《国家开放大学2020教育学形考任务题库.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《国家开放大学2020教育学形考任务题库.doc（269页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、题目为随机，用查找功能（Ctrl+F）搜索题目形考1-4全在里面一、单选题题目1不正确获得2.50分中的0.00分标记题目题干世界上最早的一部教育专著是_。选择一项：A. 学记B. 教育论C. 普通教育学D. 大教学论E. 教育漫话反馈正确答案是：学记题目2不正确获得2.50分中的0.00分标记题目题干教育史上第一个设想出全面完整教育学的人，教育学的真正奠基人是_。选择一项：A. 赫尔巴特B. 夸美纽斯C. 苏格拉底D. 亚里士多德E. 柏拉图反馈正确答案是：夸美纽斯题目3未回答满分2.50标记题目题干被认为是世界上第一部具有科学体系的教育学著作是_。选择一项：A. 教育论B. 学记C. 教育
2、漫话D. 普通教育学E. 大教学论反馈正确答案是：普通教育学题目4不正确获得2.50分中的0.00分标记题目题干启发诱导、教学相长、长善救失、藏息相辅等教学原则，最早出现在我国古代教育名著_中。选择一项：A. 尚书B. 孟子C. 学记D. 说文解字E. 论语反馈正确答案是：学记题目5未回答满分2.50标记题目题干关于教育对象，我国最早提出了有教无类主张的是_。选择一项：A. 老子B. 孔子C. 庄子D. 墨子E. 孟子反馈正确答案是：孔子题目6未回答满分2.50标记题目题干我国最早对教育的内涵作出揭示的是东汉_：“教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也。”选择一项：A. 许慎的说文解字B.
3、 孔子的论语C. 庄子的庄子D. 孟子的孟子：尽心上E. 老子的道德经反馈正确答案是：许慎的说文解字题目7未回答满分2.50标记题目题干教育与政治的关系是（ ）。选择一项：A. 相互依存相互作用的关系B. 领导与被领导的关系C. 支撑与被支撑的关系D. 支配与被支配的关系E. 决定与被决定的关系反馈正确答案是：相互依存相互作用的关系题目8未回答满分2.50标记题目题干社会对教育事业的需求程度最终取决于（）。选择一项：A. 国家政策B. 科技水平C. 生产力水平D. 社会制度E. 文化背景反馈正确答案是：生产力水平题目9未回答满分2.50标记题目题干以下对于人口状况与教育发展的关系的述说不正确的
4、是（ ）。选择一项：A. 人口的自然增长率影响着教育的规模和速度B. 人口的地域分布制约着学校布局和办学形式C. 教育的发展可以改善人口素质D. 人口就业结构制约着教育的内部结构E. 人口数量是影响教育规模和投资的最终决定因素反馈正确答案是：人口数量是影响教育规模和投资的最终决定因素题目10未回答满分2.50标记题目题干以下哪项没有体现教育的经济功能（ ）。选择一项：A. 促进经济增长B. 提高人口素质C. 推动科技发展D. 产生新的科学知识E. 提高劳动者素质反馈正确答案是：提高人口素质题目11未回答满分2.50标记题目题干一个地区的人们平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育的（
5、）。选择一项：A. 政治功能B. 文化功能C. 人口功能D. 控制人口功能E. 经济功能反馈正确答案是：人口功能题目12未回答满分2.50标记题目题干中国传统儒家思想的“劳心者治人，劳力者治于人”的主张实际上是把（ ）相隔离了。选择一项：A. 教育与政治B. 教育与生活C. 教育与经济D. 教育与生产劳动E. 教育与文化反馈正确答案是：教育与生产劳动题目13未回答满分2.50标记题目题干根据柯尔伯格的道德发展理论，处于后习俗水平的儿童道德判断主要是（ ）。选择一项：A. 普遍道德原则定向B. 人际协调定向C. 惩罚和服从定向D. 尊重权威定向E. 工具性相对主义定向反馈你的回答不正确正确答案是
6、：普遍道德原则定向题目14未回答满分2.50标记题目题干在一个人的发展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平，有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心发展具有（ ）。选择一项：A. 顺序性B. 差异性C. 个别差异性D. 不均衡性E. 阶段性反馈你的回答不正确正确答案是：不均衡性题目15未回答满分2.50标记题目题干影响人的身心发展的因素有很多,多因素论认为哪些因素影响人的身心发展（ ）。选择一项或多项：A. 遗传、环境及活动综合作用B. 环境因素C. 遗传因素D. 教育及个体内在因素E. 活动因素反馈你的回答不正确正确答案是：遗传、环境及活动综合作用题目16
7、未回答满分2.50标记题目题干青少年儿童的大脑发展最迅速的时期是出生后第5个月到第11个月之间，这说明人的身心发展具有（ ）。选择一项：A. 顺序性B. 稳定性C. 个体差异性D. 不均衡性E. 差异性反馈你的回答不正确正确答案是：不均衡性题目17未回答满分2.50标记题目题干柯尔伯格在研究儿童道德发展水平时，采用的方法是 （ ）。选择一项：A. 观察法B. 对偶故事法C. 自然实验法D. 谈话法E. 道德两难法反馈你的回答不正确正确答案是：道德两难法题目18未回答满分2.50标记题目题干一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。这表明人的发展具有（ ）。选择一项：A. 可逆性B. 关
8、键期C. 学习性D. 模仿性E. 顺序性反馈你的回答不正确正确答案是：关键期标记题目信息文本二、多选题题目19未回答满分2.50标记题目题干下列说法中属于陶行知生活教育思想的论点是_选择一项或多项：A. 生活即教育B. 社会即学校C. 做中学D. 教育即生活E. 学校即社会反馈正确答案是: 生活即教育, 社会即学校题目20未回答满分2.50标记题目题干教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中属于基础学科的是：_选择一项或多项：A. 外国教育史B. 教育哲学C. 教育心理学D. 普通教育学E. 中国教育史反馈正确答案是: 中国教育史, 外国教育史题目21未回答满分2.50标记题目题干教
9、育形态是指教育的客观存在形式和表现状态。依据教育活动的规范程度、教育活动的存在形式和教育活动的存在范围等，教育形态可分为_。选择一项或多项：A. 正规的教育和非正规的教育B. 职业教育和学历教育C. 实体教育和虚拟教育D. 基础教育、中等教育和高等教育E. 家庭教育、学校教育和社会教育反馈正确答案是: 正规的教育和非正规的教育, 实体教育和虚拟教育, 家庭教育、学校教育和社会教育题目22未回答满分2.50标记题目题干作为“传统教育”流派代表的赫尔巴特倡导的教育主张_选择一项或多项：A. 教材中心B. 教师中心C. 发展中心D. 儿童中心E. 课堂中心反馈正确答案是: 教师中心, 教材中心, 课
10、堂中心题目23未回答满分2.50标记题目题干教育现代化的内容体现在（ ）。选择一项或多项：A. 教育管理现代化B. 教育观念现代化C. 教育手段、设施现代化D. 教育内容现代化E. 教师素质的现代化反馈正确答案是: 教师素质的现代化, 教育观念现代化, 教育内容现代化, 教育手段、设施现代化, 教育管理现代化题目24未回答满分2.50标记题目题干社会制约教育的发展主要体现在哪些方面（ ）。选择一项或多项：A. 个人的教育观念B. 人口C. 政治制度D. 生产力E. 家庭的教育意识以及父母的受教育程度反馈正确答案是: 人口, 生产力, 政治制度题目25未回答满分2.50标记题目题干教育的个体功能
11、主要体现在（ ）。选择一项或多项：A. 个体生产功能B. 个人的学习能力C. 个体享用功能D. 个体发展功能E. 个体创新功能反馈正确答案是: 个体享用功能, 个体发展功能题目26未回答满分2.50标记题目题干教育的文化功能体现在哪些方面（ ）。选择一项或多项：A. 文化交流功能B. 文化选择功能C. 文化传承功能D. 文化创新功能E. 文化运用功能反馈正确答案是: 文化选择功能, 文化创新功能, 文化传承功能, 文化交流功能题目27未回答满分2.50标记题目题干人的素质结构可以分为哪几部分（ ）。选择一项或多项：A. 人的个性化活动B. 人的社会本性C. 人的自然本性D. 人的天性反馈你的回
12、答不正确正确答案是: 人的自然本性, 人的社会本性, 人的个性化活动题目28未回答满分2.50标记题目题干人的素质有哪些特性（ ）。 选择一项或多项：A. 个体性B. 稳定性C. 内隐性D. 基本性反馈你的回答不正确正确答案是: 基本性, 稳定性, 内隐性, 个体性题目29未回答满分2.50标记题目题干多维取向的智力理论认为人类的心理能力应该包括（ ）。选择一项或多项：A. 内省智能以及自然观察智能B. 音乐智能、人际智能C. 空间智能、肢体动觉智能D. 语言智能、逻辑数学智能反馈你的回答不正确正确答案是: 语言智能、逻辑数学智能, 空间智能、肢体动觉智能, 音乐智能、人际智能, 内省智能以及自然观察智能题目30未回答满分2.50标记题目题干学校教育在人的身心发展中起重要作用的理由（ ）。选择一项或多项：A. 学校教育具有明确的目的性和方向性B. 学校教育具有高度的组织性、较强的计划性C. 学校教育是特殊的实践活动D. 学校教育是唯一的教育方式反馈你的回答不正确正确答案是: 学校教育具有明确的目的性和方向性, 学校教育具有高度的组织性、较强的计划性, 学校教育是特殊的实践活动标记题目信息文本三、判断题题目31未回答满分2.50标记题目题干教育是人类特有的一种社会活动，动物界没有教育。选择一项：对错反馈正确答案是是“对”。题目32未回
