湖北省武汉市陆家街中学九年级数学下册 27.2.5专题导学案(无答案) 新人教版.doc

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直角三角形中的比例线段课题 直角三角形中的比例线段授课教师学生姓名班级时间设计学习目标1. 能熟练判断直角三角形中的比例线段。2. 并能用这些比例线段结论解决实际问题。学习要点重 点难 点考 点易 错 点能熟练判断直角三角形中的比例线段。并能用这些比例线段结论解决实际问题能用这些比例线段结论解决实际问题能熟练判断直角三角形中的比例线段。并能用这些比例线段结论解决实际问题学习内学生学习活动设计教师教学指导设计例1 求证:直角三角形斜边上的高将三角形分得的两三角形与原三角形相似。例2 已知:RTABC中BAC=90 ,AD为高。求证:1 AD =BDDC2 AB =BDBC;AC =DCBC归纳:归纳:学生课堂学习笔记:(请用红色笔)学生课堂巩固练习识记、理解、运用题(必做)1 CD垂直平分AB,E 在CD上。DFAC,DGBE,F G为垂足。 求证:AFAC=BGBE 2 ABC中,CDAB于D,DFAC于F,DGBC于G求证:CFCA=CGCB学生纠错与分析改 错 纠 正(请用红色笔)学生课堂学习反馈检测5-8识记、理解、运用题(必做)3如图:ABC的高AD ,BE交于点F。求证:=成绩及评语:(请用红色笔)课堂反思总结4

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