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1、第8课汉家寨一、基础巩固1下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一项是()A屏住(bn)褶皱(zh)狞恶(w)脚踝(hui)B晕眩(xun) 蜃气(shn) 白炽(ch) 砾石(l)C伫立(zh) 瞭望(lio) 肆虐(n) 咀嚼(ju)D闪烁(shu) 憔悴(qio) 揣测(chui) 俯瞰(kn)答案D解析A项“褶”应读zh，“恶”应读。B项“眩”应读xun。C项“瞭”应读lio。2下列各组词语中，错别字最多的一组是()A荟集草坂座落山坳嶙峋B磅薄静默生崖屯垦溟濛C闪铄眩目绿州决绝峥嵘D倾泻吟味灼烫生息倔强答案C解析A项座坐。B项薄礴，崖涯。C项铄烁，眩炫，州洲。D项无错别字。3填入下面两
2、句话横线处的词语，最恰当的一项是()(1)那时的天山已经完全升起于北方，横挡住大陆，冰峰和干沟裸谷相映衬，向着我_般伸延的，是汉家寨那三岔戈壁的万吨铁石。(2)直至当年走过汉家寨戈壁时有过的那种空山绝谷的难言感受_在心底胸间。A倾泄充溢B倾泻充溢C倾泻充盈D倾泄充盈答案C解析倾泄：尽情宣泄。倾泻：物体从高处往下迅速流淌。充溢：充满，流露。充盈：充满。不能说“难言感受”流露在“心底胸间”。4下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是()A山坳褶皱之间，风蚀的痕迹像刀割过一样清晰，狞恶的尖石棱一浪浪堆起，布满着正对太阳的一面山坡。B千年以来，人为着让生命存活曾忍受了多少辛苦，像我这样的人是无法预测的
3、。C那时的天山已经完全升起于北方，横挡住大陆，冰峰和干沟裸谷相映衬，向着我倾泻般伸延的，是汉家寨那三岔戈壁的万吨铁石。D在那种过于雄大磅礴的荒凉自然之中，我觉得自己渺小得连悲哀都是徒劳。答案B解析“预测”应改为“揣测”。二、一法一练分析掌握环境描写的作用课文用大量笔墨描写汉家寨荒凉死寂的环境，从而凸显了汉家寨人所具有的坚守精神，可以说对表现文章主旨起到了重要的作用。环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中，社会环境是指能反映社会和时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。环境描写的作用有以下几点：交
4、代事件发生的地点或背景，增强事件的真实性。渲染气氛，烘托人物的心情。寄托人物的思想感情。反映人物的性格或品质。推动情节的发展。深化作品主题。当然，一段具体的环境描写，它的作用往往是多方面的，这需要根据具体的语言环境去综合分析，切忌生硬地把它归结为某一种作用。5阅读下文，思考：文章首段作者写自己对“风吹细竹晴天雨”的感觉，并将雨打竹声比作“天然的乐曲”，从全文看，这样写有何作用？问竹琦君故乡旧宅书房后面，是一方小小院落。自然地生长着一片茂密的竹林，枝条细长柔软，无论有风无风，都会发出沙沙之声。坐拥书城中，不时似闻细雨敲窗，苏东坡有诗云“风吹古木晴天雨”，我倒觉得是“风吹细竹晴天雨”呢。如遇真正的
5、下雨天，那更是淅淅沥沥，琮琮琤琤，天然的乐曲，使人心情宁静，俗虑顿消。父亲和我都是爱雨的人，因名书斋为“听雨轩”。我从后山捡来许多松树的内皮，拣取波磔雅致的，拼成“听雨轩”三字，悬于门上，倒也古意盎然。父亲看得高兴，就随口吟示儿诗绝句一首：听风听雨一春迟，抛却南华学赋诗。灯下为儿歌一曲，隔窗犹有竹相知。父亲不是诗人，他的诗都是乘兴而作，自嘲为“打油”。我吟味再三，内心于感激中带着一份凄恻。父女相依中，不由引竹为知音。那时父亲的肺病已日渐沉重，避日寇于穷乡，药物缺乏。千辛万苦托友人自上海带回的退热药丸，总是远水难救近火。因此，他每天下午四五点以后，潮热渐渐上升，精神顿觉萎靡。只有在每天清晨，才扶
6、杖到书房念金刚经读庄子。我随侍在侧，看他脸颊一天天消瘦，语声一天天低微，内心的忧急和酸楚，难以名状，却又不得不忍泪装欢，陪他谈今论古。这是我们父女心灵最接近的时日，我焉能不爱惜每分每刻的宝贵光阴？下午扶着父亲在榻床上休息后，我回到书房，看砚台余墨犹浓，一室寂静中，只听到窗外细竹沙沙作声。我踽踽地漫步到竹林中，低低念着父亲的诗，真想问一声竹子，是否相知。还记得有一天，忽见老长工阿荣伯双手捧着一炷香在竹林中恭立膜拜，口中喃喃祝告。我问他为什么，他说是为我父亲祈祷紫竹中的观世音菩萨，他愿意借自己二十年寿命给我父亲，求菩萨保佑他健康长寿。我听了万分感动，也愿借无论多长的寿命给父亲。从那以后，阿荣伯和我
7、，每天一人一炷香，在竹林中虔诚祈祷，无论风雨，从不间断。父亲精神较好的日子，也爱扶着拐杖在花园散散步，指点我什么花叫什么名称，应当如何照顾培养。可是后来体力日衰，散步都没有力气了，就躺在床上，命我去厨房为他熬药。他知我胆小，在晚上总尽量提高嗓子，为我吟古人诗句，让我一边听诗声，一边走那一条黑黑的长廊，不至害怕。可是，渐渐地，他的嗓音沙哑了，连说话的微弱声音都听不清了。战乱中的生离死别，是人间最悲痛的事。父亲逝世后，我只身负笈上海，大学毕业后回到故乡，老屋书房一角，已为日机炸毁。竹林也成一片废墟。对此满目疮痍，悲从中来。整理凌乱书籍残卷时，意外地发现用松皮拼成的“听雨轩”三字，跌落在墙角。父亲作
8、的那首示儿诗，顿时涌上心头。不禁又跑到后院，徘徊良久。又忽然发现地面上到处冒出绿绿的笋尖，原来竹子虽被摧毁，而生机不灭，深埋土中的根茎，又长出新笋来。我大喜过望，不久的将来，这里又可蔚成一片竹林了。若是父亲健在，阿荣伯健在，对此一片新生竹林，将会多么高兴、多么欣慰？父亲一定又将随兴濡墨，另赋一首示儿诗以遣兴了。我冥想着，低声问竹，在那几年面对日寇的狼烟烽火中，你是否一直和父亲的英灵相伴，做他的知音没有等得及竹子成林，我又匆匆告别了故土。到而今，那一片遥远的竹林，是否无恙？是否茁壮？问竹声中，我心澎湃。注波磔：汉字书法的撇捺。南华：南华经的简称，南华经即庄子。答：答案写竹写雨是为了渲染旧宅书房后
9、面竹林的宁静幽雅，更好地表现作者对竹、对雨的喜爱，表现父女厮守的欢愉。通过看竹听雨，以雨打竹声引发出思念之情(或为下文写对父亲的追思作铺垫)，反衬出人物成长历程中因感时伤怀而不宁静的心情(或反衬作者伤感的心情)。三、走近高考(2010全国)阅读下面的文字，完成69题。大河家张承志大河家是一处黄河渡口。年年放浪在大西北的黄土高原之间，大河家便渐渐地成了自己的必经之地。它恰像那种地理老师不懂的、暗中的地理枢纽；虽然偏疏贫穷，不为人知，却比交通干线的名胜更自然更原始，不露痕迹地沟通着中国。这些地点，一旦了解多了，去熟了，就使人开始依恋。像我此次离开祖国两年之久，从归国那一瞬起便觉得它们在一声声呼唤。
10、真是呼唤，听不见却感觉得到，在尚未立稳脚跟放下行李前，在尚不能马上去看望它们之前，该先在纸上与它们神交。大河家是甘肃南缘边界上的一个回民小镇。密集的、土夯的农家参差不齐地排成几条街巷，街头处有一块尘土飞扬的空场，那就是著名的大河家集。店铺簇堆，人马拥挤，集上半数以上都是头戴白帽的回民。清真寺的塔尖高出青杨树的梢头，远近能看见十几座之多。出集百步，便是咆哮黄河。在这里等摆渡，一眼可以看见甘青两省，又能同时见识回藏两族。傍大河家集一侧是甘肃，黄土绿树，戴白帽的回民们终日在坡地里忙碌。大河彼岸是青海，红石嶙峋，服色尚黑的藏人们隐约在山道里出没。大河家，它把青海的柴禾和药材，把平犄角的藏羊和甘肃的大葱
11、白菜，把味浓叶大的茶在轰鸣滚翻的黄河水上传递。河上悬空吊着一条胳膊般粗的大铁索。一条大木船挽在这悬索上，借黄河水的冲力，用一支舵往返两岸。船入中流时，那景色十分壮观。在颠簸如叶的渡船上，船客子扳牢大舵，把黄河的千钧水力，分成了横渡的巧劲。此地指行业为客。割麦人称麦客子，船把式称船客子，淘金人称金客子。船撞入漩涡时，水溅起来，岸上船上的人都怔怔地看。使船时的吆声是听不见的，在大河家，永远地充斥着河谷的，只有黄河跌撞而下的轰轰涛声。清晨时分，因为黄河走得太急，过水太多吧，整个河谷白濛濛地罩着浓雾，听得水响，不见河流。渐渐天热了，阳光照透了雾，才看见平素黄河的雄姿。那黄河太漂亮了，衬着一面被它在古时
12、劈开的红石头山，衬着被它滋润得冲天的茂盛青杨林，一川狂怒狂欢的黄河水，不顾性命地尽管奔流。我住在韩三十八家里是第几次了，现在回想着已经数不清楚。此刻从异国归来，仿佛中我又住进了他那院里。韩三十八今年应是八十岁。他也喜欢看河。黎明时，雾罩河，他一声不响地凝望着那一川雾。水气渗在他脸上的皱纹里，我猜不出他在看河时想些什么。他从死地里挣着命回来了。五十年前他做过护兵，在喀什以南的戈壁滩上，捏着步枪疯跑，天上的飞机追着他们剿杀。那是没有边的大戈壁滩呐，不知道人怎么能跑过飞机。队伍散了，他和几个大河家同乡钻进了昆仑山。沿着昆仑山北缘，沿着塔里木沙漠南缘，他们几个大河家男子逃回了家世界上著书立说的探险家谁
13、走过这样的路线。韩三十八老汉和我看河，总是默默无语。他从来不提当年，也不讲他见识过的血腥沙场，这对我这个求学者不免可惜，因为我只有凭自己猜想了。逃回大河家以后，他干尽了渡口远近的一切营生：船客、金客、麦客，卖过茶叶，闯过藏人地方。黄河是他的家路；他说过，只要挣上了钱，就找河。在任何一个渡口搭上个筏子，或是再当个筏客子再挣几个钱，不多久就能与他的妇人相遇。这真是一种准确的地理：任世界再大也不难找到黄河，河水一直流向家门，正因此韩三十八老汉稳如泰山，任世事浮沉总那么胸有成竹。壮游无止，这是中国的古风。与其随波逐流，不如先去大河家住一阵。去看甘青两省，去看黄土高原和积石山脉的分界，去看那造雾的滔滔大
14、河，和真的经过险境的人一块。(有删改)6结合全文来看，开头三段在文章中有哪些作用？答：答案开门见山，点出文章的主题；挑明写作缘由，激发读者的阅读兴趣；奠定文章的抒情基调，展现思想深沉、情感饱满的特点；总领下文，预示行文的内在结构，当下的感念与往昔的情景相互交织。解析从全文结构方面来看，开头三段总领全文，为我们揭示了大河家的重要性，同时也奠定了文章的情感基调；“依恋”“祖国”等词语也揭示出了这篇文章的主题。7解释下列两句话在文中的含意。(1)不露痕迹地沟通着中国。答：(2)与其随波逐流，不如先去大河家住一阵。答：答案(1)大河家虽然偏疏、原始，不为人知，却是连接中国的一个地理枢纽；在大河家，可以
15、看见甘肃、青海两省，又能同时见识回、藏两族；大河家更在精神和心灵上沟通了中国。(2)我们不能在世俗生活中放任自流；要深入到大河家这样的底层民间，才能找到中国文化的根以及人生的真谛；这既是作者的自我鞭策，更是对读者的期待。解析理解句子含意，要注意句子所在语段的意思，分析句中重点词语或修辞手法等。(1)句中“不露痕迹”指大河家的偏疏、原始，“沟通”强调了它的重要性，沟通的不仅是地理上的“中国”，更是精神上、心灵上的“中国”；(2)句是作者的真实感受，既是在大河家接受心灵洗礼之后的感慨，又是对自己的警醒，也是对热爱中国文化的读者的期待。8文中说：“此地指行业为客。割麦人称麦客子，船把式称船客子，淘金人称金客子。”综观全篇，这两句话有哪些作用？答：
