四川省眉山市2013届高三数学第一次诊断性考试试题 理(含解析)新人教A版.doc

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1、2013年四川省眉山市高考数学一模试卷(理科)参考答案与试题解析一选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分在每小题给出的四个备选项中只有一项是符合题目要求的1(5分)(2013东坡区一模)若集合M=y|y=2x,xR,集合S=x|y=lg(x1),则下列各式中正确的是()AMS=MBMS=SCM=SDMS=考点:并集及其运算分析:根据题意,由指数函数与对数函数的性质,可得M=y|y0、S=x|x1,再由并集的求法可得答案解答:解:根据题意,M为y=2x的值域,由指数函数的性质,可得M=y|y0,S为y=lg(x1)的定义域,由对数函数的定义域,必有x10,即S=x|x1,则MS=y|y0

2、=M,故选A点评:解本题时,应注意集合的表示方法,S与M都是数集,与其代表元素(x,y)无关2(5分)(2013眉山一模)设i是虚数单位,则复数(1i)等于()A0B1+iC4iD4i考点:复数代数形式的乘除运算专题:计算题分析:直接把给出的复数的分式部分分子分母同时乘以(i),整理后利用复数的加减运算化简解答:解:(1i)=(1i)=(1i)+2i=1+i故选B点评:本题考查了复数代数形式的乘除运算,复数的除法,采用分子分母同时乘以分母的共轭复数,是基础题3(5分)(2013眉山一模)下列四种说法中,错误的个数是()集合A=0,1的子集有3个;命题“若x2=1,则x=1”的否命题为:“若x2

3、=1,则x1”命题“xR,均有x23x20”的否定是:“xR,使得x23x20”“命题pq为真”是“命题pq为真”的必要不充分条件A0个B1个C2个D3个考点:命题的真假判断与应用专题:计算题分析:集合A=0,1的子集有4个;命题“若x2=1,则x=1”的否命题为:“若x21,则x1”;命题“xR,均有x23x20”的否定是:“xR,使得x23x20”;pq为真命题,则p、q中只要有一个命题为真命题即可,pq为真命题,则需两个命题都为真命题,由此能作出正确判断解答:解:集合A=0,1的子集有4个,故不正确;命题“若x2=1,则x=1”的否命题为:“若x21,则x1”,故不正确;命题“xR,均有

4、x23x20”的否定是:“xR,使得x23x20”,故不正确;pq为真命题,则p、q中只要有一个命题为真命题即可,pq为真命题,则需两个命题都为真命题,pq为真命题不能推出pq为真命题,而pq为真命题能推出pq为真命题pq为真命题是pq为真命题的必要不充分条件,故正确;故选D点评:本题考查命题的真假判断,解题时要认真审题,仔细解答,注意合理地进行等价转化4(5分)(2013眉山一模)若Sn是等差数列an的前n项和,且S8S3=20,则S11的值为()A44B22CD88考点:等差数列的性质;等差数列的前n项和专题:等差数列与等比数列分析:由于S8S3=a4+a5+a6+a7+a8,结合等差数列

5、的性质a4+a8=a5+a7=2a6可求a6,由等差数列的求和公式 S11=11a6 ,运算求得结果解答:解:S8S3=a4+a5+a6+a7+a8=20,由等差数列的性质可得,5a6=20,a6=4由等差数列的求和公式可得 S11=11a6=44,故选A点评:本题主要考查了等差数列的求和公式及等差数列的性质的简单应用,属于基础试题5(5分)(2013东坡区一模)执行如图的程序框图,如果输入p=8,则输出的S=()ABCD考点:程序框图专题:计算题;图表型分析:题目首先输入了P的值,在对循环变量和累加变量赋值后进行条件np的判断,满足条件执行运算,不满足条件输出S,算法结束,根据输入的P的值为

6、8,说明程序共执行了7次运算,所以框图所表达的算法实际上是求以为首项,以为公比的等比数列前7项和的运算解答:解:输入p=8,给循环变量n赋值1,累加变量S赋值0判断18成立,执行S=0+=,n=1+1=2;判断28成立,执行S=,n=2+1=3;判断38成立,执行S=,n=3+1=4;判断48成立,执行S=,n=4+1=5;判断58成立,执行S=,n=5+1=6;判断68成立,执行S=,n=6+1=7;判断78成立,执行S=,n=7+1=8;判断88不成立,输出S=故选C点评:本题考查了程序框图中的循环结构,考查了当型循环,当型循环是先判断后执行,满足条件执行循环体,不满足条件时算法结束,此题

7、是基础题6(5分)(2013东莞二模)已知直线m,l,平面,且m,l,给出下列命题:若,则ml;若,则ml;若ml,则若ml,则其中正确命题的个数是()A1B2C3D4考点:平面与平面之间的位置关系;空间中直线与平面之间的位置关系分析:根据有关定理中的诸多条件,对每一个命题进行逐一进行是否符合定理条件去判定,将由条件可能推出的其它的结论也列举出来解答:解:(1)中,若,且mm,又lml,所以正确(2)中,若,且mm,又l,则m与l可能平行,可能异面,所以不正确(3)中,若ml,且m,l与可能平行,可能相交所以不正确(4)中,若ml,且ml又l,正确故选B点评:本题主要考查了平面与平面之间的位置

8、关系,以及空间中直线与平面之间的位置关系,属于基础题7(5分)(2013东坡区一模)函数f(x)=log2|x|,g(x)=x2+2,则f(x)g(x)的图象只可能是()ABCD考点:函数的图象与图象变化专题:数形结合分析:要判断f(x)g(x),我们可先根据函数奇偶性的性质,结合f(x)与g(x)都是偶函数,则f(x)g(x)也为偶函数,其函数图象关于Y轴对称,排除A,D;再由函数的值域排除B,即可得到答案解答:解:f(x)与g(x)都是偶函数,f(x)g(x)也是偶函数,由此可排除A、D又由x+时,f(x)g(x),可排除B故选C点评:要判断复合函数的图象,我们可以利用函数的性质,定义域、

9、值域,及根据特殊值是特殊点代入排除错误答案是选择题常用的技巧,希望大家熟练掌握8(5分)(2013东坡区一模)函数f(x)=Asin(x+)的图象如下图所示,为了得到g(x)=Acosx的图象,可以将f(x)的图象 ()A向右平移个单位长度B向右平移个单位长度C向左平移个单位长度D向左平移个单位长度考点:函数y=Asin(x+)的图象变换专题:三角函数的图像与性质分析:根据函数的部分图象,看出A=1,同时得到函数四分之一周期为,则周期T=,求得=2,运用五点作图原理求得,求出f(x)后,即可验证排除,也可运用诱导公式尝试解答:解:由图象看出振幅A=1,又,所以T=,所以=2,再由+=,得=,所

10、以f(x)=sin(2x+),要得到g(x)=Acosx=cos2x的图象,把f(x)=sin(2x+)中的x变为x,即f(x)=sin2(x)+=sin(2x)=cos2x所以只要将f(x)=sin(2x+)向右平移个单位长度就能得到g(x)的图象故选B点评:本题考查了函数f(x)=Asin(x+)的图象的变换问题,解决该题的关键是先求出f(x),同时要注意图象的平移只取决于x的变化9(5分)(2013东坡区一模)北京奥运会乒球男团比赛规则如下:每队3名队员,两队之间共需进行五场比赛,其中一场双打,四场单打,每名队员都需比赛两场(双打需两名队员同时上场比赛),要求双打比赛必须在第三场进行,若

11、打满五场,则三名队员不同的出赛顺序安排共有()A144B72C36D18考点:计数原理的应用专题:计算题分析:由题意知,先选出1个人打2场单打比赛,双打的那2人就是只打了1场单打的人双打比赛必须为第三场,那么其他四场为单打,从剩下4场中选出那个打了2场单打的人所在的场次,而剩下2场单打人不同还有一个排列,根据分步计数原理得到结果解答:解:要先选出1个人,他打了2场单打比赛,则有C31=3,那么双打的那2人就是只打了1场单打的人双打比赛必须为第三场,那么其他四场为单打,从剩下4场中选出那个打了2场单打的人所在的场次,则有C42=6,而剩下2场单打人不同,剩下2人顺序还有A22=2种结果根据分步计

12、数原理知最后的安排总共有362=36种故选C点评:本题考查分步计数原理,考查学生的生活常识,是一个实际问题,题目带有一定的约束条件,解题时要先考虑有限制条件的元素10(5分)(2013东坡区一模)已知R上的连续函数g(x)满足:当x0时,g(x)0恒成立(g(x)为函数g(x)的导函数);对任意xR都有g(x)=g(x)又函数f(x)满足:对任意的xR都有成立,当时,f(x)=x33x若关于x的不等式gf(x)g(a2a+2)对恒成立,则a的取值范围是()Aa1或a0B0a1CDaR考点:奇偶性与单调性的综合;函数的单调性与导数的关系专题:综合题分析:由于函数g(x)满足:当x0时,g(x)0

13、恒成立(g(x)为函数g(x)的导函数);对任意xR都有g(x)=g(x),这说明函数g(x)为R上的偶函数且在0,+)上为单调递增函数,且有g|(x|)=g(x),所以gf(x)g(a2a+2)|f(x)|a2a+2|对恒成立,只要使得|f(x)|在定义域内的最大值小于等于|a2a+2|的最小值,然后解出即可解答:解:因为函数g(x)满足:当x0时,g(x)0恒成立且对任意xR都有g(x)=g(x),则函数g(x)为R上的偶函数且在0,+)上为单调递增函数,且有g|(x|)=g(x),所以gf(x)g(a2a+2)在R上恒成立|f(x)|a2a+2|对恒成立,只要使得定义域内|f(x)|max|a2a+2|min,由于当时,f(x)=x33x,求导得:f(x)=3x23=3(x+1)(x1),该函数过点(,(0,0),(,且函数在x=1处取得极大值f(1)=2,

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