河北省广平一中2012届高考生物专题模拟演练周考卷31.doc

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1、河北省广平一中2012届高考生物专题模拟演练周考卷31一、选择题1、镰刀型细胞贫血症是一种遗传病,在对患者红细胞的血红蛋白分子进行分析研究时发现,在组成血红蛋白分子的多肽链上,发生了氨基酸的替换,发生替换的根本原因在于控制其结构的基因中发生了个别碱基的替换。分析以上材料可得出()A基因是控制生物性状的遗传物质的结构单位和功能单位B基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状C基因结构发生变化,性状不一定发生变化D如果生物体的性状发生变化,则控制其性状的基因也一定发生了变化【解析】由题意可知,基因结构中的个别碱基发生了替换,导致氨基酸的替换,致使血红蛋白不正常,所以表现出镰刀型细胞贫血症。经过推

2、理可知,基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物体的性状,而没有体现“结构单位和功能单位”,也没有体现基因变化与性状变化之间的必然关系。【答案】B2、下列关于基因、性状以及二者关系的叙述,正确的是()A基因在染色体上呈线性排列,基因的前端有起始密码子,末端有终止密码子B基因能够通过复制实现遗传信息在亲代和子代之间的传递C性状受基因的控制,基因发生突变,该基因控制的性状也必定改变D通过控制酶的合成从而直接控制性状,是基因控制性状的途径之一【解析】密码子存在于mRNA上;基因发生突变后,如果密码子决定的氨基酸没有改变,则性状也不会改变;基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而控制生物性状,是对生物性

3、状的间接控制。【答案】B3、下图为基因的作用与性状的表现流程示意图。请根据图分析,不正确的选项是()A过程是转录,它以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成RNAB过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成C某段DNA上发生了基因突变,但形成的蛋白质不一定会改变D囊性纤维病是基因对性状的直接控制,使结构蛋白发生变化所致【解析】翻译过程需要mRNA为模板,氨基酸为原料,核糖体为场所,tRNA为转运工具,以及酶、ATP等条件。【答案】B4、囊性纤维病发病的直接原因是Cl不能有效运出肺等组织细胞,而根本原因是CFTR基因发生突变,导致运输Cl的CFTR跨膜蛋白的第508位的氨基

4、酸缺失。下列理解错误的是()A病人肺组织细胞膜的通透性发生改变BCFTR基因突变的原因可能是碱基对的替换CCFTR基因通过控制蛋白质分子结构直接控制生物性状D通过基因诊断可判断某人是否患有囊性纤维病【解析】由题干信息可知,CFTR基因突变的原因可能是碱基对的缺失。基因诊断可检测遗传病。该病例说明基因通过控制蛋白质分子结构直接控制生物性状。【答案】B5、下图为人体对性状控制过程示意图,据图分析可得出()A过程、都主要在细胞核中进行B食物中缺乏酪氨酸会使皮肤变白CM1和M2不可能同时出现在同一个细胞中D老年人细胞中不含有M2【解析】图中是转录,是翻译,翻译在细胞质中进行。酪氨酸为非必需氨基酸,可在

5、人体中合成。M1只存在于红细胞中,老年人头发变白的原因是酪氨酸酶活性降低,而不是不含酪氨酸酶。【答案】C6、人类白化病和苯丙酮尿症是由于代谢异常引起的疾病,下图表示在人体代谢中产生这两类疾病的过程。由图中不能得出的结论是 ()A基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状B基因可以通过控制酶的合成来控制生物的性状C一个基因可以控制多种性状D一个性状可以由多个基因控制【答案】A7、(2011济宁模拟)棉花某基因上的一个脱氧核苷酸对发生了改变,不会出现的情况是()A该基因转录出的mRNA上的部分密码子的排列顺序发生了改变B该基因控制合成的蛋白质的结构发生了改变C该细胞中转运RNA的种类发生了改变D

6、该基因控制合成的蛋白质的结构没有发生改变【解析】基因无论怎样突变,都不会引起细胞中氨基酸的转运工具tRNA的种类发生改变。【答案】C8、(2011 年汕头质检)尿嘧啶核糖核苷(简称尿苷)在细胞内可以转化为尿嘧啶核糖核苷酸。如果选用含有 3H尿嘧啶核糖核苷的营养液,处理活的小肠黏膜层,几小时后检测小肠绒毛,发现整个小肠黏膜层上均有放射性出现。推测与之密切相关的过程是图中的A. B. C. D.和【解析】由于尿嘧啶核糖核苷在细胞内可以转化为尿嘧啶核糖核苷酸后,能用于合成 RNA(DNA 中不含有尿嘧啶核糖核苷酸),所以主要用于 DNA 的转录过程。【答案】B9、下列对于生物某一性状的遗传的叙述中,

7、正确的是A只由细胞核基因控制B只由细胞质基因控制C由细胞核基因和细胞质基因共同控制D由细胞核基因或细胞质基因控制或两者共同控制【解析】生物的性状受核基因和质基因共同控制。【答案】C10、(2011 年湛江测试)(双选)图 413 的图甲表示以右侧的一条链为模板合成左侧子链的过程,图乙表示生体遗传信息的传递过程示意图。下列关于两图的描述中,正确的是A甲图中两条链的基本单位完全相同B甲图所示过程对应乙图中的C乙图中的过程均可发生碱基互补配对D无论在生物体内体外,只要条件满足,过程都能进行【解析】图甲是转录过程,相当于图乙的,转录的结果形成 RNA 子链,其基本单位与 DNA 不同;图乙的过程均可发

8、生碱基互补配对;DNA 复制在体内外均可发生。【答案】CD11、如下图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程,下列叙述不正确的是()A和过程分别需要RNA聚合酶、逆转录酶B、和过程均可在细胞核中进行;过程发生在某些病毒体内C把DNA放在含15N的培养液中进行过程,子一代含15N的DNA占100%D、和均遵循碱基互补配对原则,但碱基配对的方式不完全相同【答案】B12、(2011佛山模拟)着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病,起因于DNA损伤。深入研究发现患者体内缺乏DNA修复酶,DNA损伤后不能修补从而引起突变。这说明一些基因()A通过控制酶的合成,从而直接控制生物性状B通过控制蛋白质分子结构,从

9、而直接控制生物性状C通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而控制生物的性状D可以直接控制生物性状,发生突变后生物的性状随之改变【解析】正常的人也可能会发生DNA损伤,但是会在DNA修复酶的作用下将损伤的DNA修复(这是一种代谢反应)。患者由于基因异常,不能合成DNA修复酶,从而使修复反应不能进行,进而影响了生物的性状。【答案】C13、如下图所示的过程,下列说法错误的是()A正常情况下,在动植物细胞中都不可能发生B过程的产物相同,催化的酶也相同C真核细胞中,进行的场所有细胞核、线粒体、叶绿体;进行的场所为核糖体D所需的原料分别为脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸【解析】过程的产物从某种角度讲也许是相同的

10、,但催化过程的酶是DNA聚合酶和DNA解旋酶,催化过程的酶是逆转录酶,所以催化的酶不相同。【答案】B14、下列关于遗传信息传递的叙述,错误的是()A线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则BDNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的CDNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序DDNA病毒中没有RNA,其遗传信息的传递不遵循中心法则【解析】本题考查中心法则的知识。无论是核基因还是质基因都是遵循中心法则的。基因通过控制蛋白质的合成来控制生物的性状。DNA病毒虽然没有RNA,但是其可以在宿主细胞中转录出RNA。【答案】D15、对下列图表的分析,有关说法正确的是( )A.环丙沙星和红霉素分别

11、抑制细菌的和过程B.青霉素和利福平都能抑制过程C.结核杆菌的和过程都发生在细胞质中D.过程可发生在人体健康细胞中【解析】从表格可以看出环丙沙星和红霉素分别作用于DNA的解旋和翻译;青霉素作用于高尔基体,利福平作用于转录过程;结核杆菌是原核生物,其遗传物质是DNA,不会发生和过程;健康人体不会发生和过程。【答案】A二、非选择题16、(2011南京模拟)某研究机构针对小鼠胰岛素基因的表达开展了两项研究。研究一:采取的步骤如下,先将小鼠用四氧嘧啶液腹腔注射(四氧嘧啶有破坏胰岛B细胞的作用),然后将小鼠分为两组,分别用一定量的红薯叶黄酮、蒸馏水喂养经四氧嘧啶处理的小鼠。另外用蒸馏水喂养未经四氧嘧啶处理

12、的小鼠。最后分别检测胰岛素的含量。结果如图所示。回答下列问题:(1)先将小鼠进行四氧嘧啶处理的目的是_。(2)图示中的3组为经红薯叶黄酮处理组。未经四氧嘧啶处理的为_组;经四氧嘧啶处理但未用红薯叶黄酮处理的是_组,图中_组小鼠患糖尿病。(3)1组与2、3组比较,对照组是_组;2组与3组比较,实验的自变量是_。(4)3组与1、2组比较,不仅说明红薯叶黄酮有修复_的功能,而且说明红薯叶黄酮有_(促进、抑制)胰岛素基因表达的功能。研究二:取研究一中的1组小鼠的胰岛细胞分离并培养,再分为两组,一组加入一定浓度的干扰素;一组加入蒸馏水作对照。培养一段时间后,分别检测胰岛素含量和凋亡细胞的比例。结果如下表

13、。请写出该实验的结论:_。干扰素对小鼠胰岛细胞的影响组别胰岛素浓度凋亡细胞比例(%)对照组169.69136.15实验组10.2517.25【解析】研究一中,由题干信息可知,实验1组为正常组,即未经过四氧嘧啶处理也未经红薯叶黄酮处理的组,属于对照组;实验2组是经过四氧嘧啶处理过的组,未经红薯叶黄酮处理,也属对照组;实验3组是经过四氧嘧啶处理,又经红薯叶黄酮处理的实验组。从结果上看,实验3组的胰岛素水平与实验1组相同,说明红薯叶黄酮对胰岛B细胞有修复功能,也说明红薯叶黄酮有促进胰岛基因表达的功能。研究二中,胰岛素是胰岛B细胞中的基因选择性表达的产物。用干扰素处理,由于它促进了胰岛B细胞的凋亡,从

14、而使胰岛素的浓度下降。【答案】研究一:(1)破坏胰岛B细胞,降低胰岛素含量(2)122(3)1是否用红薯叶黄酮处理(4)胰岛B细胞促进研究二:干扰素能促进胰岛细胞凋亡从而使胰岛素浓度降低17、下图表示人体内苯丙氨酸的代谢途径。请根据图示回答下列问题。(1)导致苯丙酮尿症的直接原因是患者的体细胞中缺少_,致使体内的苯丙氨酸不能沿正常途径转变为酪氨酸,只能转变为苯丙酮酸。苯丙酮酸在体内积累过多就会对婴儿的_造成不同程度的损害,使其智力低下,且患者尿味异样。(2)如果一对患白化病的夫妻(酶 基因均正常)生了8个小孩都是正常的,最可能的根本原因是_。由此可见,基因与性状间并非简单的线性关系。(3)若在其他条件均正常的情况下,直接缺少酶会使人患_症。(4)从以上实例可以看出,基因通过控制_来控制_,进而控制生物体的性状。【解析】据题可知,

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