《人教版小学五年级下册数学一课一练-4.1.1 分数的意义》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学五年级下册数学一课一练-4.1.1 分数的意义（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学数学课堂教学精品资料设计4.1.1 分数的意义一、填空。1、在进行测量、分物或计算时，往往不能得到整数的结果，这时常用（ ）来表示。 本资料根据网络资源整理，如有*侵#权，请联系删除。2、一个整体可以用自然数1来表示，我们常常把它叫做（ ）。 本资&料根据网络资%源整理，如有#侵权，请联系删除。3、把单位“1”平均分成若干份，表示其中的1份叫（ ）。4、把3千克的苹果平均分给7个人，每人得3千克的()，每人分到()千克。 本资料根%据网络资源整理，&如有侵*权，请联系删除。5、一把铅笔的三分之一是6支，这把铅笔共有（ ）支。 本%资料#根据网络资源整理，如有侵权，请联系删除。6、小强4小时
2、行18千米，小森5小时行21千米，()走得快。7、把一根3米长的绳子平均截成8段，每段是这根绳子的（ ），每段长（ ）米。二、解答题。1、五（1）班有女生24人，比男生多3人。男、女生各占全班的几分之几？2、拖拉机厂上个月上半月生产拖拉机180辆，下半月生产拖拉机140辆。上半月完成了全月产量的几分之几？下半月完成了全月产量的几分之几？3、工程队10天修一条长4千米的水渠。平均每天修几分之几？是多少千米？ 本资料根据网络资%源整理&，如有侵权，*请联系删除。 本资料根据网络资源整理，如*有侵权，请联&系删除。 本资#料根据网络资源整理，%如有侵权，*请联系删除。 本资料根据网络资源%整理#，如有侵权，请联系&删*除。 本资料根据网络资源整理，如有侵权，请联*#系删除。 本资料根据网络%资源整理，如有侵权，请联系*删除。 本资料根据网&络资源整理，*如有#侵权，请联系删除。 本资#料根据网络资源整理，如有侵权，*请联&系删除。 本&资料根据网#络资源整理，如有侵权，请联系删*除。答案：一、1分数 2. 单位“1” 3. 分数单位 4. ， 5. 18 6. 小强 7.，二、1、24（24-3+24）=2、180（180+140）3、110= 410=（千米）小学数学课堂教学精品资料设计
