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1、XX年度班级德育工作计划小学落实德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成 比、学、赶、帮的风气，实现“先进带后进” , 最终实现“共 同进步”。以下是小编为您搜集整理的范文，希望对您有所 帮助! 欢迎阅读参考学习 !一、班级基本情况人员组成：本班共有 43 名学生，其中有男生 26 人，女生 17 人。二、指导思想全面贯彻执行学校的德育工作计划， 依据“传承、融合、 创新、发展”的办学理念，持之以恒的抓好严格管理和规范 管理。同时注重以社会、学生的德育需求作为班级德育工作 的切入点，以具体、切实、可行的德育活动为载体，全面提 升学生的德育素养，促进本班各项教育目标的实现。三、班级精神 文明
2、、合作、务实、奋进是本班的精神。 文明：所有的同学都讲文明礼貌。 合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级 的事要积极参与，加强合作，要认识到集体的力量和团结的 重要性。务实：脚踏实地，一步一个脚印 ; 不轻浮，不自满，不自欺，不欺人奋进：胸怀大志，理想永存 ; 锐意进取，刻苦勤奋 ; 鞭策 自身，激励他人。四、本学期德育工作重点是抓好以下三方面的工作：1、本学年德育教育工作的核心行为习惯养成。以 “规范仪表、规范住宿”为突破口，全面规范学生行为，促 使全体学生逐步养成“遵纪、守法、文明、礼貌、守时、仪 表、卫生、安全、劳动”等良好行为习惯。2、本学年德育教育工作的重点引导学生进行自我
3、 教育。德育工作的成功在于学生的自我教育和自我约束。指 导学生干部大胆进行班级管理和开展各项有益活动，促使学 生自我管理、自我教育、自我约束。3、本学年德育教育工作的内容理想和责任教育。 崇高的理想是学生行为的动力，是学生产生高度社会责任感 的基础。“自信心、进取心、爱心、责任心”的培养和塑造 是德育工作的重要内容。 我班将着力培养学生 “爱学、进取、 自信、友爱、尽责、拼搏”等良好品质。五、主要措施1、德育工作计划性和日常性。德育工作是一个长久性 的、日常性的工作，要常抓常新。本学期我班将进一步贯彻 高中部德育工作计划，组织形式多样的学生活动，进行道德 行为和文明习惯的自我评价、自我教育和自
4、我约束。2、德育工作的整体性和局部性。要求任课教师人人做 德育工作，各科任课教师结合学科特点渗透德育教育和行为 规范养成教育， 思想政治课、 语文课更要充分发挥德育功能， 平时对学生严格、大胆管理，既教书，又育人，力求逐步实 现全员育人的教育氛围。3、德育工作的具体性和切实性。班级德育工作要落实 好，首先要加强班干部队伍建设，认真培养和大胆使用班团 优秀干部，建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干 部队伍，让他们自觉地、主动地去作好各项工作。及时给学 生干部指导、鼓励和支持，促进学生自我管理、自我教育的 水平不断提高。认真开展团员民主评议活动，促使全体团员 青年真正起到模范带头作用。4、德
5、育工作的外延性和连续性。注重德育工作的校外 延伸。一是充分发挥家长的作用，沟通学校、家庭共同育人 的渠道，争取家长的支持与配合，保证德育工作的连续性。 二是注重舆论宣传的作用，对学生中好典型、好行为大力表 彰宣扬，促进学生文明行为的养成。5、德育工作的规范性和可操作性。按照北师大株洲 附中班级目标管理考核办法加大德育工作的考核力度，对 学生进行全面考核。对学生量化考核的情况采取“日检查、 周公布、月考核、学期总结”的方式，对每周得分居前 30% 的学生进行表扬，以促进学生间良性竞争和良好班风、学风 的形成。对月考核得分居前 30%且无严重违纪行为的学生当 月可评为” 文明之星”，对月考核长期得
6、分较低， 从未得过” 文明之星”，不纳入学期末优秀学生的评比。6、德育工作的直观性和可感性。进一步加强班级文化 建设，全面营造德育育人氛围。本班强化对学生的爱国主义 教育和思想品德教育。严把宣传关，确保教室板报内容健康 向上，积极进取。根据班级特点创造性开展班级文化建设， 努力构建文化班级， 积极引导全体学生努力争创 “文明班级”7、德育工作的可行性和实效性。加强师生对话，建立 良好的师生关系。建立师生结对活动，让学生走近老师、了 解老师、激发热爱老师的热情，让老师近学生，指导学生树 立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好的生 活态度。加强学生心理教育，促进健康成长对心理严重的学 生
7、，给予更多的关心和指导， 对全体学生进行心理上的辅导、 教育，引导学生心理的健康发展，使德育工作取得更多的实 效 指导思想：以党的十六大精神为指导，教育引导广大少年儿童为实 现十六大提出的全面建设小康社会宏伟目标做好全面准备， 不断提高自身素质，从我做起，共同构建合谐社会。工作内容一、加强队组织建设 健全中队、小队组织，强化小队组织机能。小队就像是 筑成万里长城的长砖，是少先队组织的基本单位，而且小队 活动方便、灵活，受时间、地点的影响小，所以要搞好队的 工作，一定要紧紧抓住小队的工作， 调动小队活动的主动性、 积极性，开发小队活动的广阔天地。充分利用好每周一次的班会时间，以中队为单位进行各
8、种队活动，以有主题的安全学习、读书、主题讨论类活动和 创新实践类活动为主，活动要主题明确、有针对性，要面向 全体队员，调动学生的积极性，切实提高学生的安全意识、 主人翁意识，号召学生从小事做起，从自己做起，带动家人、 邻居，为如建设合谐社会奉献一份力量。二、继续开展中华传统美德传承教育活动。本学期我们将开展中华传统美德教育,利用读书时间让 学生阅读中华传统美德故事，通过学生搜集信息、自悟、自 学、讲解、讨论的形式，以学生们自觉、自醒为主，激发学 生对中华悠久历史的热爱，对历史人物的敬爱，从中油然而 生一种效仿古人的迫切要求,来达到教育目的。同时继续加强对学生日常生活、学习、社会交往的良好 习惯
9、的养成教育，通过学习小学生守则、小学生日常行为规范来规范学生言行举止，并通过红旗评比活动来督促、 检查学生们的执行结果。三、做好德育差生的转化工作。三、四年级是小学阶段的一个分水岭，学习上如此，在 品质形成、道德规范的形成上亦是如此。所以在这个学期对 德育差生的教育上我一点要做到“真心、耐心、爱心” ，让 学生感受到我对他的尊重、关心和爱护。遇事要认真了解， 耐心说服教育，随时跟踪研究，最大限度的改变德育差生， 用队组织的大家庭温暖他，用爱心去感化他。具体工作安排：三月份：学雷锋活动月 四月份：祭扫烈士墓，举行寻找烈士的足迹故事收 集活动。五月份：与爸爸妈妈一起劳动 （ 励志天下 ） 六月份：
10、开开心心过“六一”活动一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深 入贯彻党的 xx 大精神和科学发展观，全面落实党的教育方 针，抓好师德师风建设和学生思想品德教育。以理想信念教 育为核心， 以爱国主义教育为重点， 以思想道德建设为基础， 以少年儿童身心健康全面发展为目标，坚持解放思想，以人 为本，与时俱进，努力提高政治思想道德建设的针对性、实 效性，以“行为养成教育”为核心，切实加强学校思想道德 建设，认真贯彻中小学生守则和中小学生日常行为规 范，切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的 针对性和时效性，协调社会各方面力量协助学校抓好对学生 的教育， 开创学校工作新局
11、面， 努力办好让人民满意的教育。二、工作目标及要求1、加强师德师风建设，不断提高教师政治思想素质和 教育教学水平。2、抓好学生思想道德教育，培养学生良好的行为习惯 和高尚的道德品质。3、开展家校教育联系活动，召开家长会，进行家访， 形成德育合力。4、开展丰富多彩的德育活动 , 以活动为载体，丰富校园 文化生活 , 陶冶学生情操。5、继续开展好法制教育、安全教育、 “三生教育”和爱 国主义教育。6、加强对班主任工作的管理力度，出台班主任工作考 核办法，开展班主任工作考核。7、认真落实好对贫困学生救助活动。8、加强对“问题学生”的教育转化工作力度。9、加强对学生日常行为规范的管理力度，注重学生行
12、为习惯的养成教育，促进校园和谐发展。三、具体工作措施（ 一 ） 、强化师德建设1、强化师德、师风建设，结合校本培训内容，加强教 职工政治学习力度。采取多种形式，组织全校教职工认真学 习义务教育法 、中小学教师职业道德规范 、公民道德 建设实施纲要 、昆明市中小学教师“十不准” 等相关规 定，加强师德规范教育，坚决杜绝体罚和变相体罚学生及其 它有违师德事件的发生，在学生、家长、社会面前树立良好 的师德形象。2、开展关爱教职工活动，全力改善校点教师的工作、 生活条件，引领教师树立高尚的精神追求。关心、关爱生病 住院教职工，把温暖送到教职工心中。3、抓好共青团工作，通过举行团组织活动，凝聚教职 工特
13、别是青年教职工的思想，营造积极向上的思想氛围。（ 二 ） 、抓好学生思想道德教育1、以少先队组织为龙头，以少先队活动为载体，开展 少先队主题教育活动，结合重大节日开展一系列的德育活动， 在活动中贯穿对学生的思想品德教育。2、以校园文化为载体，构建特色校园文化，创设德育 氛围，积极开展爱国主义、集体主义等教育活动。3、继续通过宣传栏、黑板报等宣传工具，对学生进行 安全教育、“三生”教育。4、充分利用好“国旗下讲话”和班会、队会等时机， 对学生进行思想品德教育。5、“寓德于教” 、“全员育人” ，加强学科渗透，发挥德 育主渠道的作用，结合课程改革，把弘扬和培育民族精神的 教育贯穿于课堂教学之中，在
14、引导学生学好各门功课的同时，受到民族精神的教育和熏陶。一、指导思想 以党的十八大精神为指导，以社会主义核心价值观为统 领，继续深入贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进 未成年人思想道德建设若干意见 ，围绕今年我校中心工作， 以社会主义核心价值观、中国梦、 “三爱、三节” 、行为习惯 的养成教育为主线，坚持以人为本，突出人文关怀，培养学 生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，努力提高 学校德育水平。二、工作重点1、培育和践行社会主义核心价值观 ;2、落实“我们的节日” 、“我的中国梦” 、“三爱三节” 等教育实践活动 ;3、开展一日常规评比，狠抓学生养成教育，进一步锻 炼、培养学生干部
15、;4、加强班主任及少先队为主题的德育队伍建设。三、主要工作（ 一 ） 培育和践行社会主义核心价值观与未成年人思想 道德建设相结合1、明确德育工作的重点是未成年思想道德建设;2、师生熟知并背诵社会主义核心价值观，确保知晓率 达到 100%;3、将社会主义核心价值观融入未成年人思想道德建设 相关德育活动中。（ 二 ） 扎实开展“我们的节日” 、“我的中国梦” 、“三爱三 节”等教育实践活动1、主题月形成系列。除了开展日常的德育活动外，制 定每个月的德育主题，每个月将围绕主题开展针对性的教育 活动。将“我们的节日” 、“我的中国梦” 、“三爱三节” 、等 教育实践活动纳入德育月工作计划 ;2、开展“
16、我的中国梦”系列活动：学习雷锋、学习和 争做美德少年、 童心向党、 向国旗敬礼等学习教育实践活动 ;3、开展“我们的节日”即春节、元宵、清明、端午、 七夕、中秋、重阳节系列学习教育实践活动 ;4、开展“三爱三节” 即“爱学习、 爱劳动、 爱祖国”“节 水、节电、节粮”学习教育实践活动 ;（ 三 ） 开展一日常规评比，狠抓学生养成教育，进一步锻 炼、培养学生干部1、将一日常规评比纳入班主任工作考核 ;2、通过一日常规评比，狠抓学生养成教育，提升学生 的行为习惯，让学生干部起到带头示范作用，锻炼和培养学 生干部的工作能力。（ 四 ） 加强德育队伍建设1、加强德育管理网络建设。本学期将进一步健全班主 任例会、 大队
