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小学数学课堂教学精品资料设计第二单元检测一、直接写出得数。12-5= 13-9= 14-6= 15-7= 14-7=15-9= 11-6=14-5=13-6= 12-9=14-9=12-8= 17-9=16-9=12-7=二、连一连。12-616-811-814-517-911-516-712-9三、在里填上“”“=四、1. 75714答案不唯一,如:3 92. 五、1. 138513582. 514-95514-953. 12-4813-58六、1. 13-7=6(根)2. (1)15-6=9(盆)(2)答案不唯一,如第一种花比第三种花少多少盆?15-7=8(盆)3. 15-8=7(棵)七、小学数学课堂教学精品资料设计
