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1、绍兴一中分校2012学年第一学期高一语文期中考试卷一、语言文字应用（每题3分，共21分）1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A灰烬（jng） 遒劲（qi） 怪癖（p） 按捺不住（ni）B句读（du） 慰藉（ji） 饿殍（pio） 铩羽而归（sh） C静谧（m） 矫饰（jio） 翘首（qio） 悄无声息（qio）D诳语（kung） 愀然（ji） 瘴气（zhng） 什刹海（sh）2下列各句中，没有错别字的一句是（ ）A最初几天的约会和采访热潮已经过去，任何外来者都会突然陷入难奈的冷清，恐怕连流亡的总统或国王也盖莫能外。B而有地炉、暖炕等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，躲在
2、屋里的两三个月的生活，却是一年之中最有劲的一段蜇居异境。C像我这样的一个贫寒的人，或许只有在北平才能享受一点清福吧。D因为这中间，有的是萝卜、雅儿梨等水果的闲食，还有大年夜、正月初一、元霄等热闹的节期。3下列各句中，加点的成语运用恰当的一句是（ ）A社会上有少数人爱传播小道消息,他们把不经之谈猎奇为新闻,甚至把谣言也加以扩散。B当代文坛颇不景气，想起唐宋诗词的成就，不禁让人产生今非昔比的感觉。C军训结束那天，我们举行队列表演，下午三时，操场上歌声嘹亮，沸反盈天，校园成了欢乐的海洋。D吴教授真不愧为丹青妙手，在他笔下，一幅画三下两下便一蹴而就了。4下列各句中，没有语病的一项是（ ） A第八届全国
3、残运会的比赛项目、参赛人数及群众参与程度都比历届残运会多，规模宏大，盛况空前。B对于每一位真正的阅读者来说，这无尽的书籍世界都会是不同的样子，每个人都会在其中寻觅并体验到他自己。C这个班级的40多位同学，由于学习程度不一，努力情况不一，他们的学习成绩差异十分悬殊。D国际油价l0月15日大幅下跌，纽约市场油价跌破每桶75美元以下，当天，欧佩克再次调低了明年国际市场原油需求的预期。5. 根据语意，填入空白处最恰当的一项是（ ）我们的思想愈深刻，我们的感受愈丰富，我们的情感愈细腻，我们借以表达思想、感受和情怀的语汇就愈需要丰富。内心的丰富会表现为语言的丰富，我们词汇的丰富和新颖（新锐），也就在一定的
4、意义上意味着我们思想的丰富和新锐。我们可以通过对语言的锤炼来提升我们思想的品质。因为， 。A. 锤炼思想其实就是锤炼语言 B.我们要锤炼思想，也要锤炼语言C.我们要锤炼语言，也要锤炼思想 D. 锤炼语言其实就是锤炼思想 6.下列对有关课文内容理解和艺术手法表述不当的一项是（ ）A、沁园春长沙上阕以写景为主，描绘了一幅色彩绚丽、充满生机的秋景图；下阕以抒情为主，通过对青年时期学习生活的回忆，抒发了青年革命者改天换地的壮志豪情。B、荀子文章长于说理，善用比喻，如劝学，撷取了大量来自生活的常见事物和现象设喻，再辅以正反对比，深入浅出地阐述了学习对于提高自身道德修养的重要性。C、韩少功在我心归去中对故
5、乡的内涵做了明确的界定：故乡就是你的出生地，就是你祖祖辈辈生活的地方，就是你亲人所在的地方，故乡必须浸泡着你的血、泪与汗水。D、在想北平中，老舍先生说“我真爱北平”，可他又反复强调自己的这份爱是“说不出”的，于是他另辟蹊径，将故乡北平喻为母亲，以最质朴的语言，最细腻的生活细节来体现对故乡的怀想，情感真挚、深切。7. 仿照下面的示例，另写一段话。（3分） 理想是帆，带起前进的船；理想是船，驶向憧憬的海；理想是海，载向遥远的彼岸。 理想 二、现代文阅读（共26分）（一）阅读下面文字，完成第8-10题。（共8分）江南河港交流，且又地濒大海，湖沼特多，故空气里时含水分；到得冬天，不时也会下着微雨，而这
6、微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界。你试想想，秋收过后，河流边三五人家会聚在一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎桠的杂木树林；在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说够不够悠闲?若再要点些景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客，天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一境界，自然会胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了；我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句罢?诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么?一提到雨，也就必然
7、的要想到雪。“晚来天欲雪，能饮一杯无?”自然是江南日暮的雪景；“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了；“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜更深人静后的景况；“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而做这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一支愚劣的笔所写的散文更美丽得多?8.第段文字描绘出一幅微雨寒村图，作者以怎样的心情写出了江南的迷人冬景?(2分) 9.段中，“我们总该还记得唐朝那位诗人做的暮雨潇潇江上村的一首绝句罢?诗人到此，连
8、对绿林豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么?”说说运用的修辞方法并简析其作用。(3分) 10.这两段写江南的雨雪，并没有作过多的实景描绘，说说作者写法上的特点。(3分) （二）阅读下面现代文，完成11-14题。（共18分）红叶归处是秋风查干 自古至今，红叶有着无尽的话题。每每读到有关红叶的文字，我便心动，不由自主地沉浸于哲理的思考。 有一年在京郊红螺寺，我真真切切地读到了一片元宝枫叶内心的独白。那是十月末的一天，天空一片高蓝，远山近岭到处是燃烧的红叶在秋风中静默，使人不由想起禅气这个词。我仰头去看高岩上的一树红叶，猛然，其中一片硕大的从高处安然飘落，不带一丝忧伤，仿佛是一位远游的行僧
9、，在欣欣然归来。枫叶红透，似一袭袈裟，在秋阳下闪着奇异的光芒。我想到了去西天取经的那位高僧，和他的白马。这样的时刻，恰有一声声晚钟从红螺寺高墙里传了出来，像是迎宾曲。叶落归根，就该是这样的氛围。叶落，是一种美好庄严的过程，是一种天律，不可违背，也不可抵触。 有时，人不如红叶。它们那种面对凛冽秋风时的坦然和睿智，不能不叫人深思。 在岁月漫漫中，甚至连小小动物都能勇敢地面对生与死。我观察多年，从来没有见到一只自然死亡的鸟。而人类就有些不同，首先想的是长命百岁，甚或万岁。那些帝王将相活着时作威作福，死后也不叫百姓安宁。人是万物之灵，却不知顺从自然规律，一见死神就乱了方寸，这是一种很可悲的心态。 有一
10、年深秋，我们到二郎山深处的喇叭河风景区采风游览，这里天然小路曲曲弯弯，一直沿着山下的河流，伸向旷野和原始。河水清澈，似一条玉液在静静地流。爬上一处高地，远眺近目，夕阳依依，诸峰相衔，山上山下都是斑斓的梦境。金黄和火红，使人目不暇接神魂颠倒。是夜，山月当空。一阵山风拂过，树木花草夺人魂魄的清香，不但醉倒了山客，也引来了一大群高大的水鹿。它们如约而至，来舔喇叭河宾馆为它们准备的硝，离我们只有百米之距，它们仍有些许警觉，但很安静，以它们发蓝的眸子，看着我们。我一时兴起，给这些不速之客唱起一首又一首的蒙古民歌。其中一只，顾不得舔硝，竖耳聆听，同游者笑着说，你终于在这蛮野之地遇上知音了。没错，它一定听懂
11、了我的歌声，并且体会了其中的内涵。天人合一，绝非仅仅是理想，只要人类怀有一腔慈悲之心。 不料，这一天的后半夜猛然间刮起了山风，气势逼人，似排山倒海。我心中起忧，担心红叶的命运，久久不能入睡。晨五时，梦中有了幻听，听到了钟声由远而近，轰然而优雅。我披衣而起，抓起相机便匆匆出得门去，山风有些冷，但安静了许多，俯仰之间，满眼都是落叶，像一地微微挪动的落霞。它们落得安然飘得富有诗意，竟无半点忧伤，躺成了一山的哲思，忧郁的我，却成了多余。惊愕之余，我终于有了一些禅悟。自然万物，原本没有高低优劣之分，只是人类给自己戴上了一副有色眼镜，读不到事物的本色罢了。 淡淡的山雾中，我站在秋风中的山野，终于明白：人或
12、者说我自己，是弱智者，而非万物之灵。眼下，躺了一山的红红落叶，正在完成一种交接仪式，生与死，在这里只是一个概念而非实质。我有幸列席这样的一次仪式，不知不觉中提升了自己的一点点高度，并且读到自己灵魂的色泽，也正在由灰变红。 红叶归处是秋风，拥有秋风的万物有福了。 （选自中国作家，有删改）11文章第段说：“每每读到有关红叶的文字，我便心动，不由自主地沉浸于哲理的思考。”结合全文，说说作者有哪些“哲理的思考”，分条简要概括，写出其中的两点。（4分） 12文章在第段和第段两次写到钟声，分析这两处钟声描写对主题表达的作用。（4分） 13文章第段说：“读到自己灵魂的色泽，也正在由灰变红。”句中的“灰”和“红”各意味着什么？（4分） 14作者先称“人是万物之灵”，文末却说人“非万物之灵”。这种表述看似矛盾，如何理解作者这样的变化？（6分） 三、古诗文阅读（共23分）（一）阅读下面课内文言文，完成15-18题（10分，选择题每题2分）。苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟
