《2012高三生物一轮复习 生态系统的结构导学案 新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012高三生物一轮复习 生态系统的结构导学案 新人教版.doc（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、生态系统的结构导学案【重难点突破】1生态系统与种群、群落的关系种群群落生态系统区别概念内涵生活在一定区域同种生物的全部个体同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体概念外延种内关系的研究范围，个体间既有种内互助，也有种内斗争，两者对立统一，共同维持种群的相对稳定种间关系的研究范围，由不同种群构成，是生态系统的生物成分；既有种内关系，又有种间关系生态学的研究范围，各种生物间、生物与无机环境间通过物质循环和能量流动而相互作用特征出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例都影响种群密度，决定种群的发展趋势具有物种的多样性具有空间结构，即垂直结构
2、和水平结构整体性具营养结构：食物链和食物网具有物质循环、能量流动和信息传递的功能具有一定的自我调节能力联系 同种 不同种生物个体 种群 群落 + 生态系统 无机环境【典题演示1】（2011南京一模）下列有关种群、群落、生态系统的叙述，正确的是（ ）A. 种群密度是种群最基本的数量特征，调查动物种群密度常用的方法是样方法B. 群落演替过程中生物多样性逐渐降低，人类活动往往会改变演替的方向和速度C. 生物多样性比较高的生态系统相对稳定，这体现了生物多样性的直接价值D. 生态系统的稳态与自我调节能力大小有关，其稳态调节机制属于反馈调节【变式训练1】如图可表示生命系统的哪一层次() A种群 B群落 C
3、生态系统 D生物圈解析：图中有非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者，可构成一个生态系统。答案：C二生态系统的组成成分关系从理论上讲，无机环境、生产者和分解者是任何一个自我调节的生态系统必要的基础成分，消费者的功能活动不会影响生态系统的根本性质，所以消费者不是生态系统必要的基本成分。 但消费者的存在能够加快生态系统的物质循环。此外，消费者对植物的传粉、受精和种子的传播具有重要作用。因此，在自然生态系统中，生产者、消费者和分解者是紧密联系、缺一不可的。【易错提示】 误区类型特例细菌都是分解者硝化细菌和光合细菌是自养型，属于生产者；寄生细菌属于特殊消费者动物都是消费者秃鹫、蚯蚓、原生动物等以动
4、植物残体为食的腐生动物属于分解者生产植物都是生产者者都是绿色植物蓝藻、硝化细菌和光合细菌等自养原核生物也是生产者，应该说生产者主要指绿色植物菟丝子营寄生生活，属于消费者【典题演示2】（2011盐城一模）下图甲是某新建人工湖泊的生物类群关系。请据图回答：(1) 该食物网中反映的种间关系有 。一个生物群落除了食物网中的组成成分外，还应该有 。(2) 由于合理保护使水禽等动物数量不断增多，可以判断食物链中水草等生产者的种类和数量 (增加、减少)；这种群落演替的类型是 。(3) 如果突然遭受了某种化工污染，导致水禽大量死亡，其他植物、动物不受影响，已知鱼类主要捕食水草、贝类主要捕食藻类，那么短期内水草
5、的数量将 (增加、减少)。(4) 某学校生物科技小组的同学进行了某项探究实验，实验结果如图乙所示。该探究实验的课题是： 。【变式训练2】下图中的圆分别表示：a生产者、b分解者、c原核生物、d蓝藻、e腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是（ ）解析：原核生物中有生产者（如硝化细菌、蓝藻等）、消费者（如根瘤菌）和分解者（如乳酸菌等）。答案：A三生态系统的营养结构分析有关食物网的解题注意点：1、食物网中每条食物链的起点总是生产者，止点是不被其他动物所食的动物，即最高营养级。2、同一中生物在不同的食物链中，可以占有不同的营养级。如猫头鹰捕食鼠时，则处于第三营养级；当猫头鹰捕食吃虫的小鸟时，则处于第四
6、营养级。3、在食物网中，两种生物之间的种间关系有可能出现不同概念上的重合，即捕食与竞争，因为在同一条食物链上为捕食关系，在不同食物链两者还可能同时另一种生物，则为竞争。例1、观察右图，回答下列问题。（1）该食物网有5条食物链；（2）该生态系统的成分中，绿色植物属于生产者，猫头鹰是第三、四五营养级，二、三、四级消费者。 （3）该食物网各种生物中，含有能量最多的是绿色植物，该生态系统的能量最终来源是太阳光能；（4）该食物网再加上非生物的物质和能量和分解者就可以构成一个完整的生态系统；（5）食物链和食物网构成了该生态系的营养结构。例2、右图是温带草原生态系统食物网的一部分图解。请回答。（1）该食物网
7、含7条食物链。猫头鹰占有的是第三、四、五、六营养级，属于二、三、四、五级消费者。（2）兔与鼠的是竞争关系。蟾蜍与蜘蛛是捕食和竞争关系。（3）由于某种原因鼠突然大量减少，蛇的数量将下降，蟾蜍的数量将下降。【典题演示3】（2011南通一调）下图表示某水域生态系统的食物网，下列分析正确的是（ ）A. 该生态系统的生产者是大型植物B. 该食物网由5条食物链构成C. 信息在鲤鱼和梭子鱼之间双向传递D. 鲤鱼在该食物网中占有3个营养级【备用】【变式训练3】（2010徐州模拟）如图是温带草原生态系统中食物网的部分图解。请据图分析回答。(1)该食物网含_条食物链，猫头鹰占有的营养级是_，属于_消费者。(2)兔
8、与鼠的关系是_，蟾蜍与蜘蛛的关系是_。(3)由于某种原因，鼠突然全部死亡，则蛇和蟾蜍的数量变化情况依次为_。解析：（1）该食物网共有7条食物链。由于食物网中的猫头鹰以多个营养级的生物为食，导致了其所占营养级的级别和所属消费者的级别有多个。以植物开始为第一营养级，由此推知，猫头鹰可以是第三、四、五、六营养级，共占4个营养级。 从植食动物开始为初级消费者，由此推知，猫头鹰可以是次级、三级、四级、五级消费者。（2）兔与鼠均为第二营养级，都以植物为食，属于竞争关系。蟾蜍与蜘蛛有两种关系，一是蟾蜍以蜘蛛为食，属于捕食关系；二是它们同以食草昆虫为食，属于竞争关系。（3）鼠突然全部死亡，猫头鹰因其食物种类较
9、多，数量变化不大；而蟾蜍成为蛇的唯一食物，其数量因蛇的大量捕食而逐渐下降。蛇因食物减少数量也要下降。答案：（1）7三、四、五、六 次级、三级、四级、五级 （2）竞争竞争和捕食 （3）下降、下降【总结提升】1、生态系统结构中的关键知识点名词：生态系统组成成分（非生物物质和能量、生产者、消费者、分解者）、营养结构（食物链和食物网）。2、食物链的种类有很多：寄生链、共生链、捕食链，而我们现在所讲的食物链主要指捕食链，成分只有生产者和消费者，营养关系主要是捕食和竞争，这一点是我们比较容易忽略的地方；另外要注意食物链中的营养级别和消费级别的差别。3、在食物网中，当某种生物由于某种原因而大量减少或增加时，
10、对其他生物的影响分析如下：（1）在一条链中：按“捕食”关系依次分析。（2）在不同链中：按“三角”关系分析。（食物网中形成的）注意：当用不同“三角”分析结果不同时，以最小三角的分析为依据。当有多种食物来源的高营养级生物突然缺少一种食物来源时,对其数量影响不大。这是这一部分解题的难点。（如本节重难点讲解三中的例2。）2011.1117生物高三试题一选择题（110题每题1分，1130题每题2分，共50分）1绿藻被认为是21世纪人类最理想的健康食品，螺旋藻(属蓝藻门)特有的藻蓝蛋白能提高淋巴细胞活性，增强人体免疫力。下列关于绿藻和螺旋藻的叙述不正确的是 A二者的遗传物质都是DNAB绿藻和螺旋藻合成蛋白
11、质的场所都是核糖体C绿藻有核膜、核仁，而螺旋藻没有D绿藻和螺旋藻都能进行光合作用，这与它们含有叶绿体有关2关于生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是 （ ） A 体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水B无机盐是ATP、RNA和磷脂的组成成分C生物体内无机盐的浓度的大小会影响细胞的吸水或失水D自由水与结合水的比值随细胞代谢的增强而减小3.下列有关实验显色结果的叙述，正确的是A常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色B显微镜观察，线粒体与健那绿发生作用呈现绿色 C水浴加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀D常温条件下，核糖核苷酸与甲基绿作用呈现绿色4.下图为甲同学进行的一项实验的
12、基本操作步骤，其中叙述错误的是()A该实验是观察植物细胞的质壁分离与复原BE步骤滴加的是清水CB步骤是观察细胞质大小及细胞壁的位置D实验前后的处理形成了自身对照5.下列有关细胞衰老和凋亡的说法，正确的是()A. 健康成人体内每天有一定量的细胞凋亡B. 细胞凋亡受环境影响大，机体难以控制C. 老年人头发变白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起的D. 细胞膜上的糖蛋白增加，导致癌细胞易发生转移6下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是()A孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C孟德尔根据亲本中不同个体的表现型来判断亲本是否纯合D孟
13、德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性7、下列有关孟德尔遗传规律的叙述中，不正确的是 A.遗传规律适用于细胞核内基因的遗传B遗传规律适用于伴性遗传 C遗传规律发生在有性生殖过程中 D遗传规律发生在受精作用过程中8.下列叙述错误的是（ ）A.相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型B.杂种后代中显现不同性状的现象称性状分离C.表现型相同，基因型不一定相同D.等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因9下面是关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述，其中不正确的是（ ） A蛋白质的功能可以影响性状 B蛋白质的结构可以直接影响性状 C基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的 D生物体的性状完全由基因控制10、下列不属于萨顿假说中对基因与染色体关系的表述的是（ ） A 体细胞中基因成对存在，染色体也是成对存在的 B 基因在染色体上呈线性排列C 基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在形成配子和受精过程中，具有相对稳定的形态结构D 体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此11将用3H标记的尿苷引入某绿色植物细胞内，然后设法获得各种结构，其中最可能表现有放射性的一组结构是()A细胞核、核仁和中心体 B细胞核、核糖体和高尔基体C细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体 D细胞核、核糖体、内质网和液泡12下列关于细胞
