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1、4 速度变化快慢的描述加速度,第一章 运动的描述,引入新课,引入新课,注：此图片是视频缩略图，如需使用此资源，请插入视频 “汽车加速”。,引入新课,注：此图片是视频缩略图，如需使用此资源，请插入视频 “汽车加速”。,引入新课,初速度、末速度相同 它们运动得一样快吗？,怎样描述这种不同？,内容讲解,一、加速度,汽车和火车它们初速度和末速度均相同，但所用的时间不同。这说明它们速度变化的快慢不同。很显然，汽车加速到与火车一样的速度，汽车所用的时间短，因此，我们可以判断汽车的速度变化得快。,一、加速度,如果两个物体速度变化不同，所用时间也不同，怎样比较它们速度变化的快慢呢？,一、加速度,位移的变化量/
2、时间,比较位移变化快慢时,一、加速度,速度的变化量/时间,比较速度变化快慢时,一、加速度,加速度,物理学中把速度的变化量与发生这一变化所用时间之比，叫作加速度。通常用a 表示。若用v 表示速度在时间t内的变化量，则有,一、加速度,加速度,在国际单位制中，加速度的单位是米每二次方秒，符号是m/s2或 ms-2。加速度是矢量，既有大小，又有方向。,加速度是描述物体速度变化快慢的物理量。,二、加速度的方向,汽车原来的速度是v1，经过一小段时间t之后，速度变为v2。v代表汽车速度的变化量。由加速度的定义知，汽车加速度的方向与汽车速度变化量的方向相同。,二、加速度的方向,汽车在直线运动中，如果速度增加，
3、即加速运动，加速度的方向与初速度的方向相同； 如果速度减小，即减速运动，加速度的方向与初速度的方向相反。,三、从v-t图像看加速度,回顾v-t图像所能表达的信息,三、从v-t图像看加速度,哪个图线是汽车的,哪个是火车的?,三、从v-t图像看加速度,比较加速的时间可得图线甲是汽车的。,分别求出两图线的加速度可知图线甲是汽车的。,还可看出，加速度大的，图线的倾斜程度较大。,三、从v-t图像看加速度,E、F 两点所表示的时刻和速度分别为t1、t2和v1、v2。从图中可以看出，小三角形的一条直角边代表时间间隔t，另一条直角边代表速度的变化量v，v与t的比为加速度，其比值为该直线的斜率。,速度-时间图像
4、的斜率代表加速度。,典题剖析,典题剖析,例1 下列关于加速度的说法中正确的是( ) A. 速度越大，加速度一定越大 B. 速度为零，加速度一定为零 C. 速度变化越快，加速度一定越大 D. 速度变化越大，加速度一定越大,C,典题剖析,例2 关于速度、速度改变量、加速度，下列说法正确的是( ) A.物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大 B.速度很大的物体，其加速度可以很小，甚至可能为零 C.加速度为正，运动物体的速度一定增加 D.物体做加速直线运动，但加速度可能减小,BD,典题剖析,例3 如图的v-t图像，请说出A、B、C图像的加速度的大小和方向。,解：由加速度的定义可得，A、B、C图像的加速度分别为,于是可得A、B、C图像的加速度的加速度的大小分别为0.8 m/s2、0.4 m/s2、0.2 m/s2。,典题剖析,例3 如图的v-t图像，请说出A、B、C图像的加速度的大小和方向。,解：,图线A、B加速度的符号为正，因此图线A、B加速度的方向与速度的方向相同。图线C的加速度的符号为负，因此图线C加速度的方向与速度的方向相反。,课堂小结,课堂小结,再 见,谢谢大家！,敬请各位老师提出宝贵意见！,
