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1、 1 北北京京版八年级生物版八年级生物（上册）（上册）知识点总结知识点总结 第第九九章章：动物运动：动物运动和行为和行为知识点总结知识点总结 1、动物的运动方式：动物的运动方式：水中运动的主要方式是游泳主要方式是游泳；陆地运动方式：爬行、行走、奔跑、跳跃爬行、行走、奔跑、跳跃。空中运动 基本方式：飞行飞行 动物运动的意义：动物运动的意义：生活在不同环境中的动物，其运动方式表现出与生活环境相适应的现象。动物通过 运动可以主动出击去获取食物，可以逃避敌害和迁徙到适宜的栖息场所，还可以完成求偶和交配等，这些 都有利于动物的存活，有利于生殖和繁衍种族有利于动物的存活，有利于生殖和繁衍种族。 2 2、运
2、动系统、运动系统 （1 1）运动系统的组成：骨、骨连结、骨骼肌运动系统的组成：骨、骨连结、骨骼肌（神经系统的调节与其他系统的配合） （2 2）运动系统的功能：支持、保护、运动 （3 3）骨：是一种器官，根据形态可以分为：长骨、短骨、扁骨和不规则骨 （4 4）骨的基本结构：骨膜、骨髓、骨质（骨松质、骨密质） 长骨的基本结构（1） ：(结合图形记忆) 骨质：骨密质（致密而坚硬，主要分布在骨骺，骨干的 内侧） 骨松质 （疏松，主要分布在骨干外周） 骨膜：有神经、血管（为骨提供营养） ，成骨细胞（与骨成骨细胞（与骨 的长粗和骨折的修复有关的长粗和骨折的修复有关） 骨髓：骨干：幼年（红骨髓，有造血功能）
3、 成年（黄骨髓，失去造血功能） 骨骺的骨松质里终生存在红骨髓 长骨的基本结构（2） ：(结合图形记忆) 骨骺：骨松质（终生存在红骨髓） ，骺端的软骨层与骨的长骺端的软骨层与骨的长 长有关长有关 骨密质（外） ：致密而坚硬，抗压、抗扭曲力强 骨干：骨松质（内） ：疏松，使力均匀分布全骨 骨髓：幼年（红骨髓，有造血功能）成年（黄骨髓，失去造血功能） 骨膜：有神经、血管，成骨细胞（与骨的长粗和骨折的修复有关） 总之骨髓：幼年时骨髓腔与骨松质内的骨髓都为红骨髓，幼年时骨髓腔与骨松质内的骨髓都为红骨髓，有造血功能；成年后，骨髓腔内的红骨髓 被脂肪取代，称为黄骨髓，暂时性失去造血功能，在一定条件下可恢复造
4、血功能；终生具有终生具有造血功造血功 能的红骨髓位于骨松质内能的红骨髓位于骨松质内。 骨的生长包括两个方面：长长和长粗。骨膜内层的成骨细胞，与骨的长粗和骨折的修复有关；骺端 软骨层的细胞与骨的长长有关。 （5 5）骨的成分：骨是人体的钙库 有机物：以骨胶蛋白为主，与骨的韧性有关，可以燃烧，成人约三分之一 无机盐：以钙盐为主，与骨的坚硬性有关，溶于酸，成人约三分之二 此外还含有：水 （6 6）骨的成分和特性(注意为什么儿童少年的骨易变形,老人易骨折) 在成人骨中在成人骨中，有机物约占 1/3，无机物约占 2/3，所以骨既有硬度又有弹性； 在儿童少年的骨中，在儿童少年的骨中，有机物多于 1/3，则
5、这种骨的弹性大，硬度小；老年人的骨中无机物多于 2/3， 则这种骨的硬度大，易骨折。骨连结:不活动的骨连结、半活动的骨连结、活动 的骨连结（关节） （7 7）关节的基本结构：关节的基本结构： 关节面关节面 ：包含关节头，关节窝 长骨的结构 2 关节囊关节囊（结缔组织） 关节腔：关节腔：有滑液，减少关节面之间的摩擦 关节的附属结构：韧带：韧带：增强关节的牢固性 使关节运动灵活灵活的结构特点：关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨关节软骨，缓冲运动时的震动与减 少运动时的摩擦。关节关节腔内的滑液腔内的滑液可减少关节面之间的摩擦。 使关节牢固牢固的结构特点：关节头、关节窝外外有由结缔组织组成的关节囊关
6、节囊，还有韧带加固，另外关 节头、关节窝多为一凸一凹，这样在运动时关节面也不易发生错位。 脱臼：指关节头从关节窝脱出的情况 骨折是指骨发生完全或不完全断裂的情况（发生骨折要特别 注意骨膜的保护） （8 8）骨骼：由骨与骨连结构成，例如：手骨、头颅、胸廓、骨盆等 骨骼 中轴骨 附肢骨：肢骨和带骨 （9 9） 人体有 206206 块骨，有 600 多块骨骼肌 （1010） 骨骼肌是一种器官，人的骨骼肌可以分为:头颈肌、躯干肌、四肢肌 骨骼肌 肌腱：结缔组织，分别附于相邻的骨上 肌腹：肌肉组织，骨骼肌收缩的部分 躯体运动的形成是由骨、关节、骨骼肌组成，其中是以骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力
7、的躯体运动的形成是由骨、关节、骨骼肌组成，其中是以骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力的 形成。形成。骨骼肌收缩时，牵引骨绕着关节活动，从而产生运动，这一过程是神经系统神经系统的支配下完成。能量来 自于肌细胞内有机物的氧化分解 （11）一个运动通常是由多块骨骼肌协调完成的。 记住特例记住特例：一般屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。 但手臂提重物时，肱二头肌与肱三头肌都收缩； 动物的行为知识要点动物的行为知识要点 1、动物的行为动物的行为：受神经系统和激素神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制遗传物质的控制，这是在漫长的进化过程进化过程中逐渐形成的。 先天
8、性行为先天性行为：一出生就会：一出生就会( (如如本能本能) )（课本课本 2424 页页） 后天学习行为后天学习行为：后天学习形成：后天学习形成 学习是指动物借助个体生活经验和经历，使自身行为发生的适应性变化的过程。 动物行为的意义：动物行为的意义：动物个各种行为可以使动物对环境的改变做出有利于生存的反应。 、动物行为的主要类型：动物行为的主要类型：根据动物行为的功能动物行为的功能分为：取食行为、领域行为、防御行为、攻击行为、繁殖取食行为、领域行为、防御行为、攻击行为、繁殖 行为、 节律行为、 社群行为行为、 节律行为、 社群行为 （判断动物群体是否是一个社群： 群体中是否有首领， 群体中是
9、否有分工合作） 。 、动物行为的研究：观察法可以没有实验，但实验法离不开观察，实验法以观察法为基础。而且两种方 法的区别在于有没有对所研究的动物产生影响（观察法没有，实验法有）劳伦斯被称为“现代动物行为学 之父” 第第十十章：章：生物的生殖和发育知识要点生物的生殖和发育知识要点 1、生殖生殖是指生物产生后代和繁衍种族的过程，是生物界普遍存在的一种生命现象。生物体的体积增大、 体重增加的变化，就是生长生长。生物体的结构由简单到复杂，功能由不完善到完善的变化就是发育发育。 2、 男性生殖系统 女性生殖系统 睾丸睾丸： 分泌雄性激素，产生精子分泌雄性激素，产生精子 卵巢卵巢： 分泌雌性激素，产生卵细
10、胞分泌雌性激素，产生卵细胞 输精管输精管： 输送精子到阴茎 输卵管输卵管： 输送卵细胞到子宫，受精作用的场所受精作用的场所 阴茎阴茎： 排出精液和尿液 阴道阴道： 精子进入和婴儿出生的通道 附睾附睾： 促使精子成熟并暂储 子宫子宫： 胚胎发育的场所 3 3、胚胎在子宫内的发育时间为 280d280d 左右，这个过程称为妊娠（怀孕） 。胎儿通过胎盘从母体获得各种养 料和氧气。人的发育是从受精卵受精卵分裂开始的,，胚胎发育初期所需的营养物质来自卵黄，胚胎发育初期所需的营养物质来自卵黄。胚胎通过胎盘胎盘和 脐带脐带从母体母体内获得养料养料和氧气氧气，并排出废物。 青春期发育：青春期发育：青春期特点有
11、一、身高和体重突增（身高突增是主要是下肢骨增长，体重是骨骼、肌肉、 内脏迅速生长发育的结果） ；二、脑和内脏的功能趋于完善(大脑重量及神经细胞数目不再增加)；三、性 发育和性成熟（第一性征：男女生殖器官的差异；第二性征：男性表现为长胡须、喉结突出、声音洪亮（第一性征：男女生殖器官的差异；第二性征：男性表现为长胡须、喉结突出、声音洪亮而而 低沉低沉。女性表现骨盆宽大、乳腺发达、声调较高。女性表现骨盆宽大、乳腺发达、声调较高） 。月经与遗精月经与遗精的出现标志着具有了生殖能力。计划生育 的基本要求：晚婚、晚育、少生、优生。 4 4、变态：变态：动物在从幼虫到成虫的发育过程中，幼虫的形态、生理、习性
12、等发生一系列显著的变化，称为 变态 不完全变态发育不完全变态发育：受精卵 若虫 成虫 完全变态发育完全变态发育： 受精卵 幼虫 蛹蛹 成虫 完全变态与不完全变态相比多了一个什么阶段？（答：多了一个蛹） 5. 青蛙发育的过程： 受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙（变态发育） 青蛙发育的过程中呼吸器官的变化： 外鳃 内鳃 肺 青蛙和其他两栖动物的生殖发育特点是：青蛙和其他两栖动物的生殖发育特点是：卵生，体外受精，体外发育，变态发育（幼体和成体在形态 特征和生活习性上有很大的差异） 雌雄蛙抱对行为的意义：刺激雌蛙释放卵细胞，雄蛙释放精子，提高受精率 6、鸟类的生殖发育特点鸟类的生殖发育特点: : 卵生，体内受
13、精,体外发育（主要）。鸟卵（已受精）的结构 中， 胚盘：发育成雏鸡 卵黄：为胚胎的发育提供营养 卵白：为胚胎发育提供营养和水分 系带：使得卵黄和胚盘免受震荡 气室：提供氧气 卵壳、外壳膜、内壳膜： 保护、防止水分蒸发 7. 有有性生殖性生殖：经过两性生殖细胞的结合，由受精卵发育成新个体的生 殖方式。 特点：后代具有较强的生活力和变异性。 无性生殖无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体的生殖方式 特点：产生子代个体数量多，繁殖速度快、后代能保持母体的遗传性状， 不足：后代生活力会下降。 无性生殖的类型：营养生殖、分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖无性生殖的类型：营养生殖、分裂生殖、
14、出芽生殖、孢子生殖 8.植物的生殖：1.种子繁殖（有性繁殖） 2.营养繁殖：扦插、嫁接（接穗和砧木）、压条（无性繁殖） 3.组织培养：（原理:植物细胞具有全能性。） 9. 低等动物低等动物、低等植物、微生物的无性生殖：、低等植物、微生物的无性生殖： 分裂生殖：如细菌、蓝藻、变形虫、眼虫等。 出芽生殖：如水螅、酵母菌酵母菌等。 孢子生殖：如根霉、青霉、曲霉等霉菌霉菌 4 第第十一章十一章章：章： 生物的遗传和变异生物的遗传和变异知识要点知识要点 一、一、遗传和变异现象 遗传遗传：是指亲子间的相似性。举例举例 ：种瓜得瓜 变异变异：是指子代和亲代个体间的差异。举例举例 ：一猪生九子，一窝十个相 1
15、 生物的性状生物的性状: :生物的形态结构特征特征、生理特征、行为方式. 2 相对性状：相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式。 （如人的单眼皮和双眼皮） 二、性状遗传的物质基础 基因是控制生物的性状基本单位基因是控制生物的性状基本单位。例：转基因超级鼠和小鼠。 生物遗传下来的是基因而不是性状。 1基因：是染色体上具有控制生物性状的 DNA 片段。 2DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。 3染色体 ：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。 4基因经精子或卵细胞传递精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁” 。 每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。 在生物的体细胞中染色体是成对存在染色体是成对存在的，染色体是成对成对存在的，一条来自父方，一条来自母方；基因基因 也是成对存在也是成对存在的。在生殖细胞中，染色体是成单成单存在的，即在体细胞中染色体数目是生殖细胞中染色体数 目的 2 倍 三、 性状遗传有一定的规律性 1 在体细胞中，基因也是成对存在的，位于成对的染色体相同的位置上，称为等位基因等位基因，包括显性显性 基因
