(福建专用)2013高考语文二轮复习 专项训练(三十) 默写 文学名著阅读 文学类文本阅读配套作业(解析版).doc

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1、专项训练(三十)默写文学名著阅读文学类文本阅读一、默写常见的名句名篇(6分)1. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)固时俗之工巧兮,_。(屈原离骚)(2)_,不思其反。(诗经氓)(3)位卑则足羞,_。(韩愈师说)(4)此中有真意,_。陶渊明饮酒(其五)(5)江山如画,_。(苏轼念奴娇赤壁怀古)(6)_,化作春泥更护花。(龚自珍己亥杂诗)二、语言文字运用(13分)2请根据所给材料,按要求作答。(4 分)日前,武汉科技大学汉字书写测试结果公布,30%学生不及格。以前,写字是读书人的“门面”,读书而写不好字,那可真是猪八戒照镜子()。步入键盘社会以后,写字真的“没用”了吗?不!端正、规范、整洁地

2、书写汉字,是学生终身学习能力的基础。具备熟练的写字态度,养成良好的写字习惯,是现代中国公民应有的基本素养。其实,汉字中蕴含着很多美学道理,要领会这些道理,必须多加练习;而领会了这些,不仅能把字写好,还能_,有助于理解和发现其他方面的美。(1)在第句括号中填上歇后语的后半截。(1分)答:_(2)第句有1处语病,请指出并改正。(2分)答:_(3)根据上下文意思,在第句空格处填上一个成语。(1分)答:_3阅读下面一幅漫画,请用简洁的语言说明其中蕴含的道理。(2分)答:_4阅读下面的材料,回答问题。(7分)报载,一位父亲与儿子签订了一纸“父子协议”,主要内容是:儿子自筹全部高等教育学费,自己解决谋业、

3、创业、结婚等一系列人生问题;父母要自己解决养老费,自己料理日常生活等各种事宜。这一纸协议在社会上引起了激烈的争论。请简要阐述你对上述材料的看法。(要求:表达简明、连贯,言之成理,150字左右)答:_三、文学名著阅读(10分)5下列对作品故事情节的叙述,不正确的两项是(5分)()A当琴听到二表哥觉民说“外专”暑假要招收女生,十分高兴;但一想到进入男学堂将要遇到的困难和阻力,心情不免沉重起来。见此,觉民和觉慧兄弟竭力安慰和鼓励她。(家)B老葛朗台死后,孤单一人的欧也妮变得富有了,但财富并不能安慰她,她需要的是温暖和爱情。七年中,她一直盼望着查理归来,并把他留给她的首饰盒当做随身的宝物。可是,他去后

4、连个音讯也没有。(欧也妮葛朗台)C端阳节后,杜竹斋来到吴公馆提醒吴荪甫说,和赵伯韬斗很危险。吴荪甫发现杜竹斋的不满,想用策略激发杜竹斋的雄心,但是杜竹斋无论如何也不肯冒险。此时,吴荪甫产生了不祥的预感。(子夜)D卡西莫多得知爱斯梅拉达爱弗比斯,主动请求帮爱斯梅拉达找弗比斯。卡西莫多找到弗比斯,求他去见爱斯梅拉达。弗比斯虽然很想见爱斯梅拉达,可是实在脱不开身,卡西莫多只得无功而返。(巴黎圣母院)E宝玉挨打后,宝钗也天天去探望宝玉,并劝宝玉读书上进。宝玉一听就生气,说:“好好的一个清净洁白女子,也学的沽名钓誉,入了国贼禄鬼之流。”宝钗听了,自觉没趣,只好离开。(红楼梦)6简答题。(任选一题)(5分

5、)(1)阅读下面复活中“涅赫柳多夫第一次到监狱中探望卡丘霞”选段,根据原著故事情节,回答问题。 第一次重逢的时候,涅赫柳多夫以为卡丘霞见到他,知道他要为她出力并且感到悔恨,一定会高兴,一定会感动,一定又会恢复原来那个卡丘霞的面目。他万万没有料到,原来的那个卡丘霞已经不存在了,只剩下了一个现在的玛丝洛娃。这使他感到又惊奇又恐惧。涅赫柳多夫第一次探监时准备跟卡丘霞说哪些事情?卡丘霞听后有怎样出乎他意料的反应? (2)阅读下面的三国演义选段,根据原著故事情节,回答问题。许攸出,仰天叹曰:“忠言逆耳,竖子不足与谋!吾子侄已遭审配之害,吾何颜复见冀州之人乎!”遂欲拔剑自刎。左右夺剑劝曰:“公何轻生至此?

6、袁绍不纳直言,后必为曹操所擒。公既与曹公有旧,何不弃暗投明?”只这两句言语,点醒许攸;于是许攸径投曹操。(三国演义第三十回)许攸背弃袁绍的原因有哪些?他投奔曹操后献上了什么计策?选第()题_四、文学类文本阅读(15分)阅读下面的文字,完成79题。布拉格的歌声俄彼特洛洛斯基 行动之前,杰夫卡夫斯基就有一种强烈的预感,这绝不是一次例行演习那么简单。果然,短短三个小时之后,装甲车队便开入布拉格,而天空的广播也同时传来讯息,这次行动绝不是针对捷克斯洛伐克人民,而是逮捕杜布切克分子(见背景资料)。守护在布拉格边缘的一条要道,杰夫卡夫斯基和战友一样,他心里非常焦虑,这次取名为“尤里复仇”的行动到底要持续多

7、久?街对面不远处是一个教堂,悠扬的钢琴声隐隐约约地从里面传出来,杰夫卡夫斯基情不自禁地侧耳细听,曲子有点像伏尔加母亲,那是他最喜爱的一首曲子,如果不是德军突然入侵,杰夫卡夫斯基想,自己现在一定是一名钢琴师,至少不会手里拿着枪。杰夫卡夫斯基无奈地笑笑,抬起头看看天空,只见晴空万里,太阳直直地照着脚下的城市,连影子都不见一点,这是个好兆头,久经战场的他可以肯定,战争已经结束,或者根本就没有发生,因为天空中连一架飞机都没有,这就说明伟大的莫斯科再次取得了绝对性的胜利。这样想着,杰夫卡夫斯基便觉全身轻松起来,反复观察了下周边,没什么异动,便向远处的战友打了声招呼,自己一个人慢慢朝教堂走去。琴声已经停止

8、,但教堂却并没有静下来,透过门缝,杰夫卡夫斯基看见一群孩子正整齐地唱着歌,什么曲子他听不出来,只觉得歌声在教堂里显得特别响亮。杰夫卡夫斯基喜欢这种感觉,便不由自主地走进去,他想问问这首歌的名字,甚至还想跟他们一起学习歌唱。然而,当他出现在那群孩子面前,歌声却突然停止,他们一个个惊恐万分,稍小一点的女孩甚至在往后躲。杰夫卡夫斯基抱歉地笑笑,刚想说明自己的来意,一个男孩却突然朝自己奔来,这是一个勇敢的男孩,杰夫卡夫斯基在心里默默赞许。可男孩大概跑得太急,竟然在阶梯处绊倒。遇到这种情况,杰夫卡夫斯基当然是毫不犹豫地向前搀扶。意外就发生在搀扶的那一刻,男孩拼命甩开他的手,大声哭诉:“坏人,你还我爸妈来

9、,你们都是坏人!”与此同时,男孩竟然掏出一支手枪对准杰夫卡夫斯基的胸口。“啪”的一声,枪声在教堂里格外清脆。杰夫卡夫斯基显得特别沉重,他真的不希望发生这种事,但当他发现男孩拿出手枪的那一刻,还是习惯性地先下了手。教官曾无数次地训练他应对类似的情况,所以,枪杀男孩的事情完全可以算得上一次对敌作战,杰夫卡夫斯基甚至还可以把战绩上报。但是,在枪声之后,他却只觉天旋地转,怎么也站不起来,他看见男孩的脸,竟然带着微笑,一种解脱的微笑。当战友冲进教堂,一支支枪口对准教堂里的孩子时,杰夫卡夫斯基终于挣扎着站起来,他告诉战友,这里没有杜布切克分子,男孩完全是自己一时冲动而错杀,回去后,他会主动接受军法处置。教

10、堂里所有的人都默不作声,无论是小孩又或者是大人,他们脸上都有种奇怪的表情。因为就在刚才,他们亲眼看见杰夫卡夫斯基把男孩手里的枪塞在自己怀里。 一个军人竟然保护敌人的伙伴,这简直就是奇迹。当杰夫卡夫斯基与战友跨出教堂的大门,外面的阳光依旧明媚,整个布拉格宁静得像莫斯科的早晨,而就在杰夫卡夫斯基回头的那一刻,透过教堂的大门,他看见那群孩子紧紧地靠在一起,悠扬的歌声再次响起,越唱越响,歌声从门口飘出来,弥漫在布拉格的天空。(选自意林2011年04期,有删改)(背景资料:1968年,捷共中央第一书记杜布切克发起“布拉格之春”改革,希望借此摆脱苏联。8月20日,苏军以军事演习的名义突袭机场并占领布拉格,

11、逮捕了杜布切克,控制了捷克全境。)7下列对小说有关内容的分析和概括,不恰当的两项是(5分)()A杰夫卡夫斯基一开始就有一种不祥的预感,他认为这不是一场常规的军事演习,他对这次针对教堂的行动有一种隐约的担忧。B文章第段运用了反语的修辞手法,作者用略带夸张的语调讽刺了这次苏军的军事行动。C“啪的一声,枪声在教堂里格外清脆”,这是杰夫卡夫斯基手起枪落,出于本能反应而开的枪。“清脆”表达了枪声的出乎意料,给人强烈的心理冲击。D第段中,“教堂里所有的人都默不作声”,是因为面对应声冲进来的杰夫卡夫斯基的战友们和“一支支枪口”,教堂里的人都吓呆了。E文章选材独到,把男孩的死放在教堂的歌声中,而杀死他的又是一个心怀善意的军人,这使得文章的主题独特而深刻。8请简要概述标题“布拉格的歌声”在文中的含义和作用。(4分)答:_9本文主人公杰夫卡夫斯基是一个合格的军人吗?请结合文章内容谈谈你的理解。(6分)答:_专项训练(三十)1(1)偭规矩而改错 (2)信誓旦旦 (3)官盛则近谀 (4)欲辨已忘言 (5)一时多少豪杰 (6)落红不是无情物(一处1分,错、漏、添字则该处不给分)2答

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