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1、内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第十一中学2011-2012学年八年级语文下学期第一次月考试题（无答案）（本试卷满分120分，答题时间120分钟）新学期的第一次测验，是我们对这一阶段语文学习之旅的一次回望。心态将是自己成败的关键。请相信自己，“我就是这广阔语文世界万里高空中留下的那道亮丽风景”。一、 积累与运用（25分）1、选择下列注音完全正确的一项 ( )（2分）A禁锢(g) 诘责(j) 文绉绉(zhu) 眼翳(y)B胡髭(z) 黝黑(yu) 一绺绺(l ) 颔首(hn)C解剖(pu) 畸形(q) 诱惑(yu) 摹画(m)D滞留(zh) 粲然(cn) 庶祖母(sh) 脊背(j)2、下列成语中没有错别
2、字的一项是（ ）（2分）A翻来复去 器宇轩昂 鹤立鸡群 忧郁消沉B. 成群结队 美其名曰 文质彬彬 困惑不解C. 正襟危坐 诚惶诚恐 粗制烂造 藏污纳诟D. 暗然失色 不可名状 美不胜收 微不足道3、 指出下列各句所使用的修辞方法。（4分）1）于是点上一枝烟，再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。（ ）2）宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。（ ）3）这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。（ ）4）大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩！（ ）4、 古诗词积累。（10分）（1）沉舟侧畔千帆过， 。（2） ，铜雀春深锁二乔。（3） ，
3、月有阴晴圆缺（4）但愿人长久，。（5）送别友人时，我们会引用送杜少府之任蜀州里的句子：“ ， ”（6）过零丁洋的千古名句是 ， （7）潼关怀古中作者对历史的总结和评判的句子是 ， 。（8）与朱元思书中含蓄表现作者鄙弃名利，厌倦官场生活的句子_。（9）“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿；”诸葛亮、刘备是_ 里的人物，你知道有关他们的成语或典故吗？试写出两个：_ _、 。5、仿写句子。（3分）友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。家是_ _ _，让人_ _。童年是_ _，让人_ _。母爱是_ _，让人_ _。6、2011年3月，我校八年级举办“感恩母亲”的主题班会，邀请你去参与此项活动，相信你一
4、定能做得很好。（4分）1）结合活动主题，用简洁的语言拟一条宣传标语。（不超过20字） 2）写出一则有关母爱的名人名言。 二、阅读理解（一）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退， 。环堵萧然，不蔽风日； ， ，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？（五柳先生传）（19分）7、本文作者是 ，是 朝著名的文学家。
5、作者自号“五柳先生”的原因是 。（用原文回答）（2分）8、在原文的空白处填上所缺的句子。（2分）9、解释下列加点词的意思。（4分）（1）晏如也（ ） （2）环堵萧然（ ）（3）不戚戚于贫贱（ ）（4）造饮辄尽（ ）10、下列句中加点词语的含义与现代汉语相同的一项是（ ）（2分）A因以为号焉 B 好读书，不求甚解C常著文章自娱 D 每有会意，便欣然忘食11、翻译句子。(2分)常著文章自娱，颇示己志。 12、“不求甚解”现代已经成为成语，它的意思是 。在原文中“不求甚解”却是作者的学习态度和方法，你对这种学习态度和方法有什么看法？请你谈谈。（3分） 13、第二段中的“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”
6、其言兹若人之俦乎？一句话与第一自然段中的 一句相照应。（2分）14、本文表达了作者怎样的性格和志趣？请谈谈你的理解。（2分） （二） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（8分）15、 解释下列加点的字（2分）（1）余幼时即嗜（
7、 ）学 （2）以是( )人多以书假余（3）俟（ ）其欣悦，则又请焉 （4）或遇其叱咄（ ）16、翻译句子：（2分）尝趋百里外从乡之先达执经叩问。 余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。 17、作者求学的艰苦表现在哪几个方面？（2分） 18、结合课文，说说现代中学生应有怎样的苦乐观？（2分） （三）我的母亲（节选）但这九年的生活，除了读书看书之外，究竟给了我一点做人的训练。在这一点上，我的恩师就是我的慈母。每天天刚亮时，我母亲便把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了，她看我清醒了，才对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。有时侯她对我说父亲的种种好处，她说：“你
8、总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。”（跌股便是丢脸、出丑。）她说到伤心处，往往掉下泪来。到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里；我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我拿了跑回去，开了门，坐下念生书。十天之中，总有八、九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。我母亲管束我最严，她是慈爱母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，便吓住了，犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等人静时，
9、关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心，这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重的责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气的坐着发抖，也不许我上庆去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。19、段在内容和结构上在文中起什么作用？ （2分） 20、段主要从哪两个角度写母亲对我的严格管教？（2分） 21、为什么母亲重罚我时却“总不许我哭出声音来”？（2分） 22、“她是慈母兼任严父”中“慈母”和“严父”两者是否矛盾？为什么？（2分） 23、体会下列语句所包含的情感。（4分）“每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。” 姓 名 _班 级 考 场 _考 号 _得 分 -装-订-
