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1、全市“ 两学一做 ” 学习教育常态化制度化工作座谈会书记讲话稿 同志们： 这次会议的主要任务是，认真学习贯彻习近平总书记关于“ 两学 一做” 学习教育常态化制度化的重要指示和中央、省委座谈会精神， 总结交流经验做法，研究部署我市推进“ 两学一做 ” 学习教育常态化制 度化工作。会前，市委常委会听取了有关工作情况汇报，审议通过了 我市实施方案。刚才，几个党委、党支部作了很好的发言，希望大家 认真学习借鉴。下面，我讲三点意见： 一、提高政治站位，切实增强推进“ 两学一做 ” 学习教育常态化制 度化的思想自觉和行动自觉 推进“ 两学一做 ” 学习教育常态化制度化， 是以习近平同志为核心 的党中央作出
2、的重大决策， 是我们党推动全面从严治党向纵深发展的 又一战略部署，标志着我们党对马克思主义执政党建设规律的认识和 把握上升到了新的高度。 4 月 16 日，中央召开推进 “ 两学一做 ” 学习教 育常态化制度化工作座谈会， 习近平总书记专门作出重要指示，深刻 阐明推进 “ 两学一做 ” 学习教育常态化制度化的重大意义、目标任务和 基本要求，为我们做好工作提供了重要遵循。5 月 5 日，车俊书记在 省委工作座谈会上发表重要讲话，对我省推进“ 两学一做 ” 学习教育常 态化制度化工作提出了明确要求。我们一定要认真学习、深刻领会， 从政治和全局的高度出发， 充分认识重要性和必要性， 切实把思想和 行
3、动统一到中央和省委的部署要求上来。重点要从三个方面深化认 识： （一）推进 “ 两学一做 ” 学习教育常态化制度化，是旗帜鲜明讲政 治、坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威的必然要求。办好中 国的事情，关键在党，关键在党要管党、从严治党。全面从严治党首 先要从政治上看。我们党作为马克思主义政党， 必须旗帜鲜明讲政治， 其中最根本最重要的就是维护习近平同志的核心地位、维护党中央的 权威。推进 “ 两学一做 ” 学习教育常态化制度化，这实际上就是政治建 设，是重要的政治考量，是旗帜鲜明讲政治的重要体现。我们必须不 断提高政治觉悟和政治站位， 进一步增强对表看齐意识， 坚定维护以 习近平同志为核心
4、的党中央权威和集中统一领导，推动广大党员干部 把维护核心的要求转化为思想自觉、 党性观念、纪律要求和实际行动。 （二）推进 “ 两学一做 ” 学习教育常态化制度化，是坚持不懈打基 础、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。过去的一年，我市扎 实有序推进 “ 两学一做 ” 学习教育，广大党员干部 “ 四个意识 ” 显著增强， 党内政治生活更加规范， 基层党建水平不断提升， 在圆满完成市县乡 村四级集中换届中得到了很好检验。这次我们温州市县乡换届工作高 质量圆满完成， 村社组织换届也一扫以往的各种乱象，破解了以往换 届选举 “ 把控难、组织难、选人难” 的历史性难题，率全省之先完成村 四套班子换届
5、，得到了省委主要领导的高度肯定，人民日报也为 我们点赞。实践证明， “ 两学一做 ” 学习教育是推进思想建党、组织建 党、 制度治党的有力抓手， 是不断加强党的思想政治建设的有效途径， 是全面从严治党的战略性、基础性工程。全面从严治党永远在路上， 思想政治建设不可能毕其功于一役。要清醒地看到， 当前我市个别地 方和部门管党治党还存在“ 宽松软” 现象,一些基层党组织不同程度存 在党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题，有些党员党 性意识不强、模范作用不够、工作干劲不足、宗旨观念不牢、办事效 率不高、自律要求不严，等等。推进“ 两学一做 ” 学习教育常态化制度 化，就是要从根本上解决管党
6、治党的一些深层次问题。我们必须坚持 把思想政治建设摆在首位，抓在日常、严在经常，保持足够的定力、 坚强的韧劲、长期的追求，在抓长抓细抓常上下功夫、求实效，坚决 防止和克服厌烦情绪、 松懈心理，真正把全面从严治党的要求落实到 每个支部、每名党员，永葆党的先进性和纯洁性， 增强党的生机活力。 （三）推进 “ 两学一做 ” 学习教育常态化制度化，是凝心聚力抓落 实、加快打造 “ 铁三角 ” 、再创新辉煌的有力保障。当前，温州正处于 爬坡过坎、转型发展的关键阶段，正处于重拾信心、重塑形象、重振 雄风的关键时期。要实现打造“ 铁三角” 、再创新辉煌的奋斗目标，完 成未来五年的宏伟目标， 需要建设一支政治
7、坚定、 素质过硬的党员干 部队伍，需要打造一批坚强有力、引领发展的基层党组织。推进“ 两 学一做 ” 学习教育常态化制度化，目的是把我们党和执政骨干队伍建 设好、建设强， 凝心聚力促进改革发展稳定大局。我们必须立足新方 位、把握新形势、扛起新使命，以推进“ 两学一做 ” 学习教育常态化制 度化为契机，推动广大党员干部在思想上、政治上、作风上强起来， 充分发挥各级党组织的战斗堡垒作用，确保各项工作落地落实、 取得 实效，为打造 “ 铁三角 ” 、再创新辉煌提供坚强组织保证。 二、把握工作要求，高质量高标准推进“ 两学一做 ” 学习教育常态 化制度化 推进“ 两学一做 ” 学习教育常态化制度化，
8、要坚持把思想教育作为 首要任务，坚持学思践悟、 知行合一，坚持全覆盖、 常态化、重创新、 求实效，以 “ 两学一做 ” 为基本内容，以 “ 三会一课 ” 为基本制度，以党 支部为基本单位，不断推动学习教育取得实效，努力实现“ 政治信仰 更加坚定、宗旨观念更加牢固、党内政治生活更加严格、作用发挥更 加充分、党的基层组织活力更加显现” 的目标。重点要抓好以下四个 方面： （一）突出真学实做。推进“ 两学一做 ” 学习教育常态化制度化， 基础在学、关键在做。要坚持马克思主义知行统一观，以真“ 学” 促实 “ 做” ，以实“ 做” 践真“ 学” ，真正让 “ 两学一做 ” 成为党员干部终身的必修 课。
9、一方面，要在 “ 学” 上深化拓展，在持续学、深入学上下功夫。要 把学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话作为一项长期任 务，做到学有所获、 学有所得，努力使党的创新理论成果、 实践成果、 制度成果及时转化为党员干部的自觉认识。特别是要围绕习近平总书 记系列重要讲话的核心思想、时代背景、思想精髓、理论渊源、实践 基础等进行深入学习和研讨， 结合实际掌握要义， 更好地用以统一思 想、武装头脑，指导工作、规范行为。另一方面，要在“ 做” 上深化拓 展，在知行合一、学做相长上下功夫。“ 共产党员 ” 四个字意味着一种 政治责任，更代表着一种精神标杆。要深入践行“ 四讲四有 ” 合格党员 标准，切
10、实把 “ 学” 的成果转化为 “ 做” 的自觉，真正在信仰信念、纪律 规矩、修身律己、责任担当上全面强起来，不断激发干事创业热情。 一名党员就是一面旗帜。广大党员要敢于把党员的“ 招牌” 亮出来，做 到平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头冲得出来，充分 发挥先锋模范作用。 （二）坚持问题导向。查找解决问题，这是“ 两学一做 ” 学习教育 的内在要求。要坚持问题导向，聚焦问题不跑偏、扭住问题不放松， 边学边查边整改、 见人见事见思想， 建立健全查找解决问题的长效机 制，推动思想问题和实际问题一起解决、新问题和老问题一起解决、 个性问题和共性问题一起解决、党组织问题和党员个人问题一起解 决
11、，做到有什么问题就解决什么问题、什么问题突出就重点解决什么 问题。当前，要着力解决三个问题：一要着力解决行政效能不高的问 题。我来温州时间不长，但有一个强烈的感觉：我们的行政效能不够 高，突出表现就是一些党员干部不敏感、不担当，甚至问题摆在眼前， 也无动于衷；大大小小事情都要开个协调会、出个会议纪要。这绝不 是正常的现象，与当前自上而下的政治要求、政治氛围很不相称。为 此，在推进 “ 两学一做 ” 学习教育常态化制度化过程中，要把加强政府 效能建设、提高行政效能作为一项重点内容，持续深入地抓，把导向 树起来，把规矩立起来。要深入开展“ 强责任敢担当，治顽疾优环境” 作风建设活动，保持正风肃纪的高压态势，加大违纪问责的力度，着 力解决 “ 为官不为 ”“中梗阻”“慵懒散 ” 等群众反映强烈的突出问题， 形成
