《育秀实验学校第十六届科技节活动方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《育秀实验学校第十六届科技节活动方案（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、育秀实验学校第二十届科技节活动方案一、活动目的：为了更好地实施素质教育，提高学生的科学素质，培养学生的创新精神和实践能力，推动学校科技教育，让科技创新之花芬芳校园，让科技创新精神走入学生生活，让科技为环保而服务，特开展本次学校科技节。通过一系列的活动来普及科学知识，提升学生的创新精神，活跃学生的课余生活，提高学生的科技素养，推动我校科技教育达到新水平。二、组织机构：组委会主任：张祝文副主任：顾湘文委 员：方玉莲 陆建华 范平妹 张引华 马芬英 戴 对 路佩华 王佩红 倪欢红 陈凌云 倪 玲 夏建平 邹群花 吴群美 徐铭浩 陶 梦 王晶晶 寿小翠杨 阳 杨志栋 汪 冬 宣传组：美术组保障组：后勤
2、组摄影、摄像：范爱民 顾卫星三、活动主题:飞羽文化 生态校园四、活动安排：（一）、开幕式：时间：12月2日内容：宣布科技节开幕并介绍本届科技节的主要活动内容。 （二）、科技活动或竞赛：1、出一期主题科技黑板报2、参加一次比赛（机器人挑战赛）3、参与一次电子制作比赛4、出一份科技小报（主题：垃圾分类） 5、来一项创新设计（主题：环境保护）6、找一找飞鸟（亲子摄影实践活动）7、画一画飞鸟（画自己喜欢的小鸟）8、看一看飞鸟9、说一说飞鸟（版面介绍飞鸟知识）10、飞鸟归巢送一程（折纸飞机飞行）11、鸟蛋遇险护一护（保护鸡蛋安全着陆）12、校园鸟类数一数（校园观鸟记录）13、探究飞羽世界（进课堂并参观飞
3、羽世界）（三）、闭幕式：时间：12月23日（四）、竞赛活动具体安排：活动项目活动要求参加年级完成时间负责人垃圾分类观看专题片主题：垃圾分类详细见说明全校12.11或12.6午会课政教处杨志栋黑板报垃圾分类 你我做起一、六、九12.13团队科技小报1份：垃圾分类A4，纸质稿和电子稿各一份三八12.11范菊芳徐文仙创新项目设计主题：环境保护，每班4份三九 12.9徐蕾杨志栋电子世界电子徽章制作赛选手已选拔-创新实验室六、七 12.4第四节汪冬机器人寻轨赛选手已选拔-计算机房六12.5第六七节汪冬机器人夺宝赛选手已选拔-创新实验室七12.12第六七节汪冬黑板报走进乐高三、四、七12.13团队飞羽世界
4、黑板报主题：飞羽世界二、五、八 12.13团队看一看飞鸟阅读书籍了解常见的小鸟一12月整个期间徐蕾找一找飞鸟亲子拍摄飞鸟 每班2份附文字介绍二12.11汪耐寒画一画飞鸟把喜欢的小鸟画下来三12.11徐文仙说一说飞鸟介绍鸟的相关知识四12.10陈革飞飞鸟归巢送一程每班3人五12.13第六节杨志栋鸟蛋遇险护一护每班2组，每组2人，可以亲子组队六12.11班会课团队杨志栋探究飞羽世界教室上课并参观飞羽世界七12月钱玉兰唐爱丽沈娟校园鸟类数一数（第4届）每班1队，每队2人八12.4上午10:45-12:45杨志栋收缴要求：请在截止日期的上午缴年级组长，年级组长请于当日缴项目负责教师。五、活动具体要求：
5、（一）观看专题片请各班事先下载以下视频，25分钟。观看时间请安排在周五午会课，九年级安排在班会课上观看。http:/ 六年级，12月4日（周三）第四节，创新实验室1、队员使用活动现场提供的电子徽章散件，在规定的场地内进行制作，需现场进行电路焊接。在活动正式开始前，裁判需在电路板上做好记号，队员需预热电烙铁，将所有元器件与电路板分离，在桌面摆放好，裁判检查是否有人违规。宣布活动开始后才能正式插上元器件并焊接。2、评分规则总分（满分100分）=电路效果（满分60分）+焊接工艺（满分40分）。制作用时作为评奖参考。电路效果分（包括外观及功能）。焊接工艺分：根据以下情况扣分，最低扣至0分。扣分原因扣5
6、分扣10分扣15分扣20分插件不正确1处2-3处3-4处5处及以上焊点不完整1-3处4-6处7-9处10处及以上剪脚不平整1-5处6-9处10处及以上（三）机器人寻轨赛 六年级，12月5日（周四）第六、七节，计算机房1、队员使用活动现场提供的机器人车，在规定的场地内进行调试与编程，完成寻线任务。比赛时间为60分钟编程和测试，60分钟后封存机器，等待测试。2、评分规则达到位置并停留记录20分，回到基地再加20分。零启动加分：即小车基地出发后，机器小车自行回到基地。0启动：30分，1启动：20分，2启动：10分，3次及以上启动：0分。连续完成多个位置加分（上限连续五个加50分）连续完成任务不回基地
7、，第二个位置额外加15分，第三个位置额外加30分，第四个位置额外加50分。（四）机器人寻宝赛 七年级，12月12日（周四）第六、七节，创新实验室1、队员使用活动现场提供的机器人车，在规定的场地内进行调试与编程，完成寻线和任务模型。比赛时间为60分钟编程和测试，60分钟后封存机器，等待测试。2、比赛规则完成任务获得的相对应的任务分。零启动加分：即小车基地出发后，机器小车自行回到基地0启动：50分，1启动：40分，2启动：30分，以此类推，5次及以上启动：0分。连续完成多个位置加分（上限连续五个加50分）。连续完成任务不会基地，第二个位置额外加15分，第三个位置额外加30分，第四个位置额外加50分
8、。（五）七个“一”活动1、看一看飞鸟 一年级要求：阅读相关书籍，了解常见鸟类。同学间分享书籍。教师利用课堂进行交流学习。2、找一找飞鸟 二年级要求：增强亲子间的感情，双休日到外面的世界看看，亲子活动拍摄飞鸟，每班2份，附简短的文字说明3、画一画飞鸟 三年级要求：把自己喜欢的小鸟画下来，可以亲子一起，也可以独立完成，也可一组同学共同完成A4纸，每班2份。4、说一说飞鸟 四年级要求：版面展示，尺寸60*80Cm，图文并茂，介绍鸟的世界，可以选一种鸟，题目自拟。12月10日（周二）前交最终成品。16日（周一）起校园展示，由1-3年级学生评选。5、飞鸟归巢送一程 五年级 每班3人比赛日期：12月13日
9、（周五）第六节 比赛地点：学校体育馆（1）参赛选手须在8分钟内，使用大会统一提供的2张标准A4纸现场制作一至两架纸飞机。指定纸张只能折叠，不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。选手完成后即排队准备飞行比赛。（2）参赛选手向距3米处远直径约80cm的圆环投掷纸飞机，有3次投掷机会，每次从圆环中穿过获不同积分，未投中积零分。第一次投中计5分、第二次投中计3分、第三次投中计1分。累计得分高者名次列前。得分相同者比较单次投中得分，分高者名次列前。6、鸟蛋遇险护一护 六年级 每班2组，欢迎亲子组队比赛日期：12月11日（周三）第四节 比赛地点：二号楼（1）比赛内容：将一枚普通生鸡蛋（质量不小于45g）从指定地
10、点抛到一楼的水泥地面上，地面上不可铺设任何物体，使鸡蛋暴露三分之一以上表面积，在蛋壳不破裂的前提下，辅助装置质量越轻、着陆越准确得分越高，得分最高者为胜。注：参赛者需自行准备鸡蛋及材料，并设计保护装置。（2）场地示意图：最外围圆直径为5米，最内圈圆直径为1米。其他环直径依次递增1米。最内圈分数为100分，第二环为80分，第三环为60分，第四环为40分，第五环为20分，五环以外为0分。比赛场地以实际场地为准。（3）比赛规则：比赛开始前所有参赛队按次序将准备好的装置送至称重处称重。称重后的“鸡蛋”交由工作人员保管，比赛时依照次序发放。参赛者所使用的鸡蛋自行筹备。参赛者抛出鸡蛋后，依地面上的靶标所示
11、计分。最终得分依照计分规则计分。得分多者为胜。每队比赛鸡蛋落地后，由工作人员记录环数与分数。计分完成后交由工作人员当场检查是否使用指定鸡蛋，鸡蛋是否完整，表面积是否暴露三分之一以上等事项。不得将鸡蛋煮熟、用物理或化学方法处理。其辅助装置自行设计和准备。辅助装置的任何部分不许置于着陆地点以及下落路线中。（4）计分规则总成绩：由下面公式计算的分数高低记名次。总成绩质量得分*50%落地得分*50%质量得分：参赛者将作品拿到质量处称取其质量，将所有参赛者的重量进行排序重量精确到个位（小数点部分按照四舍五入原则处理）。重量最轻者得100分，按排序依次递减5分得分。落地得分：作品落地由工作人员测出其第一落
12、点，并按照靶标识计算出落地得分。工作人员检查鸡蛋的破损程度和质量。如果鸡蛋出现轻微裂纹但没有变形的作品其质量得分-5，鸡蛋破碎者则被淘汰。鸡蛋取出后，工作人员称量鸡蛋质量，如果小于50克，视为鸡蛋经过采用物理化学处理，取消其比赛成绩。7、校园鸟类数一数 八年级 每班1队（2人）比赛日期：12月4日（周三） 比赛地点：育秀实验学校东校校园比赛时间：10:45-12：45。领卷和望远镜出借时间：12月4日上午课间。领卷地点：315办公室。交卷时间：12月4日（周三）12：45之前。超时队伍无比赛成绩。答辩时间：12月4日（周三）12：45-13:20。领卷、交卷及答辩地点：315办公室（生命科学办
13、公室）。比赛规则（1）在比赛时间、比赛地点区域内，看到或听到的野生鸟类并能确认，方可记录在册。（2）发现记录册里没有的鸟种，在空白行中填写中文鸟名和记录时的生活环境。（3）记录册由评委审核，目击鸟种数最多最正确的队伍获胜，鸟种数相同以交卷先者列前。(4)超时队伍无比赛成绩。不答辩的队伍无比赛成绩。注意事项：（1）比赛时间是上课时间，请勿大声喧哗。（2）请勿乱扔垃圾，请勿攀折植物，注意安全。（六）探究飞羽世界 七年级 科学课上课地点：教室和飞羽世界创新实验室（七） 我是爱迪生 创新项目设计比赛 三-九年级 每班4份主题：环境保护 收缴日期：12月9日（周一）附表：“我是爱迪生”创新项目设计比赛创新项目设计稿学校名称育秀实验学校学生姓名年级（班级）创新设计项目名称项目设计创新点简要说明创新项目实施办法（如果是工程类可以用图示再加一点简要说明）：
