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1、九年级自然科学中考第一轮复习运动和力浙江版【本讲教育信息】一、教学内容中考专题运动和力二、考点清单1、理解机械运动的相关知识。2、理解力的概念、力的测量、力的图示和力的示意图。3、认识理解摩擦力、重力、二力平衡、牛顿第一定律和惯性的相关知识。4、理解运用压强和浮力的知识进行相关的计算和解决一些实际问题。三、全面突破【知识点1】运动：【学一学考点在胸】考试内容考试要求运动和力运动的描述与参照物说出参照物的概念知道运动和静止是相对的aa速度和平均速度描述匀速直线运动理解速度的概念知道速度的单位理解平均速度的概念应用速度公式进行简单的计算ababc【理一理查漏补缺】1. 机械运动：物体位置发生变化的
2、运动。参照物：判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准，这个被选作标准的物体叫参照物。2. 匀速直线运动：比较运动快慢的两种方法：a 比较在相等时间里通过的路程。b 比较通过相等路程所需的时间。公式： 1米秒3.6千米时。3. 变速直线运动（1）特点：快慢是变化的；经过的路线是直线。（2）平均速度：做变速运动的物体所通过的路程跟通过这段路程所用时间的比值，叫做运动物体在这段路程中或这段时间内的平均速度。【典型例题】例1. 诗句：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行. ”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是_和_. 解析：从整段诗句分析：是某个人坐在行驶的船上
3、，观看两岸的山景。山好像迎面走来，山相对于地面位置没有改变，而相对于船的位置变化了，所以这句诗是以“船”为参照物。船在行驶，很显然是以山为参照物，船相对于山的位置发生了改变。答案：船，山. 其他答案分析：有同学的答案是：人和岸. 从理论上分析，这两个答案也是正确的，但按照习惯，我们一般就选题目中给定的物体为参照物就可以了，不必再找题目以外的物体，否则有可能绕弯路或答错. 例2. 坐在行驶汽车上的一位乘客，欲估测前方隧道的长度. 在进出隧道口时，分别看了一下手表，如图（甲）、（乙）所示，汽车通过隧道时的平均速度是30km/h，由此可计算出此隧道长约_km. （甲） （乙）解析：（1）通过图中的“
4、手表”，可计算出时间. （2）通过速度和时间可计算路程. 答案：解：图甲时间tl1点20分图乙时间t21点25分汽车通过隧道的时间为tt2t15 minh隧道长：st30km/hh2.5km答：隧道长约2.5km. 【知识点2】力：【学一学考点在胸】考试内容考试要求力力概述力是物体对物体的作用知道力的单位解释力的作用效果说出重力的概念知道重力的方向应用关系式G=mg进行有关计算说明摩擦力的概念说明增大摩擦力和减小摩擦的方法列举弹力的概念babbacbba力的测量及图示用弹簧测力计测量力的大小描述力的三要素绘制简单的力的图示bab【理一理查漏补缺】1. 力F：力是物体对物体的作用。物体间力的作用
5、总是相互的。力的单位：牛顿（N）。测量力的仪器：测力计；实验室使用弹簧测力计。力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。2. 力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。力的图示，要作标度；力的示意图，不作标度。3. 重力G：由于地球吸引而使物体受到的力。方向：竖直向下。重力和质量的关系：G=mg m=G/gg=9.8牛千克。读法：9.8牛每千克，表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。重心：重力的作用点叫做物体的重心。规则物体的重心在物体的几何中心。4. 摩擦力概念：发生在两个相互接触物体的接触面上、阻碍物体的相对运动的力
6、就是摩擦力。固体、液体、气体都会产生摩擦力。种类：（1）滑动摩擦力：物体间相互滑动时产生的摩擦力。（2）滚动摩擦力：一个物体在另一个物体上滚动时产生的摩擦力。（如骑自行车时，车胎与地面间的摩擦力就是滚动摩擦力）（3）静摩擦力：两个相对静止的物体间产生的摩擦力。（如筷子提米，筷子和米之间的摩擦力就是静摩擦力）相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。滑动摩擦力与压力、接触面的粗糙程度有关。5. 增大和减小摩擦的方法增大有益摩擦：增大压力；增大接触面的粗糙程度。减小有害摩擦：减小压力；减小接触面的粗糙程度；用滚动来代替滑动；使两个相互接触的摩擦面彼此离开（气垫）；加润滑油。【典型例题】例1. 关于
7、力、力和运动的关系，下列说法中正确的是 （ ）A. 施力物体不一定是受力物体 B. 只有相互接触的物体之间才有力的作用C. 物体不受力，一定处于静止状态 D. 物体运动状态改变，一定是受到了力的作用 解析：A. 因为力的作用是相互的，所以施力物体同时也是受力物体. A选项不正确. B. 只要物体之间有相互作用，就会产生力. 力可以是两个物体相互接触而产生的，如：力、拉力、支持力. 而有的力可以产生于相互不接触的物体之间，如：在空中运动的乒乓球，仍受到重力作用，施力物体是地球，乒乓球和地球之间不接触，也产生了力. B选项不正确. C. 根据力和运动的关系，当物体不受力时，可以处于静止状态，还可以
8、处于匀速直线运动状态. C选项不正确. 答案：D例2. 如图，质量是0.5kg的字典，静止在水平桌面上. 下面能正确的表示字典受力图的是（ ）AB C D解析：此题从多方面考查同学们的综合知识. （1）要会分析字典在静止时受的是平衡力，且二力大小相等；（2）要知道平衡力应作用在一个物体上；（3）题目给出的是字典的质量m，要会用公式Gmg，计算出字典的重力G4.9N. 然后抓住题目中分析的是字典的受力情况. 因为字典处于静止状态，所以字典受的力一定是平衡力. 从图上看，只有C图的两个力满足二力平衡的条件，所以C图是正确的. 这一对力是：重力G和支持力F. 有的同学认为：B图的两个力，大小相等，方
9、向相反，也满足二力平衡条件. 这个分析是错误的，因为这两个力分别作用在字典和桌上，而不是作用在同一个物体上. 这一对力是支持力F和压力F，是相互作用力，而不是平衡力. 答案：C【知识点3】运动和力：【学一学考点在胸】考试内容考试要求运动和力二力平衡概述二力平衡的概念说明二力平衡的条件应用二力平衡条件解释有关现象根据物体的受力情况，解释物体运动状态变化的原因bbcc牛顿第一定律描述牛顿第一定律的内容概述惯性的概念用惯性解释有关常见现象abb【理一理查漏补缺】1. 二力平衡条件：作用在同一物体（同体）；二力大小相等（等大），方向相反（反向）；作用在同一直线上（共线）。物体在二力平衡下，可以静止，也
10、可以作匀速直线运动。物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。2. 牛顿第一定律也称为惯性定律，其内容是：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。惯性：物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。【典型例题】例1. 在水平桌面上放一本书，下列说法正确的是（ ）A. 书对地球的吸引力和书受到的重力是一对平衡力B. 书受的支持力和书对桌面的压力是一对平衡力C. 书受的支持力和书受的重力是一对平衡力D. 书受的重力和书对桌面的压力是一对平衡力解析：书本受的支持力和书受的重力都作用在书本上，A中的吸引力和重力分别作用在地球和书本上，所以不可能是平衡力。B中的支持力和
11、压力分别作用在书本和桌面上，所以也不可能是平衡力。D中的重力和压力分别作用在书本和桌面上，也不是同一物体，其方向也不相反，因此不是平衡力.答案：C例2. 子弹从枪口射出后，它能在空中继续向前飞行，是因为（ ）A. 子弹受到火药燃烧产生燃气的推力 B. 子弹受到惯力C. 子弹有惯性 D. 子弹的惯性大于它受到的阻力解析：子弹从枪口射出后，它跟高温高压的燃气之间脱离了接触。因此子弹不再受到推力的作用，惯力是主观臆造的。实际上“惯力”并不存在，子弹能继续向前运动，是因为它具有惯性，又因为惯性不是力，用物体的惯性跟受到的阻力相比较，是不对的，这道题的答案应选C。答案：C 【知识点4】压强和浮力：【学一
12、学考点在胸】考试内容考试要求运动和力压强 描述压强的概念辨认增大和减小压强的方法直接用压强公式或公式变形进行简单计算aab液体压强 感受液体压强的存在知道液体压强跟密度、深度的定性关系知道液体压强与流速的定性关系用流体压强与流速的定性关系解释有关的现象aaab浮力 知道浮力的概念描述阿基米德原理直接运用阿基米德原理或公式的变形进行简单计算aab力学发展史通过力学发展史中的典型事例领悟科学精神c【理一理查漏补缺】1. 压力F：垂直作用在物体表面上的力，单位：牛（N）。压力产生的效果用压强大小表示，跟压力大小、受力面积大小有关。压强p：物体单位面积上受到的压力叫做压强。压强单位：牛/米2；专门名称
13、：帕斯卡（Pa）公式： F=pS 【S：受力面积，两物体接触的公共部分；单位：。】改变压强大小方法：减小压力或增大受力面积，可以减小压强；增大压力或减小受力面积，可以增大压强。2. 液体内部压强：【比较液体内部压强：使用液体压强计（U型管压强计）。】产生原因：由于液体有重力，对容器底产生压强；由于液体具有流动性，对器壁产生压强。规律：同一深度处，各个方向上压强大小相等；深度越大，压强也越大；不同液体同一深度处，液体密度大的，压强也大。【深度h，液面到液体某点的竖直高度。】3. 浮力及产生原因：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它向上托的力叫浮力。方向：竖直向上；原因：液体对物体的上
14、、下压力差。4. 阿基米德原理：浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于物体排开液体所受重力。即F浮G液排液gV排。（V排表示物体排开液体的体积）5. 浮力计算公式：F浮GT液gV排F上、下压力差6. 当物体漂浮时：F浮G物 且物G物 且物液 当物体下沉时：F浮液【典型例题】例1. 一块砖，平放、侧放、立放在水平地面上（如图），关于砖对地面的压力和压强的说法中正确的是 （ ） A. 平放时压力最大，压强最小B. 侧放时压力最小，压强最大C. 立放时压力最大，压强也最大D. 三种放法压力一样大，立放压强最大解析：讨论此题型时要注意题目给出的条件，砖被放在水平面上，所以砖对水平地面的压力由重力产生，而砖的重力不因其放法的不同而改变，所以砖对地面的压力不变，而其对地面的压
