千题百炼——高考数学100个热点问题(二):第34炼 向量的模长问题几何法.pdf

上传人:飞****9 文档编号:136321279 上传时间:2020-06-27 格式:PDF 页数:7 大小:410.67KB
返回 下载 相关 举报
千题百炼——高考数学100个热点问题(二):第34炼 向量的模长问题几何法.pdf_第1页
第1页 / 共7页
千题百炼——高考数学100个热点问题(二):第34炼 向量的模长问题几何法.pdf_第2页
第2页 / 共7页
千题百炼——高考数学100个热点问题(二):第34炼 向量的模长问题几何法.pdf_第3页
第3页 / 共7页
千题百炼——高考数学100个热点问题(二):第34炼 向量的模长问题几何法.pdf_第4页
第4页 / 共7页
千题百炼——高考数学100个热点问题(二):第34炼 向量的模长问题几何法.pdf_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《千题百炼——高考数学100个热点问题(二):第34炼 向量的模长问题几何法.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《千题百炼——高考数学100个热点问题(二):第34炼 向量的模长问题几何法.pdf(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第五章 第 34 炼 向?的模长问题几何法 向? 第 34 炼 向量的模长问题几何法 一?基础知识? 1?向?和差的几何意义?已知向?, a b r r ,则? ?1?若, a b r r 共起点,则利用?行四边形法则求ab+ rr ,可得ab+ rr 是以, a b r r 为邻边的?行四 边形的对角线 ?2?若, a b r r 首尾相接,则利用?角形法则求出ab+ rr ,可得ab+ rr ,, a b r r 围成一个?角形 2?向?数乘的几何意义?对于a r ?1?共线?行? 特点?a r 与a r 为共线向?, 其中0时,a r 与a r 同向?0时,a r 与a r 反向 ?2?

2、模长关系?aa= rr 3?与向?模长问题相关的定理? ?1?角形中的相关定理?设ABC?个内角, ,A B C所对的边为, ,a b c ? ?弦定理? sinsinsin abc ABC = ? 余弦定理? 222 2cosabcbcA=+ ?2?菱形?对角线垂直?分,且为内角的角?分线 特别的,对于底角60o的菱形,其中一条对角线将?菱形分割为两个全等的等边?角 形? ?3?矩形?若四边形ABCD的?行四边形,则对角线相等是该四边形为矩形的充要条件 4?利用几何法求模长的条件?条件中的向?运算可构成特殊的几何图形,且所求向?与几 何图形中的某条线段相关,则可考虑利用条件中的几何知识处理模

3、长 二?典型例题? 例 1? ?2015 届北京市重点中学高? 8 ?开学测试数学试卷?已知向?,a b r r 的夹角为45o, 且1, 210aab= rrr ,则b= r ? ? A. 2 B. 2 C. 2 2 D. 3 2 思 路 : 本 题 利 用 几 何 图 形 可 解 , 运 用 向 量 加 减 运 算 作 出 如 ? 图 形 : 可 知 第五章 第 34 炼 向?的模长问题几何法 向? 2,10 4 ABBAC =,只需利用余弦定理求出BC 即可。 解?如图可得?bBC= r ,在ABC中,? 222 2cosACABBCAB BCB=+ 即? 2 1042 2cos 4 B

4、CBC =+ 2 2 260BCBC=解 得3 2BC =或 2BC = ?舍? 所以3 2b = r , 答案?选D 例 2? 若?面向?, ,a b c r r r 两两所成的角相等, 且1,3abc= rrr , 则abc+ rrr 等于 ? ? A. 2 B. 5 C. 2或5 D. 2或5 思路:首先由, ,a b c r r r 两两所成的角相等可判断出存在两种情况:一是, ,a b c r r r 同向?如图 1, ?时夹角均为 0? , 则abc+ rrr 为5 , 另一种情况为两两夹角 2 3 ?如图 2? , 以1ab= rr 为突破口,由平行四边形法则作图得到ab+ rr

5、 与, a b r r 夹角相等,1aba+= rrr ?底角为60o 的菱形性质? ,且与c r 反向,进而由图得到2abc+= rrr ,选 C 答案?C 例 3?已知向?, a b r r ,且1,2ab= rr ,则2ba rr 的取值范围是? ? A. 1,3 B. 2,4 C. 3,5 D. 4,6 思路:先作出a r ,即有向线段AB,考虑2ba rr ,将2b r 的起点与A重合,终点C绕A旋转 且24ACb= r , 则2ba rr 即为BC的长度, 通过观察可得C与,A B共线时2ba rr 达 到最值。所以 maxmin 25, 23baba= rrrr ,且2ba rr

6、 连续变化,所以2ba rr 的取值范 第五章 第 34 炼 向?的模长问题几何法 向? 围是3,5 答案?C 例 4?设, a b r r 是两个非零向?,且2abab=+= rrrr ,则ab= rr _ 思路:可知, ,a b ab+ r r rr 为平行四边形的一组邻边和一条对角线,由2abab=+= rrrr 可知 满足条件的只能是底角为60o, 边长2a = 的菱形, 从而 可求出另一条对角线的长度为32 3a = 答案?2 3 例 5? 已知, a b r r 为?面向?, 若ab+ rr 与a r 的夹角为 3 ,ab+ rr 与b r 的夹角为 4 , 则 a b = r r

7、? ? A. 3 3 B. 6 4 C. 5 3 D. 6 3 思路:可知, ,ab a b+ rr r r 为平行四边形的一组邻边及对角线,通 过 作 图 和 平 行 四 边 形 性 质 得 : 在ABD中 , , 34 ABaADbABDADB = rr , 由?弦定理 可得: sin sin6 4 sin3 sin 3 ABADB ADABD =,即 6 3 a b = r r 答案?D 例 6?已知, a b r r 是单位向?,且, a b r r 的夹角为 3 ,若向?c r 满足|2 | 2cab+= r rr ,则|c r 的 最大值为? ? A.23+ B.23 C.72+

8、D.72 思路:本题已知,a b r r 模长且夹角特殊,通过作图可得2ba uu rr 为模长为3,设 第五章 第 34 炼 向?的模长问题几何法 向? () 2mcba=+ urrrr ,则可得2m = ur 且 () 2cmba= rurrr ,而m ur 可视为以2ba uu rr 共起点,终点 在以起点为圆心,2 为半径的圆?。通过数形结合可得c r 的最大值为23+?时m ur 的终 点位于A点? 答案?A 例 7?在ABC中,,3 3,6 6 BABBC = uuu ruuu r ,设D是AB的中点,O是ABC所 在?面内的一点,且320OAOBOC+= uuu ruuu ruu

9、u rr ,则DO uuur 的值是 ? ? A. 1 2 B. 1 C. 3 D. 2 思路: 本题的关键在于确定O点的位置, 从而将DO uuur 与已知 线段找到联系,将320OAOBOC+= uuu ruuu ruuu rr 考虑变形为 () 323OAOBOCOAOBOBOCCB+= += uuu ruuu ruuu ruuu ruuu ruuu ruuu ruuu r ,即 1 3 OAOBCB+= uuu ruuu ruuu r ,设 OEOAOB=+ uuu ruuu ruuu r ,则,O D E?点共线,且OEBC,所以由平行四边形性质可得: 11 1 26 ODOECB=

10、 uuuruuu ruuu r 答案?B 例 8?已知向?,1ae e= rr r ,对任意的tR,恒?ateae rrrr ,则 () eae rrr 的值为 _ 思路:本题以ateae rrrr 作为突破口,通过作图设,ABa ACe= uuu rr uuurr ,D为直线l?一 点,则有ADte= uuurr 。从而可得,aeBCateBD= rrrr ,即BDBC,所以C点为 直线l?到B距离最短的线段,由平面几何知识可得最短的线段为B到l的垂线段。所以 BCl,即 () eae rrr ,所以有 () 0eae= rrr 答案?0 小炼有话说:本题若用图形解决,找到,ate ae r

11、r rr 在图?的位置和两个向量的联系是关键 第五章 第 34 炼 向?的模长问题几何法 向? 例 9?已知?面向?, ,a b c r r r 满足1,2ab= rr ,且1a b= r r ,若向?,ac bc rr rr 的夹角为 60o,则c r 的最大值是_ 思 路 : 由,a b r r 条 件 可 得,a b r r 夹 角的 余 弦 值 1 cos120 2 a b a b = = o r r r r,若用代数方法处理夹角60o 的 条 件 , 则 运 算 量 较 大 。 所 以 考 虑 利 用 图 形 , 设 ,ABa ADb ACc= uuu rr uuurr uuurr

12、, 则,CDbc CBac= uuu rrr uuu rrr , 即60DCB= o , 从 而 180DCB+= o ,可判定, , ,A B C D四点共圆,则AC uuur 的最大值为四边形ABCD外接圆 的 直 径 , 即ABD的 直 径 。 在ABD中 , 由 余 弦 定 理 可 得 : 222 2cos7BDABADAD AB=+=,所以7BD=,由?弦定理可得 : 2 21 2 sin3 BD dR BAD =,即 max 2 21 3 c= r 答案? 2 21 3 小炼有话说:若条件中向量的夹角为特殊角且很难用数量积,模长进行计算时,可考虑寻找 几何图形进行求解。 例 10?

13、 ?2010 ?,浙江,16?已知?面向? () ,0, u r ur u rr u rur 满足=1 ur ,且 u r 与 uru r 的夹角为120o,则 u r 的取值范围是_ 思路:本题很难找到与数量积相关的条件,那么考虑利用图形辅助求解。从图中可观察到 , u r ur uru r 构成BCD,60C= o ,从而可利用? 余弦定理求出 u r 即CD的取值范围 解 ? 在BCD中 , 由 ? 弦 定 理 可 得 ? sinsinsinsin BDCD CDBCCDBC = uru r C C D D B B A A 第五章 第 34 炼 向?的模长问题几何法 向? 12 sins

14、insin sin33 2 DBCDBCDBC C = ur u r 而 2 0, 3 DBC (sin0,1DBC 22 3 sin0, 33 DBC = u r 答案? u r 的取值范围是 2 3 0, 3 小炼有话说?例题中的部分问题也可采用模长平方的方式,从而转化成为数量积求解。具体 解法如?: 例 1?解? 2 222 24444cos,10abaa bbba bb=+=+= rrrr rrrr rr 2 2 260bb= rr ,解得3 2b = r 例 2?解? 2 222 222abcabca bb ca c+=+ + rrrrrrr rr rr r , ,a b c r r r Q夹角相同 当, ,a b c r r r 同向时,可得 2 25abc+= rrr ,所以5abc+= rrr 当, ,a b c r r r 两两夹角 2 3 时,可得 133 , 222 a bb ca c= = = r

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号