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1、2016年幼儿园班主任工作总结 时光飞逝，随着孩子们一天天长高，我们结束了小班下期的教育 教学工作，回顾一学期来的工作与生活， 在老师和孩子们的共同努力 下，孩子们在各个方面都取得了很大的进步。受到家长朋友的肯定和 支持。为了在以后的工作中，提高教育保教质量，现将本学期工作总 结如下： 一、常规培养 在我们三位老师的密切配合下，我们工作中不分你我，朝着一个 共同的目标，为孩子创造安全、快乐、温馨的生活学习环境而共同努 力。一年来，通过老师的不断努力，班级工作有了自己的特色。我们 认真负责、耐心细致地为每个家长朋友、 每个孩子服务。在开学初期， 为了解决好孩子哭泣和离开父母的焦虑情绪以及家长们的
2、后顾之忧， 我们用自己真诚的爱去亲近他们，及时和家长交流沟通， 让孩子能开 开心心上幼儿园， 在短较时间里适应和喜欢上了集体生活。经过一年 的小班生活，孩子们在常规、教学活动、安全和家长工作方面都取得 了可喜的进步，特别是在幼儿的动手能力方面， 老师下了一定的功夫， 手把手地引导孩子做力所能及的事情。例如：小朋友现在自己能够独 立地穿好裤子和鞋子，得到家长的认可和欢迎。 在幼儿的常规培养方面，用了微笑、抚摩、拥抱等方式在晨间、 随机、离园前活动中，向幼儿讲清常规要求，采用适合小班幼儿的方 式进行训练，培养幼儿听从指挥和集体观念的好习惯。幼儿入园后， 幼儿园生活与家庭的生活截然不同。对于小班幼儿
3、来说， 从家庭生活 跨入集体生活是一个很大的转折，也是幼儿成长的关键期。 小班的行 为习惯培养得好，会为以后的生活、学习打下良好的基础。 培养小朋友高高兴兴上幼儿园，入园后主动向老师小朋友问候。 我们教会幼儿简单的礼貌用语，如早晚跟老师说 “早上好”“再见”。 让幼儿学习礼貌用语， 增强文明意识。教学游戏活动中听从老师指挥， 积极主动参与集体活动。 学会安静地倾听和参与表演。 户外活动前两 个小朋友拉手站队，玩耍时不推也不挤、不东张西望，积极参与各种 游戏活动 ! 活动时能听懂老师的指令和信号， 学会遵守游戏规则 ! 我们 教育孩子要相互关心、互相照顾，学会谦让。 二、教育教学方面： 1、教学
4、活动中，有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习， 引导他们学习用多种感官去感知事物，鼓励他们动手操作， 学会发现 问题和独立解决问题的能力。 教学中我们有意地采用智力游戏、动手 参与等方式让他们学、玩、乐于一堂，在活动中开发幼儿的智力。对 于小班的幼儿来说， 游戏就是他们的学习和生活， 让幼儿在游戏中轻 松愉快地学习是我们的宗旨。 我们在教学过程中注意动静结合，游戏 与知识相结合，调动幼儿的积极性; 我们将游戏贯穿于一日活动中， 充分发挥幼儿的主动性、 积极性，让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更 多的知识，掌握更多的技能。 2、在自主性游戏中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重 点培养幼儿的与
5、人交往的能力，能做到了和小朋友友好相处， 有礼貌 的交流。 3、尊重、信任、支持幼儿，给幼儿更多的自主权。对幼儿的尝 试活动给予理解和支持， 丰富环境创设的内容， 扩大活动区的种类和 空间，并根据幼儿的活动需要、 兴趣及教育要求随时撤换和更新活动 内容，保证幼儿有足够的游戏时间、空间和材料。 4、提供幼儿为集体服务的机会，鼓励幼儿参加力所能及的劳动， 关心别人、整理玩具、摆放桌椅等，认识为别人做事的意义，使幼儿 从完成任务的结果中获得满足感，增强责任感。安全德育工作。 三、保育工作 1、保持班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中，整齐 有序，美观宜人，为营幼儿造安全、舒适的生活环境，在老师
6、引导 下，小朋友学会了自己整齐摆放小椅子和自己的用品。 2、教给了幼儿一些自我服务能力的一些常识。老师因人施教， 注重幼儿的个别差异， 对能力弱的幼儿给予特殊帮助，使他们在原有 水平上有所提高。 在教孩子自己事情自己做的活动中，要求小朋友学 会自己提裤子、穿鞋子。对动手能力差的幼儿，及时和家长取得配合 教育，督促小朋友喜欢做自己的事情，愿意做力所能及的事情。 四、安全工作 安全工作一直以来都是幼儿园工作的重中之重，它决定着一切工 作能否顺利开展。 我班老师一直绷紧了这根不容疏忽的弦。从新生入 手着重培养幼儿的安全意识，引领幼儿建立科学稳固的自我保护意 识， 提高自我保护的能力 ; 利用游戏化的
7、集中教学活动让幼儿懂得“一 个不小心就会成灾祸”和“不能做危险的事情”的道理。由于幼儿年 龄较小，让幼儿懂得向周围的成人求救也是必不可少的安全意识，特 别在很多地方发生不安全事件时， 老师对孩子加强安全自我保护的教 育，让小朋友知道不和陌生人走，不吃别人东西。 在一学期的教学工作中，我们注重了安全工作的一点一滴，耐心 细致地做好每一项工作，认真做好各项工作，并责任到人，从根本上 杜绝一切的不安全隐患。 在人数很多的情况下， 没有发生一起安全事 故。 结合幼儿发生的突发事件，给小朋友讲解相关的道理，进行及时 而有针对性的安全教育， 知道不安全事情的危害。 如在自我保护意识 方面：不跟陌生人走、不
8、做危险动作、上下楼梯注意事项、在家不玩 火等等。 五、家长工作 家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言行 是孩子模范的榜样。因此， 我们非常重视家长工作。加强与家长的交 流与沟通，以家访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴 趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。鼓励家长积 极参加网络论坛，利用网络宣传学习研讨教育方法， 发挥家长的作用。 2016年幼儿园班主任工作总结 在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工 作，真是又喜又忧 .。幼儿教师的职业是琐碎的，细小的，但我热爱 我的职业。在工作中我严格要求自己，以“为了孩子的身心健康，为 了孩子的可
9、持续发展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工 作当中，现将这学期的工作总结如下: 一、思想政治方面 热爱社会主义祖国， 坚持四项基本原则， 拥护中国共产党的领导， 认真学习贯彻党的“三个代表”思想。积极参加党员先进性学习，认 真做好学习记录。 主动参加双关爱活动， 为困难教师及幼儿尽一份爱 心。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己 的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。 二、教育教学方面 1、认真学习幼儿园新纲要及走进新教材，全面了解幼 儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，积极 参加并完成教研组布置的各项任务，全面细致的了解每名幼儿的身
10、心 发展状况，因人施教，努力使幼儿得到全面发展。 2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用 眼睛关注每个幼儿， 从幼儿身上汲取闪光点， 去点亮他们自信自立的 明灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的兴趣。我 力求尊重每个小朋友， 根据本班的实际情况制定教育计划， 认真备课。 我努力让每一位小朋友都有发言的机会。多数用游戏的方式进行各项 教育，让他们在游戏中愉快学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼 开朗的性格。我平时多鼓励小朋友多方面的发展， 在平时活动的时候， 有时候我会放一些音乐给小朋友听，让他们学会欣赏。 有时候放比较 动感的音乐跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，让
11、小朋友有真正自由空 间! 让我也回到了童年时光 ! 我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表 现自己。让小朋友在一日生活环节中有所放松! 3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、 有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。我们根据幼儿年龄特点、 动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区、操 作区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用 和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境，体 现课程的进行、目标的变化，幼儿在平时发挥想象，大胆进行绘画和 手工创作等，他们的作品得了老师和同伴的肯定。 4、在教育小朋友的过程中，我也不断的努力提高自身的素质， 不断的完善自身修养， 不断吸取教学经验。 到莘松幼儿园参加观摩学 习，吸取他们的教学经验，让我受益非浅! 在园内，积极主动参加学 校组织的教学比武、 演讲比赛等活动， 撰写的案例荣获了上海市三等 奖的理想成绩。工作中，我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化
