《高中语文 2边城节选45分钟过关检测 大纲人教版第二册.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文 2边城节选45分钟过关检测 大纲人教版第二册.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2边城基础过关看一看，很简单！1下列词语中加点字注音全都正确的一项是（） A焖菜（） 船舷（） 埋怨（）喁喁说话（） B悲悯（） 傩送（） 角隅（） 涎皮赖脸（） C火镰（） 跳跃（） 抱膝（）翘起拇指（） D胡诌（） 娇嫩（） 茶峒（）莞尔而笑（）答案：B 解析：A埋（）；C跃（）膝（）；D诌（）峒（） 2下列句中有错别字的一项是（） A黄昏来时，翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空被夕阳烘成桃花色的薄云。 B说了些那个可怜母亲的乖巧处，同时且说到那可怜母亲性格强硬处，使翠翠听来神往顷心。 C翠翠便把蒿艾束成的烟包点燃，向屋中角隅各处晃着驱逐蚊子。 D间或不知道从什么地方，忽然会有一只草莺啭着它的
2、喉咙鸣叫着。 答案：B 解析：“顷心”应为“倾心”3下列各句中加点的熟语，使用不正确的一项是（） A翠翠美丽纯洁，情窦初开，她与船总的二儿子傩送青梅竹马，两小无猜。 B在风光秀丽的湘西，生活着相敬如宾的祖父孙女两人。 C老船夫却做错了一件事情，把昨晚唱歌人“张冠李戴”了。 D爷爷笨得很，话说得不温柔，也莫生气。我信口开河，说个笑话给你听。答案：B 解析：相敬如宾：形容夫妻互相尊重像对待宾客一样，此处应为“相依为命”。4下列句子有语病的一句是（） A翠翠于是坐到那白日里被太阳晒热的石上。 B她极俨然认真地想了一下，就说：“爷爷，我一定不走 C他望着船夫涎皮的脸，轻轻地说：“算了吧！” D祖父重重
3、地用拳头捶着自己的腿。答案：B 解析：B项词序不当，应为“俨然极认真地想”。巩固提高想一想，没问题！（一）阅读正文，回答58题。黄昏照样的温柔、美丽和平静。但一个人若体念或追究到这个当前一切时，也就照样的在这黄昏中会有点儿薄薄的凄凉。于是，这日子成为痛苦的东西了。翠翠在成熟中的生命，觉得好像缺少了什么。好像眼见到这个日子过去了，想要在一件新的人事上攀住它，但不成。好像生活太平凡了，忍受不住。于是胡思乱想：“我要坐船下桃源县过洞庭湖，让爷爷满城打锣去叫我，点了灯笼火把去找我。”她便同祖父故意生气似的，很放肆地去想到这样一件不可能事情。且想像她出走后，祖父用各种方法寻觅她都无结果，到后无可奈何躺在
4、渡船上。“人家喊：过渡，过渡，老伯伯，你怎么的！不管事！怎么的？我家翠翠走了，下桃源县了！那你怎么办？怎么办吗，拿了把刀，放在包袱里，搭下水船去杀了她！”翠翠仿佛当真听着这种对话，吓怕起来了，一面锐声喊着她的祖父，一面从坎上跑向溪边渡口去。见到了祖父正把船拉在溪中心，船上人喁喁说着话，小小心子还依然跳跃不已。“爷爷，爷爷，你把船拉回来呀！”5“当前切”指答案：黄昏的温柔、美丽和平静。6下列对画线句子理解不恰当的一项是（）A这句是用来解释翠翠为何面对黄昏景致而凄凉的原因。B这句是用来解释翠翠为何胡思乱想的原因。C产生这样的情形的原因是情因景生 D体念追究到黄昏景致特点的，其内心和外在境况常是孤独
5、寂寞的，这也正是翠翠当前的境况。 答案：B 解析：应是“胡思乱想的环境”。7“翠翠在成熟中的生命，觉得好像缺少了什么”的原因是什么？答案：情窦初开，希望被人爱，希望爱一个人，有所思而不知所以，有所待而无由得之，情所无依的心态。8对“翠翠为什么想像离开爷爷”理解不当的一项是（）A是她有所思有所待，希望生命中发生点什么打破眼前孤寂心灵的怀春思绪的自然流 露。B在翠翠的生活中，爷爷是她的心灵支柱，要想像生活有变化，最“放肆”大胆的是离开爷爷 C她依恋爷爷，也明白自己在爷爷心目中的地位，这样的想像，最符合她在情无所属时希望爷爷陪陪她的小女孩心态。D怨恨爷爷不理解她的内心世界，束缚并且干预她的爱情自由发
6、展。答案：D拓展应用跳一跳，够得着！阅读下面小说，完成912题。雨后沈从文“我明白你回来，所以我等。”“当真等我？”“可不是，我看看天，雨快要落了，谁知道这雨要落多大多久，天又是黑的，我喊了五声，或者七声。我说，四狗，四狗，你是怎么啦！雨快要落了，不怕雷公打你么？全不曾回声。我以为你回家了。我又算雨可真来了，这里树叶子响得怕人，我不怕，可只担心你。我知道你是不曾拿斗篷的。雨水可真大，我躲在那株大楠木下，就是那株楠木，我们俩忘记了么？你装。我要问你到底打哪儿来，身上也不湿多少，头又是光的，我问你，躲到什么洞里？”四狗笑，四狗不答。他不说从家中来，她便明白的。 她坐到那人身边去，挤拢去坐，蛰坐的是
7、些桐木叶。 这时雨已过前山，大阳复出了，还可以看前山成片的云，像追赶野猪，只飞奔。四狗坐处四周是虫声，是树木枝叶上积雨下滴的声音，头上是个棚，雨后大阳蒸得山头出热气，四狗头上却阴凉。头上阴凉心却热，四狗的腰被两只手箍住了。“四狗，”想说什么不及说，便打一声呼哨。因为对山有同伴，同伴这时正吹着口哨找人。同伴是在雨止以后又散在山头摘蕨莱，这时陪四狗坐的也是摘蕨菜人。在两人背后有一个背笼，是她的。四狗便回头扳那背笼看 “今天怎么只得这一点？喔，花倒得了不少。还有莓咧，我正渴，让我吃莓吧。下了一阵雨，莓是洗淡了，这个可是雨前摘的？我喂你一颗，算我今天赔礼，不成吗？” “要你赔礼？我才” 她把围着四狗的
8、腰的两只手放松了，去采地上的枯草。“我告你，我也总会有一天要枯的，一切也要枯，到八月九月，我总比你们枯得更早。” 四狗莫名其妙，他说道：“我的天，我听不懂你的话，说什么枯不枯。”“我也不一定要你懂，你总会有一天懂的。”“让我在这儿便懂，成不成？”“你要懂，就懂了，再不得我说。”她又想，聋子耳边响大雷，没得用处。就“哧”的笑了。四狗不再吃莓了，用手扳并排坐的人头。黑色的皮肤，红红的嘴，大大的眼睛与长长的眉毛。四狗这时重新来估价。鼻子小，耳朵大，下巴是尖的，这些地方四狗却放过了。他捏她辫子，辫子先是盘在头上，像一盘乌梢蛇，这时这蛇挂在背后了，四狗不怕蛇咬人，从头捏至尾。“你少野点。”说了却并不回头
9、。9同样是追求爱情，文中女主人公“她”和边城中的翠翠在性格上有什么不同？ 答案：翠翠在对待爱情上，经历了一个从朦胧到清晰，从矜持到热烈的过程。而本文只集中写了“她”对爱情的渴望，执著，对恋人的无限关爱。10试分析选文中“她”的形象。 答案：这是一个对爱情充满渴望，对恋人无限关爱的乡野女子。但她和翠翠一样，同样对爱情和未来有着一丝隐忧，担心和恋人不能长久，又那么大度、宽容。11联系作者的创作背景说说“她”在爱情上隐忧的时代内涵。 答案：作者痛感到由于社会现代文明已经渗透进边远偏僻的湘西，昔日宁静和谐的生活环境与淳朴善良的民风将难以维系。12试分析这篇小说的语言特色。答案：语言活泼，生活化。“太阳蒸得山头出热气”“还有莓咧，我正渴，让我吃莓吧”。都是口语，很有生活气息。语言平易，但又准确精炼，富于表现力。 3用心 爱心 专心
