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1、第18课新时期的理论探索(文科)【课程标准】概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。【重点难点】重点：中国特色社会主义理论的提出；邓小平理论的形成和“三个代表”重要思想的提出。难点：邓小平理论的形成；邓小平理论的地位。【学法指导】通过引导学生对毛泽东思想产生的背景的分析，使学生认识到毛泽东思想的产生是中国近代历史发展的必然，也是马克思列宁主义同中国具体实践相结合的产物，是中国共产党集体智慧的结晶，是对马克思主义的丰富和发展。【知识链接】必修第21课“民主政治建
2、设的曲折发展”、第22课“祖国统一大业”、第24课“新时期外交建树”。必修第12课“从计划经济到市场经济”、第13课“对外开放格局的初步形成”【知识梳理】一、邓小平理论(一)邓小平理论形成的背景1.国内状况（1）（2）（3）2.世界的变化：世界格局发生变化，科技革命突飞猛进，和平与发展成为主题(二)邓小平理论的形成1.酝酿阶段（1）关于真理标准问题的讨论对象：“两个凡是”影响：打破枷锁，解放思想（2）1978邓小平的讲话A.报告：B.影响：2.产生与发展阶段（1）十一届三中全会：A.时间：B.内容：C.意义：（2）中共十二大A.时间：B.内容：C.意义：（3）中共十三大A.时间：B.内容：3.
3、 走向成熟并形成体系（1）成熟并形成体系标志：1992年“南方谈话”A.根本问题：B.主要内容：C.意义：（2）比较完整的科学体系：中共十四大A.时间：B.内容：（3）确立为党的指导思想：中共十五大A.时间：B.内容： (三)邓小平理论的内容1.社会主义建设的问题上：(1) 指导思想：(2) 建设道路：(3) 社会发展阶段：(4) 基本路线：(5) 社会主义的本质：(6) 判断工作是非的标准：(7) 经济体制：2.在社会主义建设的外部条件问题上：3.在祖国统一问题上：(四)邓小平理论的历史地位1.2.3.二、三个代表重要思想 (一)“三个代表”重要思想的创立背景1、国际形势：2、国内发展：(二
4、)“三个代表”重要思想的创立过程(1)创立:2000年2月,明确提出(2)形成:(3)成熟:(三) “三个代表”重要思想的内容代表:(四) “三个代表”重要思想的根本问题在新的历史条件下，进一步回答了(五)“三个代表”重要思想的历史地位1.2.3.【夯实基础】（A级）1在改革开放中，经过三次思想解放，我们先后冲破了“个人崇拜”、“计划经济崇拜”和“所有制崇拜”，其中冲破“计划经济崇拜”的关键事件是A.中共十三大 B.中共十四大 C.中共十五大 D.中共十六大2. 以毛泽东为代表中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路；以邓小平为首的中国共产党人开创了一条有中国特色的社会主义建设道路。二者根本
5、的共同点是A坚定不移的走社会主义道路 B.始终不渝的贯彻党的最高纲领C把反“左”作为革命进程的重要任务 D.实事求是，从中国的国情出发31992年邓小平“南方谈话”和1978年真理标准问题大讨论的相同点是A极大地解放了人们的思想B深化了改革开放C为改革开放奠定了思想基础D提出了实践是检验真理的唯一标准4江泽民提出的“三个代表”重要思想主要回答了在改革开放和发展社会主义市场经济条件下A全国人民建设小康社会的方向问题B如何解放和发展生产力C建设一个什么样的党，怎样建设党的问题 D如何保持和改进学的执政能力5马克思主义与中国具体实际相结合的产物有新三民主义 工农武装割据 三大改造 改革开放ABCD【
6、拓展提高】（B级）6上个世纪20年代开始，列宁就在苏维埃俄国提出“新经济政策”，毛泽东创建了“农村包围城市，最后夺取城市的中国民主革命道路，30年代罗斯福在美国推行“新政” 90年代邓小平在提出建立社会主义市场经济体制。从人类思想文明角度思考，上述四位政治家有共同之处，其共同点表明了 A社会主义资本主义制度没有优劣之分B社会主义和资本主义可以相互学习借鉴C历史的发展主要是历史巨人推动的D马克思主义“实事求是”的思想方法具有世界性7.1985年邓小平说，改革是中国的第二次革命。其本质含义是A.解放和发展生产力B.把工作重心转移到经济建设上来C.改变陈旧落后的思想D.改革不适应经济发展的管理体制8
7、在中国现代化建设新时期，发生了三次里程碑式的的思想解放潮流。下列不属于新时期里程碑式思想解放潮流的是A五四运动 B南方谈话 C真理标准大讨论 D三个代表9.1992年，我国改革开放的总设计师邓小平发表了南方谈话，科学地回答了长期束缚人们思想的许多重大认识问题，但其内容不包括A.正确、客观地评价毛泽东思想 B.社会主义的本质C.计划、市场与社会主义的关系 D.判断实践的标准10邓小平理论是马克思主义与中国革命和建设实践相结合的理论成果。下列关于邓小平理论的表述不正确的是 A十五大明确提出和使用“邓小平理论”这个科学概念，并把它写进党章 B科学地回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义等重大问题 C
8、丰富了马克思主义关于无产阶级革命和阶级斗争的学说 D“南方谈话”标志着邓小平理论成熟并形成体系11.江泽民说：“如果没有邓小平同志，中国人民就不可能有今天的新生活，中国就不可能有今天改革开放的新局面和社会主义现代化的光明前景。”对此理解错误的A.邓小平同志开创了中国现代化建设的新纪元B.邓小平同志在社会主义经济建设中做出了巨大贡献C.邓小平同志开创了社会主义建设的新局面D.邓小平同志创造了中国的建设具有中国特色社会主义的历史【思考探究】（C级）12.胡锦涛同志在中共“十七”大报告中指出“我们要永远铭记，改革开放伟大事业，是以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体带领全党全国各族人民开创的。”
9、能够支撑这个观点的材料解放思想、实事求是的思想路线实行改革开放的决策确立社会主义初级阶段基本路线 创立“三个代表”重要思想A B C D13.开创中国特色的社会主义新局面，必须全面贯彻“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是我们党必须长期坚持的指导思想新时期中国外交的伟大纲领我们党的立党之本，执政之基，力量之源新时期全面加强党的建设的伟大纲领A B C D.14.毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想三者共同的本质特征是：A.马克思主义的中国化 B.代表最广大人民的根本利益 C.中国共产党人的集体智慧结晶 D.一脉相承而且与世俱进15.20世纪中国的发展经历了三个台阶：孙中山的救国道
10、路，毛泽东的建国道路，邓小平的强国道路。请结合所学知识回答下列问题。（12分）(1)孙中山的主要救国理论和主要贡献分别是什么？（4分）(2)毛泽东思想中包含的中国民主革命的道路是指什么？简要分析中国为什么必须走这条路？（4分） (3)毛泽东思想、邓小平理论内在的一致性是什么？它们分别指导中国发生了怎样的历史巨变？（4分）第18课 新时期的理论探索(文科)BDACC DAAAC DBCA答案(1)救国思想：“三民主义”（2分）。主要贡献：创建民国，维护共和，促成第一次国共合作（2分）(2)革命道路：农村包围城市，武装夺取政权（2分）。原因：半殖民地半封建社会性质；城市敌人强大，农村相对薄弱，革命的主力军在农村。（2分）(3)都把马克思主义和中国国情相结合，坚持实事求是（2分）。毛泽东思想指导建立了新中国和社会主义制度；邓小平理论开创和引导有中国特色的社会主义事业不断前进。（2分）72用心 爱心 专心
