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1、1请以“你听，多美”为题，写一篇文章。 要求：(1)不得另拟题目。 (2)不得透露个人的有关信息。 (3)立意自定。 (4)文体自选。 (5)不得少于800字。 (6)不得抄袭或套作。,六、作文题训练精选 (一)命题作文,提示：(1)审题的关键词是“听”和“美”二字，“听”引入文章要 表达的对象，“听”也是一个感受的过程；而“美”是文章要表达的 中心，需要突出的主旨。“美”可以是自然的美，可以是社会的美， 也可以是生活的美或艺术的美等等。文章重在表达审美享受的过程， 即为什么美，美在何处。“你”显示了文章所要使用的人称，可以具体有所指，也可以泛指，表示了一种共享。整篇文章应表达对所听对象由衷的
2、赞美之情。 (2)文章可以实写，比如可写听到书声、故事、教诲、音乐等带来的审 美感受；也可以虚写，比如将艺术作品(一幅画、一首诗等)中的某些 图景幻化为听觉感受，从而进入审美境界。,2请以“走进文化名人”为题目写一篇文章，立意自定，文体自选。 提示：文化名人指的是徐志摩、梁实秋、傅雷、钱钟书、泰戈尔、 川端康成、歌德、罗曼罗兰这一类的人。他们身上除了有文化 特性外，还有种种人类优秀品质：坚强、善良、博爱、诚信、骨 气、奋进、热爱自由、热爱生活等。“走进”意思是去深入了解、 品读、体悟，可以通过了解背景、读其书、瞻仰遗迹、引发共鸣 等方式达到。这篇文章一定要充分展示自己的文化素养。 3请以“我对
3、社会的美好期待”为题目写一篇文章，立意自定，文 体自选。 提示：我期待未来社会应是什么样子的？期待未来社会富裕、民 主、法治、宽容、和谐、诚信、文明、追求真善美等等。然后具 体展开即可。本题目很难用名人做材料，就不要强求。,(二)话题作文 4阅读下面的文字，按要求作文。 俗谚云，一枝独秀不是春。只有百花齐放、万紫千红，才是 美好的春天。大自然是这样，社会生活也如此。 请以“万紫千红才是春”为题，写一篇文章，除诗歌外，文体不 限，不少于800字。 提示：一个社会只有各个方面、各个行业都蓬勃发展，才是一个充 满生机和活力的社会。例如，文艺上，就可以允许浪漫主义、现实 主义、现代主义等并存，这样文艺
4、才更有发展潜力；观念上，既允 许英雄主义、集体主义，也不反对一些小资情调。,5阅读下面的文字，根据要求作文。 先哲们说：“神人无功”“圣人无名”“欲不可从”。“欲”的 确是万恶之源。 今人却说，有欲望，才有理想，才有追求，才有成功欲，是 社会前进的原动力。 请以“欲”为话题，写一篇800字以上的文章，文体不限，题目自 拟，立意自定。 提示：欲望与生俱来，人人都有。它可以催人上进，使人奋起，创造 事 业辉煌；也可以使人得陇望蜀，永不满足，最终陷于痛苦。如何 看待，如何运用，不同的人心中有一杆不同的秤，不同的人表现出不 同的方式，因此也会写出不同的文章，关键是要写出自己的个性，写 出自我的风采。,
5、6阅读下面的材料，然后按要求作文。 圣人应该有所承担。孔子以平民之身“周游列国，以定天 下”，温家宝以总理之位“鞠躬尽瘁，苟利国家”，霍英东以商 人之名“散尽千金，造福百姓”。每一个人都扮演着不同的角 色，但不是每一个人都承担好了相应的角色使命。每一个人往往 兼有多种角色，但几乎没有人能把自己的各个角色都演好。 请以“扮演好自己的角色”为话题写一篇文章。 要求：题目自拟，立意自定，除诗歌外文体不限，不少于800字， 不得抄袭和套作。 提示：什么叫做“扮演好自己的角色”、为什么要扮演好、怎样 扮演好，应该从这三个方面加以思考。可用的例子很多，只要是 各行各业认真去做，且做得很好的即可。如雷锋、邰
6、丽华、袁隆 平、邓小平等。,(三)材料作文 7阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 台湾漫画家蔡志忠说：“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大 而酸，一种橘子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的 又会抱怨小。而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会 感谢它是大的。” 请全面理解材料，可以选择一个侧面或一个角度构思作文。自主 确定立意，确定文体(诗歌除外)，确定标题；不要脱离材料的含 义 作文，不要套作，不得抄袭。 提示：(1)正确看待人生中的得与失，不要患得患失。(2)处在任何 环境中，都要从好的角度寻求优势。这两种为最佳立意。,8阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于80
7、0字的文章。 2009年2月，世界银行行长沃尔福维茨在访问土耳其期间，一 次休息时脱下了皮鞋，两只脚的袜子破了，露出了脚小拇指的指 头，被一位善于捕捉生活细节的记者拍摄下来，公布后在媒体引起 了轩然大波：有人说，他一贯生活朴素，这是他生活简朴的表现； 有人说，他上台就决心整肃世行雇员的贪污腐败的风气，这是他作 的廉政秀；有人说金融业向来是以着装的整齐来建立信誉信心的， 他这种穿着有损银行形象；还有人说，作为世行首脑在访问时这么 不修边幅，太不讲礼仪。 沃尔福维茨“露脚指头”的这个生活细节，无疑也会为我们的成人 与立业提供多方面的思考，请联系自己的人生理想，就某一个侧面 发表看法。,提示：立意：
8、(1)生活节俭是优良品质。现在人们的生活衣食无忧，但 生活节俭的优良作风不能丢。讲节俭就是要珍惜人类有限的资源和人 类自身的劳动成果，就是要从我们先辈的优良传统中吸取艰苦奋斗的 精神。材料：司马光训俭示康：“俭则足用，俭则寡求，俭则 可以成家，俭则可以立身。”列宁、周恩来打满补丁的大衣被传为 佳话。,要求：或记叙或议论或叙议结合，立意自定，题目自拟，文体自选， 写一篇800字以上的文章，文章的主旨不脱离材料的范围。,(2)讲究着装，保持良好的职业形象。一个人的着装不仅关系到个人形 象，而且代表着行业的形象。白领西装领带给公众留下了深刻的印 象，学生统一整洁的校服体现了青春的朝气。材料：教师要言
9、传身 教，故穿着不能过于前卫，否则将会影响群众对老师的评价。 (3)外交要重形象，讲礼节。代表一个国家出访时要穿得大方得体，这 不仅是对对方的尊敬，更是国家的形象。材料：古时，大使出访十 分注重穿着，不辱国体。越国被夫差大军围困数月，城内官兵已是衣 衫褴褛，勾践派范蠡出城谈判，范蠡换上洁白素服，自信十足，说服 吴王。现在，各国国家领导人都有专门的形象设计师。,9阅读下面的文字，根据要求作文。 有人说：“怒气就像倾塌的房屋，它在其倾下的地方留下一片 废墟。”我们身边常见到发怒、制怒的人和事，自己也有此类感 受。请以该材料内容为话题，立意自定，文体不限，自拟题目， 写一篇不少于800字的文章。 提
10、示：可从不同角度立意。既可从要以宽容的态度待人，要善于 克制自己，不要动不动就发怒的角度立论；又可以从面对人民的利 益受到侵害，或面对有损民族尊严的事等，该发怒时要发怒的角度 立论。既可写记叙文，又可写议论文。前者主要从发怒的危害和制 怒的方法来谈，后者可以举蔺相如、岳飞、毛泽东、邓小平为国家 而怒等正面例子和吴三桂为红颜而怒等反面例子加以阐述。,10阅读下面的文字，按要求作文 一只野狼卧在草上勤奋地磨牙，狐狸看到了，就对它说：“天 气这么好，大家在休息娱乐，你也加入我们队伍中吧！”野狼没 有说话，继续磨牙，把它的牙齿磨得又尖又利。狐狸奇怪地问道： “森林这么静，猎人和猎狗已经回家了，老虎也不在近处徘徊，又 没有任何危险，你何必那么用劲磨牙呢？”野狼停下来回答说： “我磨牙并不是为了娱乐，你想想，如果有一天我被猎人或老虎追 逐，到那时，我想磨牙也来不及了。而平时我就把牙磨好，到那 时就可以保护自己了。” 全面理解材料，也可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定 立意，确定标题，选定文体；字数800字以上；不要脱离材料内容 或含义范围作文，不要套作，不要抄袭。,提示：做事应该未雨绸缪，居安思危，这样在危险突然降临时，才不至于手忙脚乱。学生、老师、科学家、医生、工程师等，无不如此。“书到用时方恨少”，平常若不充实学问，临时抱佛脚是来不及的。,
