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祖国有多大教学目标1.让学生了解我国行政单位的简称和行政中心。2.指导学生对香港、澳门、台湾三地的概况有基本了解。课前准备1.了解祖国面积、地理位置、领土面积、海陆疆域的行政区域教具学具：中国政区图教学过程一、激趣导课（展示中国地图）这是什么？从地图上看，我们的祖国多像一只昂首挺立的雄鸡，屹立在世界的东方。我们伟大的祖国就像一个大家庭。作为这个家庭中的一员，我们要了解她、热爱她。二、走近我们的祖国1.快乐大搜索拿出实现搜集到的资料2.快乐大展示教师引导学生梳理材料，学生在小组内交流自己的材料.(1)举行“走近伟大的祖国”信息发布会每个小组派一名代表发言，其他组员补充，将所收集的材料贴到黑板上。（2）学生之间互相讨论、交流，加深对祖国的了解。（3）教师小结：让我们一起听听地理学家王伯伯的介绍吧。（播放多媒体课件） 看后让学生说说你还知道什么？三、“地理小博士”擂台赛1.出示问答题：我国位于地球的什么位置？我国的领土面积多大？世界上面积位于前六位的国家是哪些？我国的海陆疆域有多大？邻国有哪些？2.每个小组派3名代表参加擂台赛。3.评选“地理小博士“四、课后延伸 编一首儿歌，歌颂我们伟大的祖国。2用心 爱心 专心
