最新大班下学期班级安全工作计划[参考]

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1、大班下学期班级安全工作计划 篇一：大班安全工作计划 大班安全工作计划安全教育活动是幼儿园中最为重要的一项活 动。提高幼儿各方面能力，保证幼儿安全，让家长满意，是幼儿园工 作 的主题目标。 一、指导思想：根据“幼儿园规程第十六条幼儿园应建立房 屋、设 备、消防、交通等安全防护和检查制度；建立食品、药物等管 理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。应加强对幼儿的安 全教育。”为指导思想。 二、班况分析： 我班现有幼儿35 名，其中女生22 名，男生13 名。大班幼儿 已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年 龄小，自我控制能力较差，但仍有部分幼儿需要教师不断地提醒与督 促。

2、在新的学期里为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的 成长，特定计划如下 三、安全工作目标的制定： 1、建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食卫生安 全工作。 2、加强安全教育，提高安全意识及自我保护能力。 四、具体实施方案： 首先，班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做 到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措 施，做好安全防范工作。 （一）培养幼儿良好的个人卫生习惯让幼儿了解安全保健 知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会洗手， 洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习 惯。有一定的独立生活能力，教育幼儿关心他人，

3、帮助他人。在日常 生活中教幼儿遵循一定的行为规范。遵守社会公德，爱护公物，做一 个健康、快乐的幼儿。 （二）培养幼儿的交通安全意识。 1教育幼儿认识交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出 窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。 2教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩 耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。 （三）培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。1防火 安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话 （119 ）。掌握火灾发生时正确的自救方法。 2用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。 不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电 源。

4、打雷时不在电线下和大树 玩。 3防地震安全。 教育幼儿学会看地震前的预兆，发生 地震时， 不 要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。 （四）其它安全方面 1、教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要 追逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。此外，教育幼儿不私自开 保温桶，不要乱动暖气，不私自进入伙房操作间，锅炉等不安全的地 方。以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一 个挨一个玩。 2、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形 成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、 不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、 鼻、口内。其次，教

5、育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全 的情况及时向老师汇报。 3、离园接送时，两位工作人员都必须在场，保育员一定要把孩 子亲手交给家长，一个老师管好其他小朋友。与家长交流时，一个老 师必须在看小朋友，不能两个工作人员同时与家长交流。如有陌生人 来接，要问清是幼儿的什么人？防止陌生人接走幼儿。 4、幼儿离园后，教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室，要拔 掉电器插头，关掉电源，关闭锁好门窗后才能离开。 5、向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活 动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家 居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工 作） ，积极做

6、好安全防范工作。负责正确实施家庭中的安全教育。 6、让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知 识以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等， 训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不 可随意开门等。 7、根据幼儿的实际情况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进行教 育。 如当心机电伤害、吃药的安全、着火了怎么办、厨房里的安 全问题、不招惹动物、不在建筑工地玩耍、不读独自去河边等方面安 全。 只要对幼儿进行严格的安全教育，认真做好每一项安全工作， 使幼儿养成良好的习惯，事事想的周全些就不会或减少数出现损伤现 象，总之做好幼儿的安全工作，不是一朝一夕就可以见效的

7、，需要我 们常抓不懈，从根本上杜绝事故的发生，让每个孩子都安然无恙地渡 过童年的美好时光，平安、健康、快乐的成长。 教师：申志梅 班级：大二班 篇二：大班下学期安全工作计划 大班下学期安全工作计划推荐收藏紧抓安全教育，加强安全意 识。孩子的安全是顺利开展所有活动的基本要素，是幼儿健康 成长的首要条件。在日常活动中教师不但要时刻做到六勤 外，还要在活动开展前做好安全检查，特别是开学初孩子的情 绪不稳定，要做到随时点人数，避免幼儿到处流窜的现象出 现。我班的孩子年龄偏小，自我保护能力差，我们要不断地通 过示范、讲述、游戏等各种形式对幼儿进行安全教育，提高幼 儿的自我安全保护意识，杜绝安全事故的发生

8、。 一、本班基本情况 本期我班共有幼儿名，其中男孩名，女孩名，多数幼儿年龄 在5 岁左右，我们班没有出现责任事故，但还是出现小朋友之间被 抓伤被咬伤的事情。可以从以下三方面来分析原因：1、有攻击性的 孩子聚集在几个人的身上，从幼儿个体心理来看，他们的自我控制能 力比较差；2、从性格 方面来看，都是独生子女，从而产生任性、不能受委屈、挫折的性格 特征；3、与人交往能力有关，在与同伴发生冲突后，不知道怎样解 决问题。 二、本期目标 1、帮助幼儿获得安全意识和自我保护的能力。 2、初步形成幼儿保持心理健康所需要的基本能力，如调节和稳 定情绪情感，维持心理平衡的能力；适应新环境和新变化的能力；耐 挫折

9、的能力；善于交往与合作的能力以及活泼开朗的性格特征等。 三、具体措施： 1、 班级工作人员要有强烈的责任感，时刻把安全工作放在首位， 时时事事处处以孩子为中心, 让孩子在老师的视 线范围内, 防范于未然, 谨防安全事故的发生。2 、 及时为幼儿剪 指甲，以防止幼儿相互间的抓伤。 3、准备足够数量的玩具，可以减少幼儿因“攀比”引起的争 执；培养幼儿初步的交往意识，让他们体会到交往的乐趣。 4、教育幼儿互相友爱，有争执时要学会协商解决，同时，教 师应对幼儿进行相关的教育，辟免造成伤害。 5、加强幼儿自我保护能力，通过有关安全领域的活动的开展 让幼儿有初步分辨 危险的能力，学会保护自己。 6、对要有

10、攻击性行为孩子的家长进行家访，和家长一起达成 共识，以减少事故 的发生；在生活中我们要指导家长教孩子怎样和同伴交往。 7、教师要严格执行安全规章制度，加强安全意识，加强责任 心，做到人到心到， 不擅自离岗。 8、开展活动前做好“四检”工作，随时清点人数，消 除场地的不安全因素，检查幼儿穿戴（如：孩子的鞋带是否系 好） ，检查器材，才能确保幼儿的安全。9 、 有计划的开展安全 教育活动。 通过游戏形式经常对幼儿进行安全教育，提高 幼儿的自我保护意识。使幼儿知道不做危险的事，懂得如何保 护自己。 10、要求幼儿不在教室，寝室，厕所，走廊里追赶，推挤，打 闹，杜绝攻击性行为。 11、教师要随时关注到

11、每一位孩子，及时清点人数，让幼儿的 一切活动都在自己 的视野范围内。防止幼儿走失；特别是开学初期，孩子的情绪 不稳定，要做到随时清点人数，随时关门。 12、做好每天晨检及和午检工作，发现幼儿带有硬币、小珠子 等比较细小的物品 及时收掉，防止幼儿误把玩具当食物吃进肚子里。 13、烫的饭菜，开水，牛奶等要放在安全地方。药品，消毒剂 等要保管妥当，以 防止幼儿误食。 14、家长如遇特殊情况需要托他人接孩子应出具有相关证件。 15、做好交接班工作和服药记录, 早班老师负责及时喂药, 如遇 特殊情况要要与班上 老师做好交接工作, 防止漏服或喂错药；随时随地注意幼儿的 精神状况和情绪, 发现异常及时带到保

12、健室进行处理或通知家 长。 16、我们要在不同的时段采取不同的措施，对工作程序进行调 整、明确分工。 相信新的学期，我班的安全工作会有一个圆满的结果。大班 篇三：幼儿园大班安全教育工作计划幼儿园大班安全教育工作 计划 在新的一年里为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康 的成长，特定计划如下： 一、指导思想 纲要明确要求：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼 儿的健康放在工作的首位。” “保护幼儿的生命”是由幼儿身心发 展的特点所决定的。尽管保护生命对于每个人都具有重要意义，但对 于幼儿来说尤为必要。幼儿的生长发育十分迅速但远未完善，幼儿的 可塑性很强但知识经验匮乏，幼儿的活动欲望强烈但自我

13、保护意识薄 弱，幼儿的心灵稚嫩纯洁但特别容易遭到伤害，生命的健康存在有时 从事其他一切活动的必要前提。为此，保护幼儿的生命理所当然地成 为 幼儿园的首要任务。 现在的孩子都是独生子女，孩子成了家庭中人人关注的中心， 他们的健康和安全时时刻刻牵动着教师、父母和祖辈的心。为保证幼 儿的身体健康和生命安全，使孩子顺利成长，我们有必要制定一个 安全计划，增强幼儿的安全意识，提高幼儿的保护自身的能力。 二、活动目标（ 一）培养幼儿良好的个人卫生习惯。让幼 儿了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己 做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成 良好的卫生习惯。有一定的独

14、立生活能力，教育幼儿关心他人，帮助 他人。在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范。遵守社会公德，爱 护公物，做一个健康、快乐的幼儿。（ 二）培养幼儿的交通安 全意识。 1教育幼儿认识交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出 窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。 2教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩 耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。 （ 三）培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。1防火 安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话 （119 ）。掌握火灾发生时正确的自救方法。 2用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。 不在电 线上凉衣服，如果电器冒

15、烟不要乱动，赶快请大人来切断电 源。打雷时不在电线下和大树下玩。 3防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生 震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。 （ 四）其它安全方面。 教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐 打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。此外，教育幼儿不私自开保温 桶，不要乱动暖气，不私自进入锅炉等不安全的地方。以免烫伤。教 育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。 三、具体措施 1、增强幼儿的自我保护意识。 幼儿生活经验少，阅历浅，但又好奇，好探索，什么都想动一 动、摸一摸、尝一尝，在活动中无力预测自己的行为可能引起的危险 性，因此，事故常常

16、会发生，作为教师要从防拐骗、防摔伤、防吞塞 异物、防电、防交通事故等几方面进行教育，不断提高幼儿的自身保 护的意识和能力。 2、加强晨检力度，消除事故隐患。 教师要加强晨间检查力度，教育幼儿不带危险品到幼儿园（如 别针、纽扣、尖针、小刀等物），防止异物落入鼻腔、口腔等，每 天晨检时要注意幼儿带的物品。定期对玩具进行检查、消毒，如发现 损坏及时修补或更新。 3、加强身体锻炼，增强孩子体能。 在日常生活中，我们经常会发现这样的情况：一些体弱的孩子 在参加活动的时候经常会被磕碰，而平时比较好动、顽皮、身 体健壮的孩子意外受伤率却很低。分析其原因，不难发现，由 于体弱的幼儿不爱活动，造成自身动作的平衡、协调能力差， 遇到情况反应慢，容易受到意外伤害。因此，教师要增强幼儿 的体能训练来提高幼儿的自我保护能力。 4、家园联系共同对幼儿进行安全教育。 利用家长园地，家长接送孩子的时间，向家长宣传对幼儿进行 安全教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进行安全教育。对于一些 好动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系。