《江苏省兴化一中2013届高一数学上学期 第12周 第二课时 弧度制学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省兴化一中2013届高一数学上学期 第12周 第二课时 弧度制学案.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
第二课时 弧度制（预习案）一、预习目标：1.理解弧度制的意义，能正确进行弧度与角度的换算，熟记常见角的弧度数； 2. 了解角的集合与实数之间可以建立起一一对应的关系 3.掌握弧度制下的弧长公式和扇形面积公式，并会解决一些简单问题。二、课前自我检测1.弧度制定义：_ _ 表示方法：_问题1：半径为r的圆中，2弧度的圆心角所对的弧长l=_; 弧度圆心角所对的弧长l=_;弧长为l的圆弧所对圆心角=_.2弧度数与角度之间的换算：问题2：360o=_rad 180o=_rad 1o=_rad 1rad=_度3.弧度制下的弧长和扇形面积公式。（1）弧长：_ _（2）扇形面积：_4常用角度与弧度的换算弧度角度我思我疑第二课时 弧度制（教学简案）一、 学生课前预习情况分析1.预习情况抽查 2.典型错误剖析二、典型例题探究例1把下列各角从弧度化为角度。 （1） =_ (2)3.5=_例2 把下列各角从度化为弧度。 （1）252o=_ (2)11o15=_例3已知扇形的周长为8cm,圆心角为2，求该扇形面积。变式：已知扇形的周长为8cm,圆心角为60o，求该扇形面积.变式：已知扇形的周长为8cm，面积为，求扇形中心角的弧度数。三、课堂训练反馈四、课堂小结五、课后作业- 2 -用心 爱心 专心
