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1、第三课同唱一首歌同唱一首歌教案教学目的: 1、能结合聆听歌乐曲,按图格拍击节奏,编创节奏,传递节奏。 2、能准确地读出两声部的节奏。 教学重点: 准确地读出两声部带词的节奏。 教学难点: 准确地读出两声部带词的节奏。 教学准备: 电子琴、录音机 教学内容及过程: 一、开始部分: 1、听音乐问好! 2、复习歌曲。 二、基本部分: 1、表演同唱一首歌 (1)结合歌曲同唱一首歌安排好一个参与歌曲表现的练习,教师可提示学生在歌中哪几处节奏应注意。 (2)分组演唱,请一名同学,试一试,看哪一种节奏加入更好。 (3)选择出最合适的一种方法完整地演唱。 2、编创与活动: (1)、这是一个二声部读拍节奏的练习
2、,一个鸭子在“吹口哨”,发出“du”的声音,其他几只鸭子叫“ga”,请同学们按着节奏读一读,拍一拍,在把两种声音和起来。 鸭子的叫声可分小组处理成有一定力度变化,可表现各种情绪的。 (2)、分小组设计,并表演给大家看。 三、结束部分: 小结。2,侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!2,侵权必究 联系QQ68843242 2,2,侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!2,侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!侵权必究 联系QQ68843242 1