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1、家长对家庭教育总结要从更高的层次、更深的涵义去认识和理解总结工作的 重要性，既要抓好有形的、具体的事物，也要抓好无形的、 抽象的内容。既要总结工作的得失，也要总结工作方法、领 导艺术、棘手问题处理以及把握事物发展变化规律等方面的 经验教训。篇一：家长对家庭教育总结从女儿出生到呀呀学语、到蹒跚学步再到现在成为了幼儿园的小朋友，这其中父母所 付出的艰辛想必都是一样的，但是每当看到孩子那灿烂的笑 脸，听到孩子那稚嫩的声音时，什么烦恼，什么辛苦统统都 抛到九宵云外去了。不知不觉中女儿上幼儿园已经两个月了， 但就是这短短的两个月却让我感觉到小家伙的变化非常之 大，也顺利地度过和开始了人生的第一个学习阶段
2、。我家女儿生性较活泼，好动，刚到幼儿园时老师说有点 坐不住，不听指挥，于是我就特意买了一些她感兴趣的积木 和拼插玩具让她玩，刚开始只能玩一会儿就跑了，后来在我 们不断地鼓励和表扬下，渐渐地坐的时间久了，玩得也更投 入了。女儿的自理欲望特别强， 一岁多就能自己喂饭，穿裤袜， 可是因为我们总是嫌她动作慢，吃饭脏就剥夺了她的这些权 利，一切包办起来了，没想这是阻碍了她的正常发展，好在 在老师的帮助下她又重拾好习惯。值得欣慰的是，女儿从上幼儿园第一天起就没哭过，而 且很享受这种集体生活，我觉得和孩子分别时要有意的告诉 她妈妈要离开她一会儿，什么时候回来是有关的，不骗她， 让她有安全感。当然最主要的还是
3、老师细致、悉心的照顾让 她感受到了妈妈般的温暧 ! 在此表示感谢 !总之，育儿的过程是辛苦的也是快乐的，祝愿我的女儿 和所有的小朋友都健康、快乐地成长 !篇二：家长对家庭教育总结 每一个孩子，都是父母 心中的宝贝。 我们都期望他们能够平安、 健康、快乐地成长。 对于孩子的教育，我也一直处在 不断的学习、探索和反思 中，希望自己能够与孩子一起成长，一起磨炼，一起成熟。 父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，父母 的言谈举止、道德品 质以及家庭的温馨、和睦对孩子来说 是至关重要的。个人品德是一切道德行为的基础。教育孩子讲道德要从 自身、身边做起，使她从小尊敬长辈，友爱他人，不欺负弱 小。
4、孩子做对了要赞赏，做错了要恰当批评，让她树立起一 个正确的判别事物对错的观念。 内心善良、 懂礼貌、讲文明、 辨是非、懂得换位思考，这一切应该从小就抓起。例 如：孩子很小的时候攻击性就很强，喜欢打人，常 常把其他小朋友弄哭。个性强一点的孩子往往都会这样，我 想在她上幼儿园前一定要想办法治好她。有一天下班回 家 有妈妈过来告状说我女儿昨天又打了她的孩子，抓破她孩子 的脸。回到家我非常耐心地蹲下来问她： “每个孩子都是爸 爸妈妈心中的宝贝，是不是 ?”（ 因为我平 常都会向她强调 这一点，所以我敢肯定她一定会说“是” ） 。她果真说：“是 啊。”我继续说：“你要是被别人打了，爸爸妈妈一定会很心 疼
5、，很伤心 ! 但同样的， 你把别的小朋友打了，她的爸爸妈 妈也会很心疼， 很伤心啊，因为她也是她爸妈的小宝贝啊 ! ” 这个时候她已经不知不觉地低下了头，她开始知道自己的这 种行为是 会令别人伤心的。从此以后，我们这条街上的孩 子都愿意跟着她，一起玩，一起笑，偶尔闹点小矛盾也很快 会和好。孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下，父母想一代要 比一代强，就必须让孩子做自己的主人。作为父母我们要尊 重孩子的选择，赋予孩子行使选择的权利，不要用自己心中 的选择去评价孩子。例 如：孩子自己衣服的颜色，什么时候看书、画画、 玩耍、弹几遍古筝、看多久的动画片、玩多久的游戏，只要 是在合理的范围内，就由她自己选
6、择决定。当孩子跟我 在 一起时，她会安排的井井有条，有时还会指出我做得不足的 地方。也许作为家长，我们应该要学习聪明地示弱，把机会 让给孩子。孩子也只有在一次次的实践，思 考中，不断长 大，独立，然后超越父母。孩子是父母的体现，父母是孩子的榜 样。所以，我们要求孩子做到什么，我们自己首先要做到，身教重于言传。 而且习惯不是一朝一夕养成的，我们要帮助孩子坚持不懈， 持之以恒，慢慢养成习惯。告 诉她每天什么是重要的，什 么是次重要的。对于医生，时间就是生命 ; 对于商人，时间 就是金钱 ; 对于你，时间就是知识与成长。利用安排好了时 间，你可能长的枝 繁叶茂，但如果浪费了时间，那你可能 弱小干枯。
7、但劳逸要结合，该学习的时候认认真真学习，该 玩的时候就痛痛快快地玩。教育的最终目的不是分数，而是 让孩子 有能力去创造幸福生活并享受生活。例如：早上起来洗脸、刷牙、叠被子，自己整理并管理 好自己的东西，用过的东西要记得放在哪。看完一部动 画 片或电影，跟孩子一起探讨一下有什么教育意义或者是有哪 些体会和感受。大人讨论问题，你也可以发表自己的意见， 表达自己的看法。大人有哪些你认为不对或 不好的地方， 你也可以指出来。有一句教育名言是这样说的： “让每个孩子都抬起头来 走路。”孩子的自信源于父母对她的爱。 不要吝啬 “我爱你” 这三个字，也不要羞于表达。爱孩子，爱伴侣，爱父母就应 该大声说出口。
8、不仅是这样，我们还要充分 信任她，尊重 她，多挖掘她身上的优点。少一些责骂，多一些宽容，但不 要纵容 ; 少一些攀比， 多一些鼓励 ; 少一些包办， 多一些引导 ; 少一些灰心，多一些欣赏。 也许孩子会笑着去面对她的人 生。例如：有一段时间，经常阴雨绵绵，我就说： “这天气 老是下雨，心情好烦躁。 ”不料女儿却说： “我有世界上最幸 福的家庭，天天下雨也影响不了我的心情。 ”现 代社会到处都存在着安全隐患，所以在孩子成长的 过程中我们还要培养孩子自己的安全意识。唯有孩子的安康， 才会有家庭的幸福。教孩子认各种安全标识、交通标 识、 食品标识以及其他标识是很有必要的。也非常感谢幼儿园在 适当的时
9、候以恰当的方式给孩子培养安全意识，并根据不同 的成长阶段以及面临的不同环境，而教他 们一些遇到危险 时求安求生之道。以上是我自己觉得重要的一些心得与体会，在孩子的成 长过程中会出现各种各样的问题，都需要我们家长冷静地面 对，理性地分析，做出最适合自己孩子的解决方案。在这里 我要感谢老师的辛勤付出以及对孩子循循善诱，孜孜不倦地 教导。让我们共同携手为祖国培养更优秀的下一代而努力。篇三：家长对家庭教育总结 各位老师、各位家长， 大家下午好。很高兴能在这里与大家分享关于教育孩子的心 得体会。我的女儿吴纪贇今年 7 岁，学习上她自觉主动，有 良好的学习习惯 ; 生活中，她艰苦朴素，热爱劳动，充满爱 心
10、。从上幼儿园大班开始，她就比较懂事，时常能带给我们 温暖、感动与惊喜。进了小学后，在老师的悉心教育和培养 先，我们感觉她进步明显， 对学校生活适应较快。 借此机会， 我要特别感谢班主任王老师以及所有其他老师，谢谢你们为 孩子付出那么多辛勤汗水和无尽的爱。孩子是祖国的未来，也是家庭的希望，今天的幼苗就是 明天的参天大树，因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱 心、责任心给予关心指导。但是尽管望子成龙是每个父母共 有的希望，但并不一定都能够如愿以偿。家庭教育实际上是 一门学问， 需要我们在实践中不断总结经验， 提高教育水平。 刚刚听了陈教授的报告，感觉有很多收获。在座的老师也都 是教育专家，你们关于
11、教育的理论以及教育的实践都比我丰 富得多，生动得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小学 生水平，但我很愿意在专家面前谈谈有关孩子教育的感受， 希望得到你们的批评指正。（ 一 ） 达成教育共识。尽管我和她爸爸工作很忙，但是 我们对教育都很重视。我们购买或借阅过有关教育的书籍， 在一起交流对教育的认识。当出现教育上的分歧后，我们能 坐下来坦诚交谈，直到达成共识，这样使得我们对孩子的言 行都有较为一致的看法，对她的不足有近似的解决办法，不 至于今天告诉她这样做， 明天告诉她那样做， 让她无所适从。（ 二 ） 营造学习氛围。知识改变命运，这是一条真理。活到我学到老，也是我的座右铭。在我家，可以经常看到
12、这 样的场景：爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。女儿很小的 时候，看到我们在学习，她也就很习惯地捧一本书，小的时 候她就缠着我读给她听， 后来我就鼓励她自己阅读。 慢慢地， 她的读书习惯就养成了，认识的字越来越多。因为我经常让 她读些散文诗歌，她有时还会写出一些小诗歌，充满童趣。 我和她爸爸会细心地帮她收集起来，有时静下来与她一起重 温她写出来的小文章，彼此都感觉是一种享受。现在每天午 饭后，她都会静静地坐在那儿，读自己感兴趣的书。有一条谚语说：行为培养习惯，习惯形成性格，性格决 定命运。但培养孩子的习惯，不可能通过简单的一通批评或 在训斥就能实现， 必须要从孩子的行为入手， 引导孩把决心、 口
13、号落实到行动上。（ 一 ） 鼓励少说多做。经常教育孩子应把空想、说空话 的时间用在实事上，告诉她一次行动抵得上一打纲领，一次 行动的价值要超过一百句口号，一千次决心。（ 二 ） 注重循序渐进。比如：培养孩子背英语单词的习 惯，一开始只能要求背 23 个，以后习惯养成后，可以慢慢 增加量。女儿 4 周岁就开始学钢琴，前 2 年都是我陪着学， 但我工作越来越忙， 经常不能陪她， 于是她渐渐放松了学习。 我想，必须培养她独立学琴，否则极有可能半途而废。我把 独立看谱、练琴的想法与她以及钢琴老师进行了沟通。一开 始，可想而知，回课的质量非常差，不是节奏不对，就是乐 谱看错，但我没有慌张，她愿意自己练琴
14、，已经是很大的进 步。我和钢琴老师不断鼓励她， 并且有意识地放慢教学速度， 使她渐渐适应了自己联琴。半年之后，我们已经把教育速度 提高到原有的水平。从此，她进步非常快，而且在烦恼的时 候她会用弹琴去放松心情、舒缓情绪。我偶尔也会站在她旁 边听她练琴，但已经是带着欣赏的心情去听琴，再不用愁没 有陪练时间而内疚万分了。现在我开始动员她写日记，也不 是每天都要求她写，而是告诉她把每天感兴趣的事情写下来， 长短不限，她坚持得也不错。（ 一 ） 平等沟通。没有哪个父母不爱自己的孩子，也不 会有孩子去拒绝父母宽广的胸怀和炽热的爱心。女儿上幼儿 园大班、稍微懂事时，我就告诉她： “你和妈妈是平等的， 我不会
15、骂你，更不会打你，但你必须把你遇到的或是高兴、 或是委屈事情统统告诉妈妈，这样就等于妈妈陪着你又长大 一次，我会很开心的 ! ”的确，我非常乐意与她谈天，我会 把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告诉她，与她无所 不及的交流使我们之间的感情更加亲密，她也就非常愿意听 我的评价，很能听得进去我们的观点。（ 二 ） 真诚鼓励。我深信：多给孩子欣赏的目光，善于 发现她与众不同的长处和优点， 看着她一点点进步， 鼓励她、 耐心引导她，并用语言和实际行动支持她，孩子就会把自己 的优点发扬光大。尤其在孩子遇到困难时，不是简单呵斥或 冷言冷语，而是耐心开导，积极提供解决问题的办法。记得 一天晚上，我和她爸爸
16、还没有回家，她给爸爸打电话，言语 中透露出情绪不高，似乎有心事。我们赶回家后，耐心询问 发生了什么事，原来她今天数学考试没考好，只考了分，她 看着我眼泪都要掉下来了，说朱老师发下试卷后，自己简直 不敢相信这就是自己的成绩。我一方面暗自为女儿有强烈上 进心感到欣慰，另一方面，我认真看过试卷，与她一起总结 分数低的原因，不仅有粗心的因素，也有她本身没有理解题 意的因素，她同意了我的看法，接着针对她理解错误的地方 给她进行了讲解，最后，我告诉她：分数不能代表全部，最 重要的是深刻理解题意和解题方法，考试是一次检验，问题 总是提前暴露出来好，发现问题，改正问题，人才能不断进 步，我带着轻松的语气让她慢慢恢复了快乐与活泼，事后， 她认真对我说：失败是成功之母。我认为，如果我当时皱紧 眉头，严厉批评她，可能会让她更难过，而且会暂时怀疑自 己。
