《核舟记》 (2)-精选课件(公开PPT)

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1、核舟记,魏学洢,核 舟 记,兰溪市城南初中,赵 军,是微型雕刻的简称,是一种以刀代笔,以精小细微为特征的独具风格的艺术形式。雕刻时肉眼看不见, 凭感觉运刀,靠经验完成创作,因而人们又称之为“神刻意雕”,作品具有“微中藏世界,石上读华章”之妙趣。 微雕艺术越来越为人们热爱,越来越被艺术家、鉴赏家、收藏家重视,世界上正在形成一股微雕艺术热。,微 雕,范曾画-小品 0.18cm X 0.20 cm的象牙上。点击照片作品为放大200倍后。,邓小平肖像 0.46 cm X 0.24 cm的象牙上。点击照片作品为放大200倍后。,熊猫图 0.16cm X 0.20 cm的象牙上。点击照片作品为放大200倍

2、后。,小品 0.10cm X 0.20 cm的象牙上。点击照片作品为放大200倍后。,微雕作品展示,宁波发现稀世珍宝明代核舟 稀世珍宝明代桃核舟“苏东坡夜游赤壁”在宁波被发现,是迄今发现的世上仅存的明代果核雕刻品。 雕刻者为明代微雕大师王叔远。就其题款方位、尺寸大小、五位人物、小窗可灵活开启诸方面均与核舟记描述相吻合。 专家们还认证此核舟是王叔远晚年力作,推断完成于王叔远晚年成熟期。,文汇报一九九五年十月二十七日报道,给下列红字正音:,罔不( ) 贻( ) 有奇( )( ) 箬篷( ) 髯( ) 衣褶( ) 属( ) 袒胸( ) 篆章( ) 壬戌( )( ) 矫首( ) 黍( ),wng,y,

3、yu,j,ru,rn,zh,sh,tn,zhun,rn,x,jio,sh,1.王叔远雕刻的核舟反映的是什么故事?,盖大苏泛赤壁云。,思 考:,2.核舟上除了调刻有五个人外,还有哪些事物?,为窗八,为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠,各一;题名并篆文,为字共三十有四。,舟首尾长约八分有奇,高 可 二 黍 许,中轩敞者为舱,箬篷覆之,旁开小窗,左右各四。启窗而观,雕栏相望焉。,舟尾横卧一楫,楫左右舟子各一人,船头坐三人,其船背稍夷,则题名其上。,明 有 奇 巧 人曰 王叔远,,明朝有个特别手巧的人名叫王叔远,,尝 贻 余核舟一,,(他)曾经赠给我一个用桃核雕刻成的小船,,能 以径 寸 之木,

4、 为 宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木 石,,能够用直径一寸的木头,雕刻房屋、器具、人物,以及鸟兽、树木、石头,,罔不 因 势 象 形, 各具 情态。,没有不顺着木头原来的样子模仿那些东西的形状,各有各的情态。,盖 大苏 泛 赤壁云。,原来刻的是苏东坡坐船游览赤壁.,舟 首 尾长约 八分有奇, 高可 二 黍 许。,船从头到尾长大约八分多一点,高大约两粒黍子左右。,启 窗而 观,雕 栏 相望焉。,打开窗户来看,雕刻有花纹的栏杆左右相对。,中 轩 敞 者 为舱, 箬篷 覆 之。,中间高起而宽敞的部分是船舱,用篛竹叶做成的船篷覆盖着它。,旁 开 小窗,左右各四, 共 八扇。,旁边开着小窗,左右各有四扇

5、,一共八扇。,闭 之, 则 右 刻 “山高月小,水落石出”,,关上窗户,就看到右边刻着“山高月小,水落石出”,,左 刻 “清风徐来,水波不兴”, 石青糁之。,左边刻着“清风徐来,水波不兴”,用石青涂在刻着字的凹处。,船头坐 三 人,中 峨 冠 而 多 髯 者 为东坡,,船头坐着三个人,中间戴着高高的帽子并且有很多胡须的人是苏东坡,鲁直左手执 卷 末, 右手指 卷, 如有所语。,鲁直左手拿着横幅的末端,右手指着书画横幅,好像在说什么话。,佛印居 右, 鲁直居 左。,佛印在他的右边,鲁直在他的左边。,苏 黄 共 阅一手卷。,苏东坡、黄鲁直一起看一幅书画横幅。,东坡 右手执 卷 端, 左手抚 鲁直

6、背。,苏东坡用右手拿着书画横幅的右端,用左手轻按鲁直的脊背。,东坡 现 右足,鲁直 现 左足,各 微 侧,,苏东坡露出右脚,黄鲁直露出左脚,各自略微侧着身子,,其两膝相比者, 各 隐 卷 底 衣褶中。,他们的互相靠近的两个膝盖,各自隐蔽在书画横幅下面的衣褶里面。,卧 右膝,诎 右臂支 船,,佛印平放着右膝,弯曲着右臂支撑在船上,,佛印绝类弥勒, 袒 胸 露 乳,,佛印极像弥勒菩萨,敞开胸襟露出两乳,,矫首昂视,神 情 与苏 黄 不 属。,抬头仰望,神态表情和苏东坡、黄鲁直不相类似。,而竖 其 左膝,左臂挂 念珠倚 之,,并竖起他的左膝,左臂挂着念珠靠着左膝,,珠 可 历历 数也。,念珠可以清清

7、楚楚地数出来。,舟尾横卧 一 楫。 楫 左右 舟子各一人。,船尾横放着一支船桨。船桨的左右两边各有一个船工。,居左 者 右手执 蒲葵扇,左手抚 炉,,在左边的船工右手拿着蒲葵扇,左手摸着炉子,,居右 者 椎 髻 仰 面,左手倚 一 衡木,,在右边的人梳着椎形的发髻仰着脸,左手靠着一根横木,,右手攀 右趾, 若 啸呼 状。,右手扳着右脚趾头,好像大声呼叫的样子。,炉 上 有 壶,其人 视 端 容 寂,,炉子上面有个壶,那个人的眼睛正视着茶炉,神色平静,,若 听茶声 然。,好像在听茶水烧开了没有的样子。,其 船 背 稍夷,则题名其上,,那只船的背部较平,就在它的上面刻上了姓名,,又用 篆 章一,

8、文 曰“初平山人”,其 色 丹。,还刻着篆字图章一枚,文字是“初平山人”,它的颜色是红的。,文 曰“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,,文字是“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,,细 若蚊 足,钩画 了了, 其 色 墨。,(字迹)细小得像蚊子脚,一笔一画清楚明白,它的颜色是黑的。,通计一 舟, 为 人五, 为 窗 八,,总计一条船上,刻有人五个,刻有窗户八扇,,而 计 其 长, 曾 不盈寸,,可是计算它的长度,竟然不满一寸,,为 箬 篷, 为 楫, 为 炉,,刻有箬竹叶做的船篷,刻有船桨,刻有炉子;,对联、题名并篆文,为 字 共三十有四;,对联、题名和篆文,刻有文字共三十四个。,为 壶, 为

9、手卷, 为 念珠各一;,刻有茶壶,刻有书画横幅,刻有念珠各一件;,盖 简 桃核 修 狭者为之。,原来是挑选桃核中又长又窄的雕刻成的。,嘻!技 亦 灵怪矣哉!,啊,技艺也真神奇啊 !,文章一开头,作者如何围绕“奇巧”二字介绍雕刻者王叔远的?,朗读全文,思考下列问题:,找出表示核舟主题的句子。,“奇巧”意为奇妙精巧,反映出王叔远雕刻技艺的特点。为了说明这一点,作者用“径木”强调雕刻材料的微小:用“宫室”“器皿”“人物”“鸟兽”“木石”概括指出其雕刻题材之广泛;用“因势象形,各具情态”突出其雕刻手艺之卓越;用“罔不”说明所雕刻的东西无一不精,进一步印证“奇巧”。,盖大苏泛赤壁云。,这几段文字是对核舟

10、的具体说明,作者是怎样说明的?可分几个层次。,先说船的正面,再说船的背面。作者按从正面到背面、由主到次的顺序说明。,第二段怎样介绍核舟?有何作用?,先介绍核舟的体积,接着写船舱,重点介绍舱旁小窗和所刻的十六字文句。,突出“奇巧、灵怪”的特点。,这两句话分别出自苏轼的后赤壁赋和赤壁赋,写的是苏轼泛舟赤壁之所见、所感。将它们刻在小窗上,既能通过小窗启闭景象的分别说明,使读者体会王叔远刀法的精细又能暗示核舟的背景、主题,照应第一段的“大苏泛赤壁”,使读 者惊叹王叔远构思的奇巧。,雕刻者为什么在小窗上刻上“山高月小,水落石出”“清风徐来,水波不兴”?,作者在说明船头三人时,着墨最多的当然是东坡。作者除

11、了交代了三人在船头的位置,而且还刻画了东坡的肖像“峨冠而多髯”。之所以这样描写,一是因为苏东坡的主要游览者,核舟的主题是“大苏泛赤壁;”二是雕刻者的安排本身如此,说明者不能违背其初衷。,作者在说明船头三人时,着墨最多的是谁?为什么?,船头仨人的神态有何不同?哪些描写突出雕刻家技艺的奇巧精湛?,对东坡外貌的刻画,对东坡鲁直衣褶的介绍,对佛印左臂所挂念珠的说明。,前二人是士大夫兼诗人、学者,受世俗礼法的束缚,显得拘谨,严肃;后者是僧人,不拘礼节,放浪形骸。,两“舟子”虽神情有异,右边的舟子突出他“右手攀右趾”的粗犷和“若啸呼状”的悠闲自在;左边的舟子突出“视端容寂”的平静神态。但两人的神情动作均表

12、现了一种共同的氛围愉悦、轻松、活泼自乐。再加上船楫的“横卧”,更加暗示出有楫同于无楫,有舟子等于没有舟子的一种放任自流的境界。 是为使船尾之境与船头之情遥相呼应,实现对船首氛围的烘托或者沟通,从而突出“大苏泛赤壁”的“泛”。,这一段描写“舟子”的神情动作渲染了一种什么氛围?为什么要这样写?,文章结尾,作者为什么要统计“核舟”上的物品、文字的数目?,使读者得出核舟容量大、所刻景物甚多的结论。再用“而计其长曾不盈寸”与之对比,使人们更强烈地感到这个玲珑剔透、精美绝伦的艺术品有巧夺天工之妙。以此突出雕刻精湛的技艺,自然引出下句的赞叹语句。与第一自然段相照应,突出中心。,本文可以分为三部分。 第一部分

13、(第1段):简要说明核舟雕刻人的生活时代、姓名及其精湛技艺,引出核舟的来历。 第二部分(第2段至第5段):对核舟上全部情景和文字的具体说明。 第三部分(第6段):小结总计全核舟的人、物、文字的数目,赞叹核舟的雕刻技艺。,划分文章结构:,说明顺序,舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。,船头坐三人,中轩敞者为舱,舟尾横卧一楫,其船背稍夷,整体,局部,中间,头尾,船背,逻辑顺序,方位顺序,小 结:,作者在说明中采用总分总的结构,运用空间顺序与逻辑顺序,依次介绍了核舟的大小、结构、舟上的人物和题名。详写船头的三人,略写中间、船尾和船背,有利地突出了核舟所表现的主题大苏泛赤壁。文章简洁而生动。,给下列红字正

14、音:,罔不( ) 贻( ) 有奇( )( ) 箬篷( ) 髯( ) 衣褶( ) 属( ) 袒胸( ) 篆章( ) 壬戌( )( ) 矫首( ) 黍( )椎髻( )( ) 器皿( ) 啸呼( ),1、明有奇巧人曰王叔远。 2、罔不因势象形。 3、尝贻余核舟一。 4、舟首尾长约八分有奇。 5、高可二黍许。 6、如有所语。 7、其两膝相比者。 8、佛印绝类弥勒。 9、神情与苏黄不属。 10、珠可历历数也。 11、其船背稍夷。 12、而计其长曾不盈寸。,解释下列“红”字,找出下列句中通假字: 1、舟首尾长约八分有奇。 2、左手倚一衡木。 3、诎右臂支船。 4、盖简桃核修狭者为之.。,翻译句中画横线的内

15、容 1.罔不因势象形,各具情态。 2.而计其长曾不盈寸。 3.盖简桃核修狭者为之。,填空题: 核舟记中间四段详细介绍核舟,先写核舟的 和 ,次写船头的 ,再写船尾的 ,最后写船背的 ,重点写 ,恰与第一自然段 一句说明核舟题材相吻合。,指出下列加点的含义,其,而计其长曾不盈寸( ),其船背稍夷( ),奇,明有奇巧人曰王叔远( ),舟首尾长约八分有奇( ),为,为宫室、器皿、人物( ),中轩敞者为舱( ),名,则题名其上( ),不能名其一处也( ),选择题 1.本文最后一段中“盖简桃核狭者为之”一句与前面段落中的哪一句互相照应,以突出王叔远雕刻的特点?( ) A 径寸之木 B 罔不因势象形 C 舟首尾长约八分有奇,高可二黍许 D 计其长曾不盈寸 2.对“雕栏相望焉”翻译正确的一句是( ) A 隔着雕栏和栏杆可以相看 B 雕刻着花纹的栏杆左右相对 C 石雕和栏杆互相看着 D 雕刻着花纹的栏杆互相看得见 3.本文的说明顺序是( ) A 由主要到次要 B 由现象到本质 C 由整体到局部 D 由一般到个别 4.能够概括本文说明对象特征的句子是(

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