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1、1、 学校管理制度1、园长岗位职责2、教师岗位职责3、幼儿园教师职责4、教师一日常规5、教职工工作质量考核制度7、教育评价制度6、每周例会制度7、幼儿园教研学习制度8、档案管理制度9、幼儿园财务管理制度10、职工培训制度13、幼儿园与家长联系制度11、幼儿园教师值周、值日工作职责12、幼儿园考勤制度二、幼儿管理制度1、班级工作管理制度2、幼小衔接制度三、卫生制度1、幼儿园卫生保健制度2、晨检制度3、传染病疫情报告制度4、卫生消毒及隔离制度5、幼儿园儿童健康检查制度四、安全制度1、 安全制度2、 幼儿人身安全措施3、幼儿接送制度4、交通安全制度5、消防安全制度6、安全工作责任追究制度园长岗位职责
2、1、 全面负责幼儿园内外各项活动的工作。2、 负责贯彻执行国家的有关的法律法规和上级主管部门、教育部门及幼儿园的有关方针、政策。3、 对幼儿园教职员工进行聘任、调配、指导、检查和评估并给予奖罚。4、 组织领导幼儿园卫生保健，教育教学等工作，加强对幼儿生活管理，保证幼儿生命安全，促进幼儿健康成长。5、 组织领导幼儿园教育改革，总结幼儿教育、教学经验，努力提高保教质量，组织政治、业务学习。6、 做好幼儿园行政管理工作，制定并督促执行幼儿园各种岗位责任制。7、 坚持勤俭办园的方针，管理好幼儿园经费、财产和园舍设备，美化、绿化园舍，不断改善办园条件。8、 组织和指导家长工作，加强与社会、家长的联系，不
3、断获取幼儿教育的新信息，争取社会各方面对幼儿园的支持和配合。教师岗位职责1、 落实幼儿园教育指导刚要和幼儿园保教常规基本要求、3-6岁儿童学习与发展指南及幼儿园工作计划，结合本班幼儿特点和个性差异，制定教育教学工作计划，合理安排幼儿生活并组织实施。2、 积极参加政治、业务学习及保教科研活动，摸索教育幼儿规律，探索教育方法，提高保教质量。3、 指导并配合保育员做好本班的卫生保健工作，给幼儿创设良好的环境。4、 按时完成保教计划、教养笔记、效果及经验，分析观察幼儿的身心发展规律并做好记录。5、 定期或不定期的向教研组长汇报工作，接受其检查和指导。6、 保证幼儿的生命安全，杜绝任何危害幼儿生命安全的
4、事故发生。7、 与家长保持经常联系，通过各种方式与家长密切配合，共同完成保育和教养任务，使幼儿健康成长。幼儿园幼儿接送制度1、每天晨接和晚送教师应微笑对待每一位幼儿。2、早晨8:30分和下午2:30份前要求家长陪同幼儿送到班主任手中。3、家长不能任意叫其它人来接幼儿，如有要事可事先把来接幼儿的人带来与班主任认识，并说清事情及时间。4、幼儿如有要事不来幼儿园，需事先向班主任请假。5、幼儿没请假而不来园，教师须主动打电话与家长联系，了解原因，应情况进行家访。6、下午4:20以前家长不准进园接幼儿（，家长开放日或特殊情况除外）。7、放学后教师应等全部幼儿离园后整理好环境卫生、完成一天所有工作后方可下
5、班。幼儿园考勤制度为使幼儿园工作能正常有序、保质保量的完成。根据学校有关的规章制度，对幼儿园教师考勤工作作如下规定：1、全勤（无事假、病假、婚假、产假）发放全勤奖，一学期全勤加5分，连续全勤依次累计。2、病假、事假半天以上写请假条，经园领导审核、同意，由当事人安排好工作代理人。当月有病、事假不再享受全勤奖，按局制定的考勤制度执行。3、教职工须考虑学校工作的特殊性，婚假一般安排在寒、暑假或长假中进行。4、该请长假的（病、事、婚假），必须提前递交书面申请，并征得园长及上级领导的同意，否则按有关规定处理。5、如有特殊情况经校领导另行研究决定。 幼儿园教师职责一、安排好全班教学和工作计划，设法完成各班
6、级各项工作任务，并写好学期工作总结二、抓好幼儿思想品德教育，每学期至少全面家访一次。三、要认真研究教材，备好课，上好课。四、积极开动脑筋，积极自制教具。五、早晨上班擦好桌面及幼儿能接触到的部位,做好迎接幼儿的准备工作，按时上课。六、注意幼儿的情绪，冷热及时提醒幼儿及家长增添衣服，生病要立即送医院或通知家长。七、注意幼儿安全，家长来接幼儿时，要简单介绍幼儿的当天情况。八、搞好教室的卫生。保持通风、清洁整齐。九 幼儿大小便时脏了衣裤要及时清洗干净。幼儿人身安全措施一、各班老师一定要抓好各班的安全工作，上、下课时老师要随时随地的注意幼儿的活动，以免幼儿出现危险。二、早操或洗手之后，老师要马上将自己班
7、的幼儿安排在座位上，立即清点人数。三、老师对幼儿要亲切感，不得有粗暴的行为，以免出现意外事故。四、建立各班一本安全记录、教室日志，出现小事故1次扣除量化分（总分）1分，平时班级具体情况有安全记录。五、环境、房屋、用具、玩具、电器等具安全性，注重安全排查，并做好记录，及时处理或维修。六、药品及消毒物有保健人员专人管理，不得放在班内。七、必须关好大门，以免幼儿走失。八、如有幼儿摔倒，造成轻微伤，要及时处理。九、幼儿园要备有常用的外用药，如红花油、酒精、红药水等交通安全制度1、 各班老师要做到不能让幼儿独自回家，要幼儿家长亲自接送。二、 老师必须落实接送卡制度，并熟悉每位家长，不能让不认识的人把幼儿
8、接走，如家长有事，托别人来接必须用电话与家长联系好，情况属实，才通让他人接走。三、为了确保，各班老师要做到不能让十六周岁以下的小孩子将幼儿接走。四、必须交待家长，接送幼儿不许乘坐非运营车辆，不许一摩多载，确保幼儿上、放学途中安全。五、各班老师平时通过故事、儿歌、游戏的形式让幼儿了解基本的交通规则。幼儿园家长联系制度一、接受新生的教师，在幼儿入园前应进行家访；各班教师每学期根据情况进行家访；对缺勤一周以上幼儿必须进行家访。 二、教师平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育；期末向家长报告幼儿在园各方面情况。 三、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了解、支持与配合。
9、四、每学期召开全园家长会、班级家长会一次。 五、每学期各班可结合家长会向家长开放日活动2次，使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现。 六、开办家长学校，向家长介绍科学育儿知识。 七、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健知识。 八、邀请家长代表参加园务委员会。 九、设园长接待家长日和家长意见箱，广泛听取家长意见。 十、为解决家长实际困难，坚持早晚值班制，带幼儿理发看病等。 消防安全制度1、 及时检查安全隐患，更换老化电线，消除安全隐患。2、 经常组织教职工学习消防知识，参加消防安全知识培训，增强消防安全意识。3、 不定期向幼儿传授简单、基础的消防安全知识。4、 及时更换破旧的消防器材。
10、5、 节假日实行人员值班制度。七、实行专人专项管理制度。 工作质量评价考核制度 一、凡本园工作人员都必须按时接受工作质量的评价考核。 二、幼儿园成立工作质量考核领导小组。由园长担任组长，各组组长参加。 考核领导小组的职责是： 1.拟定考核内容及评价标准 2.确定考核方法 3.定考核时间 4.研究奖惩办法 5.写考核总结 6.根据考核中发现的情况提出改进、提高工作的意见和建议。 三、考核内容包括：出勤情况、工作态度、履行本岗职责情况、工作效果等。由考核领导小组根据不同时 期的要求及各岗工作范围拟定详细考核提纲。 四、每学期考核一次。 五、考核结果填入业务档案。考核结果作为全体教职工晋级、职称评定
11、、选先进及选送外出学习的重要参 考资料。 教育评价制度 一、为全面提高教育质量，幼儿园逐步开展对教育工作的全面评价工作。 二、成立教育质量评价小组，由主管教育工作的园长担任组长，教研组长及教师代表、保育员代表参加。 三、教育质量评价小组在全面教育质量评价的基础上参考本园每个学期教育工作重点，研究确定评价的内 容，制订评价标准，确定评价的方法及时间，并将评价后的材料进行分析，做出评价总结报告，提出本园改进 教育工作的意见及建议。 四、每学期末开展评价活动。 五、教育质量结果与奖惩制度挂勾。 六、每学期教育质量评价总结应作为下阶段制订教育工作计划的重要参考资料。 教师一日常规1、热爱幼儿教育事业，
12、贯彻党的教育方针，执行幼儿园园规和各项制度，坚持教养并重，全面提高幼儿素质。 2、热爱幼儿、尊重幼儿，面向全体幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚幼儿，使幼儿愉快、活泼、健康地成长。 3、坚守岗位、尽职尽责，确保幼儿安全。 4、勤奋学习，钻研业务，积极参加教育教学活动，不断探索育儿规律。 5、以身作则，为人师表，仪表、服饰、举止、谈吐要符合幼儿工作特点。 6、尊重幼儿家长，热情服务，与家长密切。 7、爱护园内公共财物，勤俭节约，杜绝浪费，爱园如家。 8、尊重社会道德，严守劳动纪律，团结协作，开展批评与自我批评。 幼儿园教研制度1、根据本园实际情况，成立不同层次的教研组开展教学研究，根据教师研
13、究和实施教材的需要，成立小、中、大班和特色备课组。4、教研活动有计划、有专题，按照计划定期开展研讨活动，及时作好总结，力求取得成果。3、每周一次教研活动，每次学习活动保证1.5小时。4、教研活动做到定时间、定地点、定内容、定主持人，有活动记录。5、教研形式力求多样，富有实效，吸引教师积极主动的参加活动。6、教研组定期举行教学反思、案例分析、教学观摩、交流评比等活动，鼓励教师在实践中反思提高。7、积极鼓励教师重实践、勤反思、善总结，要求教师对照理论积极实践，认真撰写经验总结和论文，对于论文发表和交流的教师给予奖励，并在一定范围内积极推广。8、教师要认真参加教研活动，积极参与讨论，认真做好笔记，努
14、力形成争鸣、探究、团结的教研氛围。9、每位教师准时参加教研活动，不得无故缺席，因故不能参加活动必须向园长或直接负责人请假。10、教研组重视对教师的指导与培养，作好新教师指导工作，使新教师在业务上尽快提高。11、教研组做好各类资料的积累和档案整理工作。业务档案管理制度 1、为全园教师建立个人业务档案。 2、业务档案内容要有能反映教师业务水平的材料。具体内容如下：1.教师业务档案表 2.专题研究总结 3.论文 4.在报刊杂志上发表的文章 5.本人工作质量考核记录 6.优秀观摩活动计划7.其他材料 3、认真学习档案工作有关文件和基本知识，努力提高档案人员自身政治思想素质，业务素质，认真接受上级领导检查，不断改进工作。4、做好文书材料的整理归档工作，收文、发文登记工作。健全业务档案，教职工业务档案和幼儿档案，做好各类档案的收集和归类整理工作。 5、管理好档案，切实做好防潮、防湿、防蛀、安全工作。 6、凡借阅教师业务档案材料，须经业务园长批准，到资料室办理借阅手续方可借出。幼儿园家长工作制度一、树立正确的职业道德，建立良好的家园关系，杜绝不正常的家园交往，树立幼儿园教师的良好形象。二、定期向家长进行各类调查，征求家长对学校管理、服务、教师保教态度和能力等的意见，发
