上海市松江区2019年高三第一学期期末(一模)学科质量检测语文试题及答案(word版).pdf

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1、松江区20182019 学年第一学期高三年级质量调研 语文试卷 （时间 150分钟，满分150分）2018.12 考生注意： 1答卷前，考生务必在答题纸上将自己的姓名、准考证号、所在学校及班级等填写清楚。 2所有试题的答案必须全部涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，写在试卷上一律不给分。答题时 应注意试题题号和答题纸题号一一对应，不能错位。 一积累应用 10 分 1按要求填空。（5 分） （1） _ ，此心吾与白鸥盟。（黄庭坚登快阁） （2）落花水香茅舍晚，_ 。（马致远_ 寿阳曲远浦帆 归） （3）师说中写士大夫之族以地位官职为借口，拒绝从师学习的语句是_ ， _ 。 2按要求选择。（5

2、 分） （1）下列选项中，语句使用不恰当的一项是（）（ 2 分） A小王学花样滑冰十年终获大奖，同伴称道：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒 来。” B 小明被评为“孝心少年”，颁奖词中写道：“落红不是无情物，化作春泥更护 花。” C新兵招募宣传文案中用“慷慨自古英雄色，甘洒热血写青春”来号召青年参军。 D 小马荣获“最佳辩手”，颁奖词中写道：“口若悬河，能言善辩”赞其出色辩 才。 （2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）（分） 汉文化所以不同于其他民族的文化，_ ，_ ， _ 。 _ ，孔子在塑造中国民族性格和文化心理结构上的历史地位，已是一种 难以否定的客观事实。 A B

3、CD 不管是好是坏，是批判还是继承中国人所以不同于外国人 中华艺术所以不同于其他艺术其思想来由仍应追溯到先秦孔学 二阅读 70 分 (一 ) 阅读下文，完成第3 7 题。（ 16 分） 社会科学何以洞察人性熊易寒 既然社会科学是关于人的科学，那么对于人性的判断就是社会科学研究必须直面 的根本性问题。 人类学、 历史学等人文学科一般通过丰富细腻的个案呈现人性的复杂性和内在矛 盾，而文学艺术通过虚构和艺术加工将人类置于两难境地，借助灵与欲、善与恶的冲 突来展现人性的伟大与卑微。 不同于人文学科和文学艺术，社会科学以简洁为美，崇尚简化的逻辑，为了逻辑 的周严和推理的方便，社会科学通常会将人性简化为经

4、济理性，假定人类行为的核心 是利益最大化；出于价值中立的原则，社会科学研究者总是极力避免对研究对象进行 道德评判，经济理性作为“超善恶”的禀赋被学术界广泛接受。理性经济人的人性假 定虽然具有较强解释力，但现实世界也存在无数反例。譬如，人们并不总是理性的搭 便车者，很多时候也会为了公共利益或集体目标奋不顾身。人类的利他行为似乎与自 利行为并行不悖。为此，社会科学的不同学科为这一假说增加了若干约束条件。 我认为心理因素对人类决策和行为的驱动作用不亚于理性。情感和认知的互动在 很大程度上左右人们的选择。利益因素往往通过作用于个体的心理、情感来影响人的 行为。在族群冲突的研究中，不少学者都注意到了情感

5、因素和心理过程的重要性。 法学与政治学学者唐纳德霍洛维茨认为，“对灭绝的恐惧”是族群冲突背后的 群体心理，族群冲突有充满激情的、象征性的和忧虑的一面。“不满”、“恐惧”和 “仇恨”等心理驱动力存在相互增强的作用，因为这些动机都暗含了“求变”的心态。 “不满”与“仇恨”反映了行动者因自身利益或荣誉的得失而寻求改变现状，“恐惧” 则反映了行动者由于害怕潜在的损失（安全、地位）而试图改变现状。 社会科学研究之所以难以呈现复杂人性，一个重要原因就是社会科学的精致化和 科学化。现代的学术训练要求严谨的方法、小心的求证、充分的证据，这大大提高了 社会科学研究的科学水准。但同时，也让很多社会科学的研究趋向琐

6、碎的主题，在我 看来，思想与方法、创见与证据之间需要找到一个平衡点。有思想、有创见，同时逻 辑周严、证据充分的研究，自是上上之选。既无思想、又无证据的陈词滥调，则与学 术垃圾无异。此外，还有两类学术作品介乎二者之间。 一种有证据无思想，我称之为“精致的平庸”。这一类研究在方法和技术层面可 圈可点，符合现代学术规范，但是选题往往较为琐碎，用一套精致的方法论证了一个 不重要的问题或者重复了他人的学术发现，缺乏原创性的理论贡献。另一种有思想无 证据，我称之为“自负的深刻”。美国社会运动家埃里克霍弗的狂热分子：群众 运动圣经一书就是典型。感谢关注“沈姐的语文课堂”微信公众号！作者属于在工 人运动中自学

7、成才的“工人思想家”，虽然没有受过严格的学术训练，但长期的斗争 经验和极其敏感的个性，让他对人性的本质洞若观火。在这本书当中，充满智的顿悟 和洞见俯拾皆是。虽然这种蒙田式的警句缺乏实证材料的支撑，但却可以轻易打动像 我这样的专业读者。 相比之下，我个人更为欣赏自负的深刻，因为它富有启发性，可以发展为理论假 说，经由数据检验之后形成实证性的理论。而精致的平庸很少带给我们新东西，他们 总是在重复我们已知的事情，或者说出我们不想知道的事情。 社会科学家要真正地理解人性、揭示人性，一方面，需要借助科学的研究方法， 严格的学术训练，这是我们区别于一般观察者的地方；另一方面，也要倚重感性认识， 重视自己的

8、直觉和体悟，而不是过度地依赖数据和技术，在体验的基础上形成洞见。(有 删改 ) 3第段画线的词语“价值中立”在文中是指。（ 2 分） 4用第段中有关“心理因素”的观点，对第段“族群冲突”这一事例加以分析。 （4 分） 5下列对“自负的深刻”理解正确的一项是（）。（ 3 分） A“自负的深刻”在思想与方法、创见与证据之间未能找到平衡点。 B美国社会运动家埃里克霍弗是“自负的深刻”类的典型代表。 C与“精致的平庸”相比，“自负的深刻”更能轻易地打动读者。 D “自负的深刻”类的理论富有启发性，最终发展成实证性的理论。 6能依据文意做出的一项推断是（）。（ 3 分） A人文学科呈现的是具体的人，而社

9、会科学更多地涉及抽象的人。 B人类的利他行为证明社会科学中理性经济人这一假说的正确性。 C注意研究情感因素和心理过程通常来说是可以准确地测量人性。 D 一般观察者如果借助科学的研究方法也能真正理解和揭示人性。 7概括本文的论证思路。（4 分） (二 ) 阅读下文，完成第8 11 题。（ 15 分） 纸上核桃郑晓红 最初对核桃的认知，是从纸上得来的。 拇指姑娘是我小时最中意的一本彩色小人书。一个善良温柔的女人修整好一 枚光滑闪亮的胡桃壳儿，用蓝色的紫罗兰花瓣当床垫，用玫瑰花瓣做被子，让小小的 拇指姑娘，每晚都在如水月光中睡在摇篮一样舒适漂亮的胡桃壳里。这张舟一样荡荡 悠悠的胡桃小床，从小孩儿无限

10、扩张变幻的小念头里荡出去，它旋转着升空，在风中 起伏，在云朵里钻进钻出，触碰太阳的火焰，抚摸月光的冰凉 当父亲把从宁州大原上捎来的核桃放在我面前时，我有点发怔，深感失望，不愿 相认。真正的核桃并不是两头尖尖，也没有闪闪发光，核桃壳里面迷宫一样的隔断那 么粗糙， 即使铺十层紫罗兰花瓣，也不可能让娇嫩柔弱的小美人儿舒舒服服睡在里面， 何况，我不是还要乘着它云游天外吗？它怎能长成这样！小女孩的白日梦戛然而止， 从大地深处生长起来的核桃树姗姗来迟。 胡桃就是核桃。它的原名意味着它庞大的根系原本伸展在异域的土地上。名医 别录上如是记载：“此果出自羌胡，汉时张骞出使西域，始得种还，移植秦中，渐 及东土”古

11、时的羌胡分布在现今的东欧、南亚、新疆、甘南一带，也就是说，宁 州大原并非核桃的故土，而是异乡。胡桃远离故土，唯有“胡桃”这个名字维系着一 棵树对故土的渴慕，可是，它连一个名字也无力保有。公元319 年，西晋大将军石勒 占据中原，建立后赵，成了世界历史上唯一一个奴隶出身的皇帝。石勒的祖先是匈奴 别部羌渠部落的后裔，入塞的羯族人。他登基做皇帝后，对国人称呼羯族人为胡人大 为恼火，于是制定一条法令：说话写文章一律严禁出现“胡”字。如此以来，“胡桃” 便名姓不保，世人因其长得跟桃核非常相似，于是将“桃核”二字颠而倒之，成为“核 桃”。 生长在宁州土地上的果木树种里，核桃树的体型是最雄壮的，叶片也是最阔

12、大的。 它的躯干里似乎注入了匈奴人强悍健壮的血液，主干雄壮，侧枝粗大，细枝有力，它 们向四周伸展，完全彻底地打开身体。它的叶子安然张开，缓慢地调整角度，寻找从 繁叶缝隙中漏下来的阳光。每片叶子上都印上了光斑，它们在风中翻动起来，让那些 光斑成为嘴巴，似乎在齐声发出沉默的呼喊。在异乡的土地上，它们万众一心地活着。 还和其他果木不同的是，核桃树天生就带着雄性气度，不屑于那些花里胡哨的东 西，甚至，它都不屑于开出美丽的花。核桃花，那也能算得上是花吗？绿色的花纽密 匝匝抱紧花柱，呈长条形的花絮从枝干上搭垂下来，一条一条的在空中摆动，像跟核 桃树没有关系似的。那些絮状的花若是落在你手上，那蓬松的弹性让它

13、似乎动起来了 一般，那突如其来的生命气息会吓你一大跳。 它的果实未长成时，像患了孤独症的星星孩子，蜷缩在黑暗中，将自己层层包裹。 青色外壳是苦涩的，淡褐色内壳是坚硬的，里面，还穿了一层棕色外套。它蜷得紧得 不能再紧，一缩再缩，自虐到了极致，将自己蜷成沟壑纵横的模样来。要成熟了，它 将自己打磨得稍稍坚强了些，一夜之间，青色的外壳裂开了，但它不肯跳出来，对外 面的世界，它心有余悸。人们举着杆子敲过来，哗，它们颤抖着，哗，它们掉下来。 要食用它们了，两只核桃放在一起一捏，啪，碎裂的声音惊心动魄。 呵呵，我这样描述，让这雄性的果实简直成了一出人间悲剧里的角儿。但在诗人 艾青眼里，它可不是这样，他写道一

14、个个像是铜铸的/ 上面刻满了甲骨文/ 也像是 黄杨木雕刻/ 玲珑透剔、变化无穷/ 不知是天和地的对话/ 还是风雨雷电的檄文。 这样的诗句真让我服气，这才称得上核桃，这来自西域的、流淌着匈奴游牧民族 血液的雄性果实。当我自顾自的为核桃流落异乡、更名改姓的命运扼腕叫屈时，一棵 核桃树、两棵核桃树、成群成片的核桃树安稳地立在宁州大原上。看上去，它们泰然、 大气而从容。 宁州的大原很大，很大的大原上已经长了很多棵核桃树，但属于我家的，只有一 棵。那棵核桃树是父亲用两节松木换来的，长在宁州西原西沟村我家祖上老庄子的大 门口。那棵树大约已经活了好多年，伸进院子的树枝把两间箍窑顶都罩完了。 父亲从退休的第一

15、天起，就失去了归宿感。感谢关注“沈姐的语文课堂”。他离 开林区，回到老家，将废弃的老庄子重新收拾起来，在他的领地里用心栽下小树苗， 用他那些年积攒的失去生命的木料交换活着的树木，他还将一片人家废置不用的坚硬 光滑的打麦场变成了一块肥沃的菜地他回到自己的老家，却像奔往异乡，成了一 个一无所有的农夫，一点一点地积聚自己的江山。在他的领土上，最气派最让他感到 笃定踏实的东西，就是那棵覆盖了半个院子的核桃树。 他说，那是绵绵核桃。 他说，格格核桃是要砸着吃的，绵绵核桃一捏核桃仁就自己掉出来了。 他说，小时候家里的绵绵核桃都是卖钱和待客用的，娃娃只能吃上格格核桃，得 用针挑着吃。 说这些话的时候，父亲在核桃树下走来走去，步子踏得笃定、踏实、满足。 对核桃树来说，扎根处即是故乡。对父亲来说，有了一棵核桃树，就找到了故乡 啊！ 8第段的语言呈现出不同的特点，分析其效果。（3 分） 9第段对核桃树的描写很有特色，结合内容加以赏析。（4 分） 10本文围绕“核桃”进行构思，独特巧妙，结合全文加以赏析。（4 分） 11评析本文所表达的思想意义。（4 分） (三 ) 阅读下面的诗歌，完成第12 14 题。（ 8 分） 对雪（唐）杜甫 北雪犯长沙，胡云冷万家。随风且间叶，带雨不成花。 金错囊徒罄，银壶酒易赊。无人竭浮蚁 ，有待至昏鸦。