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1、专题训练一 声现象本专题为声现象，知识掌握基本要求：知道声音是由振动产生的；知道声音的传播需要介质；知道不同介质的传声性能与传声速度不同及传播特点；了解声音的三要素及其影响因素；知道人耳听不见的声音；了解噪声的危害与控制方法中考命题热点：声音的产生及传播；回声测距；实际问题中声音三要素的识别；基本概念声音是由 产生的， 停止，发声也停止。声音是以_的形式传播,声波具有能量,这种能量叫声能,声波可以用来传播信息和传递能量。声音靠 传播，一般声音在固体中传播速度最 ，在液体中较 ，而在气体中较 ；常温下声音在空气中传播的速度为 米/秒。 中不能传声。声音在传播过程中碰到障碍物而被反射回来的现象叫
2、。声音的三要素是： （是指声音的高低，它是由发声体振动的 决定的， 越大，音调越高）。 （是指声音的大小，它跟发声体振动的 有关，还跟距发声体的远近有关， 越大，距发声体越近， 越大）。 （指不同发声体声音特色，不同发声体在音调和响度相同的情况下， 是不同的。）从物理学角度讲，噪声是指发声体做 时发出的声音；人们用 来计量噪声的强弱，为了保护听力应控制噪声不超过30分贝；为保证工作和学习，噪声不应超过70分贝；为保证休息和睡眠，噪声不应超过50分贝。减小噪声的三条途径是_。考点预测【预测1】声音的传播例题1.把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出其中的空气，闹钟的声音护逐渐变小，直到听不到声
3、音。这个实验说明了 A声音是有物体振动产生的 B声音必须通过介质才能传播C声波在玻璃钟罩中发生了反射 D声波在传播过程中能量逐渐减少【解析】这是“真空铃”实验，这个实验说明声音的传播必须有介质。当空气逐渐被抽出，直到接近真空状态，声音由于缺乏传播介质不能传入我们的耳朵。【答案】B经常出现的变形试题有：1在一个自来水管一端敲击一下，治安另一端可以听到 两 次声音，第一次是由 钢管 传来的。2.下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度物质空气氧气铝铁铅密度（kg/m3）1.91.432700790011300速度（m/s）330316510050001300根据表中提供的信息，可以
4、得出的结论是 A声音传播的速度随着物质密度的增大而增大B声音传播的速度随着物质密度的增大而减小C声音在金属中传播的速度大于它在空气中传播速度D声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大3钓鱼时不能大声喧哗。因为鱼听到人声就会吓走，这说明 A只有空气能传声 B空气和水都能传播声音C声音在水中的速度比在空气中的速度小 D声音从空气传入水分钟，音调发声了变化【预测2】乐音与噪声【例题1】牛叫的声音与蚊子叫的声音相比较，下列结论正确的是 A.牛叫的声音音调高，响度大 B.牛叫的声音音调低，响度小C.牛叫的声音音调高，响度小 D.牛叫的声音音调低，响度大【解析】音调和响度由不同的因素所决定。由生活经
5、验知：牛叫的声音低沉，其频率低，音调低，但其响度大。而蚊子的声音尖细，其频率高（即翅膀扇的快），音调高。但牛叫比蚊子响度大些。【拓展】对于声音这部分知识强调应用：例如：吹笛子音调的变化、向水壶中灌热水音调的变化，以及如和防治噪声等。中考中常以填空、选择和问答的题型出现。经常出现的变形试题有：1.关于声音，某人有以下论断，其中正确的是 A某一人的嗓门大，所以声调高B女高音歌唱家的频率比一般人的都大，所以她发出的声音的音调高C声音强度大，响度一定大 D人耳能辨别出是谁的声音，是因为各人发出声音的音调不同2男低音独唱是有女高音轻声伴唱。对两人声音的描述正确的是 A男低音比女高音音调低，响度大 B男低
6、音比女高音音调低，响度小C男低音比女高音音调高，响度小 D. 男低音比女高音音调高，响度大3下列是小明同学观察人们在生活中的一些行为。这些行为正确的是（ ）A. 小明的邻居在晚上听音乐时，将音响的音量开得很大B. 某清洁工人为了减小垃圾的运送量，将垃圾就地焚烧C. 某货车司机为了提高经济效益，超量装载货物D. 市政府通知：在高考、中考复习和考试期间，居民区附近的建筑工地晚间停止施工4. 以下措施不能达到减弱噪声目的的是 A.摩托车上安装消声器 B.机场工作人员佩带有耳罩的头盔C.街头设置噪声监视器 D.高架道路两侧建起透明板墙自我测试一、填空题1下列与声有关的语句中，所表达的物理含义是：（1）
7、节日里的锣、鼓声“震耳欲聋”，说明锣鼓声的 大（2）歌唱家的歌声“悦耳动听”，说明歌唱家的歌声的 好（3）小女孩的讲话“脆如银铃”，说明小女孩说话声的 高2东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在 中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的 不同来加以辨别3声音在介质中以_ 的形成向远处传播声音传播过程中能引起别的物体发生_ ，超声波还能粉碎人体内的结石，说明声音具有_4科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过3s，收到回波信号，海洋中该处的深度为 m （声音在海水中传播的速度是1531 m/s），这种方法_(能/不能)用来测量月亮到
8、地球的距离,因为 5在百米赛跑中，甲、乙两个记时员，分别从看到发令枪冒烟和听到枪声开始记时同一运动员的成绩，则 记录的成绩较准确；若甲记录的成绩为11.3s，则乙记录的成绩约为 s6某汽车以10ms的速度匀速驶向一座陡峭的高山，司机按了一下嗽叭，经4s钟听到回声听到回声时，车与前面高山的距离是 m7频率为 Hz以下的声音为次声波；频率为 Hz以上的声音为超声波8噪声强度如果在 dB以上，会影响人的正常学习和休息，如果在 dB以上，长时间会造成对人的听力的伤害92005年春节晚会上，聋哑人表演的“千手观音”震撼了所有观众。她们是怎样训练的呢?听不见声音,她们将身体紧贴在音箱上，感受音乐的节奏，因
9、为声音是由 产生的。二、选择题10以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是 ( )A放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，若从玻璃钟罩内抽气，铃声明显减弱B把正在发声的收音机密封在塑料袋里，放入水中，仍能听到收音机发出的声音C拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同D拨动吉他的琴弦时，琴弦看上去好象变粗了11人在池塘边的脚步声会吓跑附近水域的鱼，声音传播的主要途径是 （）岸空气水鱼空气水鱼岸空气鱼岸水鱼12下列说法中正确的是 （ ）A只要有物体振动，我们就一定能够听到它发出的声音 B月球上的宇航员可直接用语言交谈C不论是固体液体还是气体都能够传播声音 D以上说法都不对13下列说法正确的是 （
10、）A“引吭高歌”中的高是指音调高 B“细声细语”指的是音调C“尖声细嗓”中的尖指的是音调 D“起音太高上不去”中的“高”指的是响度14 信息1 ：据说，德国音乐家贝多芬晚年失聪后，为了“聆听”谱写的乐曲，用硬捧的一端抵住琴板，另一端咬在牙齿中间，就这样谱写了不少传世之作信息2 ：有经验的土著居民在打猎时，经常伏身贴地，他能听到一般人站立时不易觉察的动静，并且能及早发现猎物请综合1 、2 所提供的信息，结合所学知识，选择声音传播的特点 ( ) A只有固体才能传声 B固体能将声音放大C声音在固体中传播比空气中更快 D以上说法都不正确15天坛公园内的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，它的声学原理是 （
11、 ）A声音的反射 B声音能在空气中传播C声音在墙壁内传播 D利用回声加强原声16医用听诊器的作用是 （ ）A改变发声体的频率，使音调变高 B使振幅增大，响度增大C减少声音的分散 D缩短听者距发声体距离图1-117噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的办法中可行的是 （ ）A通过科学研究，使所有声源都不发生振动B将所有噪声源都隔离在真空容器中，以避免噪声传出C在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙道路两旁植种树木花草D规定建筑工地上不允许使用大型机械18有些地方，可以看到图1-1所示的标志牌，它表示的意思是 （ ）A该地有乐队，可以出租 B道路弯曲，注意行车安全C禁止鸣笛，保持安静 D以上选
12、项均不正确19在下面几幅交通标志牌中，能明显表示用于环境保护的是：（ ）三、实验与探究题20小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒在本实验中适合作声源的是_；小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料他设想了两种实验方案，你认为最佳的是_A、让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为_材料衣服锡箔纸泡沫材料衣服锡箔纸泡沫距离较长长短响度较响较响弱21请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题图1-2学习声音之后，小李等同学提出这样一个问题：二胡、琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同音调？在认真观察该乐器之后
