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1、 1 井头圩中心小学井头圩中心小学 XXXX 年上期六年级年上期六年级 语文毕业模拟测试（一）语文毕业模拟测试（一） (时间:90 分钟满分:100 分) 积累与运用积累与运用(40 分分) 一、读拼音，写字词。一、读拼音，写字词。(6 分) 1. 北宋著名诗人欧阳修曾题诗说:“画图曾识零陵郡,今日方知画不如” ，永州是个 shn qng shu xi( )的地方，是个 rn ji d lng( )的地方，有着深厚的文化 d yn( )，今日永州充满勃勃的生机与活力。 2. j shzh m( )的上海世博会开幕式在世博文化中心举行。灿烂的烟花与绚 丽的水景在黄浦江上交相辉映,shng kun
2、g kng qin( )。上海世博会开幕式是 中华风情和世界南流的 rngh（ ） 。 二、火眼金睛。二、火眼金睛。(改正下列词语中的错别字改正下列词语中的错别字)(4 分) 穿流不息( ) 慢不经心( ) 阴谋鬼计( ) 换然一新( ) 坚苦奋斗( ) 再接再励( ) 深临其境( ) 长途拔涉( ) 三、下面各句中没有语病的是三、下面各句中没有语病的是( )(2 分分) A.能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。 B.我们不仅要在课堂上及教科书中学语文,还要在课堂外和生活中学语文。 C.经过车辆尾号限行措施,使成都的交通状况改观了很多。 D.老师耐心地纠正并指出了我这次作文中存在的
3、问题。 四、下列句子四、下列句子,使用了比喻修辞的一项是使用了比喻修辞的一项是( )(2 分分) A 他仰望着空中的燕子,仿佛他的心也起飞上了蓝天。 2 B读书之余,我喜欢养些易种易活的自己会奋斗的花草。 C.幸亏红领巾帮助了我，要不然我不知还要吃多少苦头。 D.雪后的原野上，梅花点点，每一朵都是一首精美的诗。 五、判断下列说法对的打五、判断下列说法对的打 ,错的打错的打X” 。” 。(7 分) 1.李大钊是中国共产党的创始人之一。 ( ) 2.两小儿辨日选自孔子告子,是记录孔子思想和言行的名著。 ( ) 3.凡卡这篇课文是俄国作家契词夫写的。 ( ) 4.“为中华之端起而读书。 ”这句名言出
4、自毛泽东之口。 ( ) 5.“留取丹心照汗青” ， “汗青”指代“青天” 。 ( ) 6.“我到底没有成为篮球运动员“你到底是去看电影，还是去踢足球”两句中“到底”意 思相同。 ( ) 7.“奉公守法”这个成语故事中的主人公是平原君。 ( ) 六、按要求写句子。六、按要求写句子。(5 分分) 1.我的语文、数学都考了 98 分的时候,我很激动。(改为反问句) 2. 渔夫问桑娜:“我不在,你在家里做些什么呢?”(改为转述句) 3. 我猛然听到巴西里约奥运会嘛亮的会歌旋律。(缩句) 4.照样子仿写句子。 幸福是什么?消防战士说:“幸福就是从火海中数出劫后余生的人们。 ” 幸福是什么?医生说:“ ”
5、 幸福是什么?教师说:“ ” 3 七、给下列句子排序。七、给下列句子排序。(6 分分) ( )瞬间，大國盘的边缘透出了一线亮光。 ( )月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在蓝色的天幕上。 ( )渐渐地，渐断地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比以前更皎洁更明亮了。 ( )为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。 ( )八点十七分，源壮丽的最色呈现在人们眼前， ( )周围的繁屋闪烁，像一 颗颗光彩夺 目的夜明珠，发出青白色的光。 八、名句积累。八、名句积累。(4 分分) 1.人们常用古诗名句“ ”颂扬那些具有 默默奉献精神，燃烧自己照亮别人崇高品质的教师们。 2. “雨”是古代诗人笔下
6、常见的景物，如“春潮带雨晚来急，野度无人舟自楼” 。请再写出 句含有“雨”的诗句： “ ” 。 3. 在表达朋友之间的深情厚谊时，人们常用李白的赠汪伦一诗中的“ ”这一句。 4.七步诗中抒发曹植内心悲愤的诗句是: 九九.语言综合运用。语言综合运用。(4 分分) 李刚和小明， 为了一点小事， 在自习课上大声地争吵起来， 影响了班级的正常秩序。 假如你是班长，你该如何用委婉的语气进行阻止呢? 4 【阅读与理解阅读与理解】(30 分) 十、阅读短文，回答问题。 (一)(11 分) 早上我起来的时候，小屋里射进两三方( )的太阳。太阳他有脚啊，( )地 挪移了;我也( )跟着旋转。于是一洗手的时候，日
7、子从水盆里过去:吃饭的时候，日 子从饭碗里过去;( )时，便从凝然的双眼前过去。 1.这段话出自 的匆匆 。(2 分) 2.请按课文内容填空。(2 分) 3.文段中画线的句子运用了排比的修辞手法，请仿照句式将下面的句子补充完整。(3 分) 聊天的时候， ； 看书的时候， ； 看电视的时候， ； 4从这段话中你感悟到作者什么样的心情?你自己又是怎样的心情呢? (4 分) (二二)虚掩着的门虚掩着的门(19 分) 一天， 某公司总经理叮嘱金体员工谁也不要走进 8 楼那个没挂门牌的房间， 但他 没解释为什么。 在这家效益相当不错的公司里，员工都习惯了服从，大家牢牢记住了总经理的叮嘱， 谁也不去 8
8、楼那个没挂门牌的房间。 一个月后，公司又招聘了一批员工，总经理对新员工又交代了一次“不要走进 8 楼那 个没挂门牌的房间” 。 这时，有个年轻人在下面小声嘴咕了一句“为什么?” 总经理满险严肃地答道:“不为什么。 ” 回到岗位上， 那个年轻人还在不解地思考着总经理的吩咐， 其他人便劝他只管干好自 5 己的工作、别的不用瞎操心，听总经理的没错。 年轻人却好奇地偏要( )。众人便拿出公司的规章制度，提醒他别砸了手里让 人美慕的饭碗。 可年轻人偏偏来了犟牌气，非要走进那个房间看看不可。 他轻轻地叩门，没有反应，再轻轻一推，虚掩的门开了。不大的房间里只摆了一张桌 子，桌子上放着一个纸牌，上面用红笔写着
9、几个字把纸牌送给总经理。 年轻人十分困惑地拿起那个已沾了许多灰尘的纸牌，走出房间。 这时，闻知年轻人闯入那个禁入的房间，又拿出一个纸牌，有人开始为他担忧，有人 替他出主意，劝他赶紧把纸牌送回去，大家同情地表示:一定要替他保密，谁也不说他曾进 入那个房间。 12可年轻人却谢绝了众人的好意，乘电梯直奔 15 楼的总经理办公室。当他将那个纸 牌交到总经理的手中时，总经理 地宣布了一项让他震惊的结果“从现在起， 你被任命为销售部经理。 ” 13 “就因为我把这个纸牌拿来了?”年轻人 地追问。 14 “没错，我已经等了快半年了，相信你能胜任这份工作。 ”总经理 地看着 年轻人。 15那个年轻人果然不负厚
10、望把精售部的工作稿得红红火火。 16事后，总经理向众人解释道， “这位年轻人不为条条框框束缚，勇于走进某 些禁区，这正是一个富有开拓精神的成功者所应其备的良好品质。 ” 17众人忧然大悟。 1.联系上下文解释下列词语。(2 分) (1)不负厚望: (2)恍然大悟: 2.文中第段括号里应填上的恰当的成语是 ；还可以填上合适的 歇后语是: (2 分) 6 3第 12、1314 段是年轻人与总经理的对话，在文中的横线上填入恰当的词语会使人物形 象更加丰满,请依次填在下面的横线上。(3 分) 4. 文题中的“门”有两层含义，表层含义是指那扇虚掩着的“门” 。深层含义是指: (2 分) 5.这篇文章在情节安排上最大的特点是悬念迭出,环环相扣。 请你写出在情节方面设置悬念的 句子。(2 分) (1) (2) 6.年轻人在整个事件中心理发生了怎样的变化? (4 分) 7. 给这篇文章加一个议论性的结尾，(4 分) 写作与表达写作与表达(30 分) 十一、习作。十一、习作。 明天， 你们即将毕业， 在这六年的小学生活里， 同学们一定收获很多! 有的收获了成功。 有的收获了喜悦，有的收获了.请以“我收获了 ”为题，写一篇 500 字左右 的作文。 要求:1 把题目补充完整:2.文面整洁，书写规范，不出现真实人名、校名。 7
