2020-2021年高考语文一轮复习策略

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1、一、什么是议论文,议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。,二、议论文的特点,议论文主要有以下几个主要特点: 1.以议论为主要表达方式,兼用其他表达方式(最常见的是穿插记叙:用记叙交代议论的背景和对象,以记叙的事实作为论据); 2.以鲜明的态度表明观点或主张; 3.用充分的材料证明其见解或主张。 议论文要求观点明确、论据充分、语言精练、论证合理、有严密的逻辑性。,三、议论文的要素,论点 论据 论证,(一)论点,论点是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂。它主要是提出“是什么”的问题。,(二)论据,论据是用来证实论点的根据。在逻辑学上,它是用

2、来确定论题的真实性的那些判断。在证明中,它担负着回答“为什么”的任务。,根据论据本身的性质和特征,可分为事实性论据和理论性论据两类。,1事实论据:,事实论据是对客观事物的真实的描述和概括,具有直接现实性的品格,因此是证明论点的最有说服力的依据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等等。,例1万丈高楼平地起。但大家知道,只有在坚固的基础上才能筑起万丈高楼; 在沙地上是建不起高楼的,可见,打好基础对做好事情是多么重要。达芬奇的老师开始不是教他创作什么作品, 而是要他画蛋, 实际上就是要他严格训练用眼细致的观察形象, 用手准确地描绘形象,手眼一致,不论

3、画什么就能得心应手了。正是因为达芬奇经过了严格的基础训练, 终于创就出许多不朽的名画, 成为一代宗师。,1事实论据:,例2 疑是思之始, 学之端。科学上的重大突破, 理论上的重大创造, 往往是从疑开始的。“苹果为什么落在地上?”这个疑对于探索“万有引力”的牛顿曾有极大的启示;“挂灯摇摆幅度不论大小, 为什么时间都是一个样?”这个“疑”使伽利略发现了等时性的原理。这些自然现象, 皆是人们生活中惯常所见, 然而, 寻常人熟视无睹,惟有具有探究精神的人对此产生“疑”,努力探索, 以至有所发现, 有所发明, 有所创造。,1事实论据:,2道理论据:,道理论据是指那些来源于实践,并且已被长期实践证明和检验

4、过,断定为正确的观点,它包括经典性的著作和权威性的言论(如名言、格言、谚语等),以及自然科学的原理、定律、公式等。,让纪念闪耀理性光芒 纪念是内心情感的涌动,但又不是感情的无节制挥霍;纪念需要行动来升华,但又需要理性的引导。 真正的纪念是心灵的回响,是历史的回音;它审视过去, 启迪未来黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。然而就是这样一个天生严谨自律的民族,就在一个狂人的引诱下,陷入了战争的渊薮。60年前的那幕惨剧:生灵涂炭、妻离子散、血流成河生者在对往者的审视中找到道德的标杆,也找到了纪念的理由。德国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色,稀薄那呼声:修建集中营纪念馆,全力处理战后的善后问题,还有那

5、德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪!德国人在60年里不断的反思,不停的纪念,终于完成了灵魂的自我救赎。德意志民族向世界展示了理性的力量,也赢得了世人的尊敬!,2道理论据:,可见理性的纪念才是正确的纪念,理性让纪念闪耀出人性的光辉。 但纪念一旦脱离理性的制约,它就会变成不可控制的魔鬼。日本在60年前那幕惨剧中同样扮演了不光彩的角色,作为亚洲地区的主要刽子手,日本犯下的罪行罄竹难书。往者已矣,大和民族的纪念却是如此这般:右翼势力大肆鼓吹“中国威胁论”,还妄图为二战罪行翻案;不顾史实修订历史教科书,文过饰非,美化侵略罪行;更有首相一年一度的靖国神社“拜鬼”日本这种偏离理性范畴的“纪念”活动,自然得到

6、各国人民的一致谴责。有句话说得好:“跪着的德国人比站着的日本人更高大!”,2道理论据:,中国在抗日战争中付出巨大的代价才取得胜利,中国人民自然无法容忍这种倒行逆施的行为。于是各地都掀起了声势壮大的抗议和纪念活动。但近来这些纪念活动在少数激进分子的鼓动下出现了打砸抢日货商店的不理智举动。群众爱国的赤子之心可以理解,但纪念并不是感情的挥霍,非理性举动无益于解决问题。我国领导人多次表达出严正立场,但同时并不关闭中日会晤的大门,“前事不忘,后事之师;以史为鉴,面向未来”无疑就是对过去痛苦最理性,也是最深刻的祭奠。,2道理论据,2道理论据,人不能忘本,“忘记过去意味着背叛”。而高贵的心灵在铭记苦难,咀嚼

7、苦难过后,方能理智地纪念苦难。当纪念的洪波涌动时,勿忘用理性的“闸门”控制情感。,(三)论证,议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。论证是运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的逻辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么,”论据是解决“用什么来证明”,论证是解决“怎样证明”。,四、议论文的分类,(一)从内容上看,议论文一般分为政论文、时事评论、文艺评论、学术论文等。 (二)从论证方式上看,议论文一般分为立论和驳论两种,五、论文写作的基本要求,(一)、议论为主 (二)、观点鲜明 (三)、论据充足 (四)、论证严密,1、严密的逻辑关系 第一,论点与论据之间要有逻辑性。 第二,论据与论据之

8、间也要有逻辑性。 2、透彻的分析说理 3、恰当的方法运用,五、论文写作的基本要求,【经典文章】俭以养德(马铁丁),“我的劳动所得,我愿怎么花就怎么花,你管得着吗?” 啊哟哟,同志,何必那么生气?我们并不是吝啬鬼,并不是那种临死的时候看见点两根灯草就闭不上眼睛的人。适当地改善自己的生活,有节制地满足自己合理的物质要求,岂但“你管得着吗”,而且是顺乎天理、合乎人情的。我们只是认为:无节制地信手乱花,即使是自己的劳动所得,也是有背于节约精神的。 “要富日子穷过”的原则,适用于整个国家、每个集体、每个家庭,也适用于每个人。,诸葛亮在诫子书中说:“静以修身,俭以养德。”节俭不仅是经济方面的事,而且牵联到

9、思想品质。是故作惊人之谈吗?不是。 一个人的脑子,容量总是有限的。这方面想得多,那方面就想得少了。脑子里过多地想着一顿佳肴、一件漂亮衣服、一架好无线电收音机之类,就不可能有更多的精力和时间去考虑工作。,【经典文章】俭以养德(马铁丁),鲁迅的一条裤子穿了好几十年。孙伏园受周老太太之托,劝他换一条新棉裤。鲁迅说:“我岂但不穿棉裤而已,你看我的棉被,也是多少年没有换的老棉花,我不愿意换。你再看我的铺板,我从来不愿意换藤绷或棕绷,我也从来不愿意换厚褥子。生活太安逸了,工作就被生活所累了。”,【经典文章】俭以养德(马铁丁),是鲁迅连一条棉裤也穿不起吗?当然不是;是鲁迅吝啬吗?当然更不是。鲁迅对青年,对革

10、命,向来是十分大方、慷慨的。鲁迅深刻地领悟到这一真理:工作容易被安逸的生活所累。许多人都会有这样的经验:物质的追求和安逸的生活可以分散人们在工作、劳动、学习上的精力;还可以养成人们拖拉懒散的作风。此其一。,【经典文章】俭以养德(马铁丁),其二,如果你是国家干部或者先进的劳动者,还得考虑到你的一举一动都会对周围的人发生影响。 高尔基回忆列宁,写道:“生活俭朴,没有烟酒的嗜好,从早到晚忙于复杂而又困难的工作,他完全不会关心自己,可是仔细地注意同志们的生活。”高尔基感到,列宁有一个生活逻辑:“人们生活过得坏,那就是说,我也应当过得坏。”,【经典文章】俭以养德(马铁丁),当大多数人生活水平还低的时候,

11、你在生活上过分突出,一方面容易脱离群众,另一方面如果相互效尤,形成风气,也就会无形中浪费了本来可以节省的国家物质财富。,【经典文章】俭以养德(马铁丁),其三,一个人开始大手大脚花钱,他总是有条界线的,这就是限于自己的劳动所得。但是,由俭入奢易,由奢入俭难,大手大脚花惯了,那条劳动所得的防线也不见得就是马其诺防线,即使是马其诺防线,也是可以被自己的贪欲攻破的。由于平时胡花乱用而堕落为贪污犯、盗窃犯的,不是在“三反”“五反”斗争中发现过吗?,【经典文章】俭以养德(马铁丁),我国是一穷二白的国家,这个总前提就规定了每个人必须学会过穷日子。只有会过穷日子才能产生出富来,才能在我们的国土上建立起人间的天

12、堂。 我们谈的“俭以养德”,在当今社会主义时期,也是美德。艰苦朴素是我们的光荣传统,发扬光大,不是应该的吗?,【经典文章】俭以养德(马铁丁),议论文的结构,一、整体结构,引论 就是文章的开头,有领起全文的作用,或者提出论题,或者点明论点,或者概述议论范围,或者交代写作目的,或者摆出反驳的错误观点等。,2本论 是文章的主要部分,对提出的论点进行分析和论证,往往需要用较大的篇幅,内容复杂的还要分成几节或者几个部分分别论述几个方面的问题。,一、整体结构,3结论 就是文章的结尾,或归纳论点,或总结全文,或明确任务,或提出希望等,一般都与引论相呼应。,一、整体结构,(一)并列结构,所谓并列式,就是文章分

13、成几个层次,围绕中心从同一个向度列出几个分论点,分论点之间的关系是平行的,并逐一论证,那么这种结构就是并列式结构。,1、并列式结构的分论点的要求:,1)平行排列的各个分论点是按照同一的划分标准或者叫做同一向度概括出来的;,2)并列的分论点的内容不可交叉,不可重复,不可包容,不可矛盾,并列的几个内容各自独立,又紧紧围绕一个中心。,(二)层进结构,1、层进式分论点的要求: 1)层进式要求各分论点具有不同的高度。 2)其分析问题,一般遵循由现象到本质、由原因到结果等层层深入的思维轨迹。 3)它的层次与层次间已不再是并列、平等的关系,而是推进的关系,向前发展的关系。 4)分论点与分论点之间,层次与层次

14、之间要有一定的梯度,或由低到高,或由浅到深,逐层深入,层层递进,步步深入。,论证方法,一、论证方法概论,(1)什么是论证? 论证就是用论据来证明论点的过程。 议论文的论点是要解决“要证明什么”,论据是要解决“用什么来证明”,而论证是解决“如何进行论证”的问题。 论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。,(2)论证的类型:议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型。,一、论证方法概论,推理方式 演绎 归纳 辩证,一、论证方法概论,(4)基本的论证方法:事例论证法、道理论证法、事理引申法、比喻论证法、比较论证法(包括对比论证法、类比论证法)、因果论证法、假设论证法、归谬论证法、反证论证法等。

15、,一、论证方法概论,议论文的论证方法,事例论证法 道理论证法 比喻论证法 类比论证法 引用论证法,审题立意,命题作文的审题立意,一、什么是命题作文 命题就是命制作文的题目,命题作文是根据所出示题目进行写作的一种作文方式。命题作文的特点是直接给定作文的目标和要求,内容具有简明性。命题对作文的要求全部体现在组成题目的每个字中,所以审题时要字斟句酌。,二、命题的类型,1观点型命题作文今年花红胜去年 2论题型命题作文说安、谈意气 3寓意型命题作文门路考场 4关系型命题作文人与路,三、命题作文的审题立意,1全命题形式:出题者会给出一个完整的题目,让应试者按照题目要求写作。,2半命题形式:出题者给出一个不

16、够完整的题目,应试者自己必须先补全题目才能写作。,四、命题作文的审题立意 四大原则,1添加语素,构成语境 尝试-成功的尝试 2虚实结合,虚实相生 肩膀-爸爸的肩膀 3把握内涵,梳理关系 感情-亲情、友情、爱情 4由表及里,揭示寓意 过河小卒-下可以变大,议论文的审题立意(2) 话题作文的审题立意,1审“材料”:找出材料的中心或关键来。 2审“提示”:摸清命题者的倾向性和意图,顺着其所指方向前进。 3审“话题”:悟出命题者的意图和暗示。 4审“要求”:主要是要明白“要达到什么要求”和“不能怎样”。,议论文的审题立意(3) 材料作文的审题立意,一、材料作文的“写作要求”类型 1、审视材料中的事实,谈谈对自己的影响 2、根据自己对材料的感悟来写文章

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