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Foodanddrink教案一年级英语教案l 一、教学目标:能够对有关饮食话题的单词、交际用语的学习和运用产生浓厚兴趣。能够在本单元设计的情景条件下听懂说出有关事物的单词。l 二、教学重难点:食品单词的音和图形。要求学生能将音和相应的图形联系起来,并能用英文初步说出单词。vegetables 的发音。l 三、教学准备:教学挂图、教学磁带、录音机、单词卡片、食品组合图片l 四、教学过程: A. Greetings.B. 教师出示食物图片让学生看,同时带领学生听录音,让学生首先从听觉和视觉上对新内容有一个感性认识。C. 然后,教师手指食物图片,引导学生说出食物单词。T: I like jiaozi and vegetables. What do you like? Rice? Noodles or chicken?当学生有所反应时,教师帮助学生说出食品名称,并引导学生说:I like其他单词同样方法教授。D. 学生听录音初步学唱歌谣。E. 设计多种活动形式帮助学生巩固新单词。如:教师读单词,学生举起相应的卡片,或者快速地在图画作业本上画出该食品。学生巩固联系完成后,再次让学生听录音说歌谣。F. PartB。在活动前线帮助学生复习主线人物。
