 程两边同时乘 32 求解 ； 依据等式的性质，方程两边同时减去
10、5.4，再同时除以 4.5 求解 ； 先化简左边， 依据等式的性质， 方程两边同时加 7， 再同时除以 13 求解 ； 依据等式的性质， 方程两边同时加 1.4 求解； 先计算左边，依据等式的性质，方程两边同时减去 4.5，再同时除以 6 求解此题考查了运用等式的性质 解方程，即等式两边同加上或同减去、同乘上或同除以一个数（0 除外） ，两边仍相等，同时注意“=”上下 要对齐 4.【答案】解：4.850.73=3.5405 32.924.85=8.05 16.58+3.9=20.48 95.48=3.52 5.0780=405.6 25.73+8.3=34.03 【考点】小数的加法和减法，小数
11、乘法 【解析】 【分析】根据小数和分数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解考查了小数加减乘除法运算， 关键是熟练掌握计算法则正确进行计算 二、我会判断 5.【答案】错误 【考点】等式的意义 【解析】 【解答】解：等式的两边只有同时加上、同时减去、同时乘上或同时除以一个数（0 除外） ，等式 的左右两边仍相等； 所以等式两边都乘或除以同一个数，等式仍成立的说法是错误的 故答案为：错误 【分析】等式的性质：等式的两边同时加上、同时减去、同时乘上或同时除以一个数（0 除外） ，等式的左 右两边仍相等；据此进行判断此题考查学生对等式性质内容的理解，要注意：当等式的两边同时除以一 个数时，必须得 0 除
12、外，等式才仍然相等 6.【答案】错误 【考点】三角形的特性 【解析】 【解答】解：因为 3+26， 所以用 3 厘米、2 厘米、6 厘米的三根小棒不能摆成一个三角形； 故“用 3 厘米、2 厘米、6 厘米的三根小棒能摆成一个三角形”的说法是错误的 故答案为：错误 【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即 可解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可 7.【答案】错误 【考点】小数的性质及改写 【解析】 【解答】解：在小数的末尾添上 0 或去掉 0，小数的大小不变 所以，小数点后面的 0 去掉或者添上，小数的大小不变此说法错误 故答案为：错
13、误 【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上 0 或去掉 0，小数的大小不变，这叫做小数的性质据此解 答此题考查的目的是理解掌握小数的性质 8.【答案】错误 【考点】方程的意义，方程需要满足的条件 【解析】 【解答】解：2y3.2=0，既含有未知数又是等式，具备了方程的条件，因此是方程； 所以原题说法是错误 故答案为：错误 【分析】方程是指含有未知数的等式所以方程必须具备两个条件：含有未知数；等式由此进行 判断此题考查方程的辨识：只有含有未知数的等式才是方程 9.【答案】正确 【考点】平行四边形的特征及性质，梯形的特征及分类 【解析】 【解答】解：由分析可知：平行四边形和梯形的高都有无数条，且都相等，所以原题说法正确； 故答案为：正确 【分析】根据平行四边形高的含义和梯形高的含义：平行四边形的高是指对边之间的距离，那么，两组对 边之间都可以画无数条垂直线段，所以，有无数条高 ； 梯形虽然只有一组对边平行，但是，在这组对边里， 也可以画无数条垂直线段，所以也有无数条高，所以在平行四边形和梯形内能画出无数条高，且都相 等此题考查了平行四边形高的含义和梯形高的含义 三、我会选 10.【答案】D 【考点】小数的读写、意义及分类，小数
