走向高效课堂.读书计划教学教案

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1、 【走进高效课堂】读书笔记书是一种精神食粮,一本好书可以使我们明智,坚持不懈地读书学习,就会使我们的精神世界得到充实,思想境界得到提高,道德情操得到陶冶,学校就是一个学生在教师的指导下读书的空间,而学生读书的兴趣和水平又直接受教师的读书兴趣和水平的影响,因此教师的读书应该是学生读书的前提,而且是整个教育的前提。为了促进教学实践与理论的结合,更为了提高自己的政治、业务水平和师德修养,使自己的教育教学行为更能符合时代的要求,特制订个人读书计划如下:一、指导思想:以我校教师读书计划为行动指南,通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新;通过阅读经典,丰

2、富人生,让生命在阅读中更加精彩!二、读书目标:1、通过学习教育经典理论,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的、充满生机活力的小学教师。2、通过学习教育经典理论活动,丰富自身个人文化涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。三、读书内容:1、教育新理念,如:魏书生的班主任工作漫谈、爱心与教育、做最好的老师,红楼梦以及学校发过的优秀文章;2、每月必读学校家长报,学生优秀作文等。四、主要措施: 1、每天确保一小时的读书时间。每周撰写一篇读书笔记;每月研读一本教育刊物;每学期研读一本教育名著;每学期撰写一篇有价值的读书心得体会或论文;保证读书的效果,并学以致用。2、读书活

3、动做到六个结合:读书与反思相结合,提倡带着问题读书,研究问题,解决问题;读书与实践相结合,学以致用,注重实效;读书与校本教研校本培训一体化”工作相结合,切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合,广泛交流,相互启发,共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合,提高认识,创新工作思路。3、积极和组内教师相互交流,相互启发,共同发展,并参与网络论坛交流。借此,提高个人人文素养,培养完善的读书人格,使自己不断成长,成为有知识、更有文化底蕴的教师。建立个人网页成长记录袋。内容有个人简介、学习材料、读书体会、工作成果等。4、将读书活动与当前教育和教学改革

4、的实践活动联系起来,与自己日常教育和教学工作实际结合起来,在反思中实践,不断提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题的能力,做到“读”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。5、积极和组内教师相互交流,相互启发,共同发展,并参与网络论坛交流。借此,提高个人人文素养,培养完善的读书人格,使自己不断成长,成为有知识、更有文化底蕴的教师。2,侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!2,侵权必究 联系QQ68843242 2,2,侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!2,侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!侵权必究 联系QQ68843242 1

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