五年级科学上册阳光下的影子教学文案

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1、阳 光 下 的 影 子,来自太阳的光以每秒约30万千米的速度传播,没有任何东西比光线传播得更快了。光能让我们看到周围的东西,太阳是光的主要来源。,阳光下的影子,砖在阳光下的影子,阳光下的影子,阳光下的影子,阳光下的影子,阳光下的影子,太阳:东偏南西,影子:西偏北东,影子长短变化:清晨长,逐渐变短,中午最短, 然后变长,到太阳偏西快落山时最长。 太阳最高时,影子最短,太阳位置最低时,影子最长,做一做:,1、太阳一天中运行的方向变化?,2、一天中太阳的高度是怎样变化的?,低高低,东南西,实验时注意观察观察影子的方向变化和长短变化规律。,影子长短变化:清晨 ,逐渐变 ,中午 ,然后变 ,到太阳偏西快

2、落山时 。,长,短,长,最短,最长,结论1:,结论2:,早上太阳从东方升起,影子在 方; 中午太阳在正南方,影子在 方; 下午太阳由南往西运动,影子由 往 运动; 夕阳西下,影子指向 方。,北,西,东,北,东,观 察 影 子,不要用眼睛直接看太阳,观察阳光下物体的影子的变化,1、准备一块平滑的木板。 2、在木板上粘上一张和木板同样大小的白纸。 3、用橡皮泥把筷子垂直固定在木板上。,4、把做好的日影观测仪放在太阳下,记下此时太阳的方向和位置,筷子影子的长度。 5、每隔10分钟观察一次,记录观察数据。 6、把观察数据填写到表格中。,选择同一时间测量,选择不同时间测量,铅笔影子的变化,太阳、物体、影

3、子的关系,不同时间,阳光下同一物体的影子方向、形状和长短都会发生变化。,同一时间,阳光下不同物体的 影子方向相同,形状和长短不同。,某同学一天中记录的阳光下物体影子的变化情况:,整理我们的记录,根据一天中铅笔影长变化数据制作出柱状图,古代的人们曾经利用日影观测仪计时,能说说其中的道理吗?,是根据太阳运行的轨迹,来测定的。 当太阳从升起到落下投影会跟着变化由长变短,再由段变长。,1、影子长短变化:清晨长,逐渐变短,中午最短,然后变长,到太阳偏西快落山时最长。,2、太阳最高时影子最短,太阳位置最低时, 影子最长,整理我们的记录,结 论,1、阳光下物体的影子(长短)的变化是随着太阳在天空中的(位置)

4、变化而变化,太阳位置最(高)时影子最(短),太阳位置最(低)时影子最(长)。 2、阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而(改变),影子总是和太阳的方向(相反)。,结 论,3、人们很早就知道利用阳光下(物体影子的变化规律)来测定时间。 4、古代的人们曾经利用(日影观测仪)计时,如(日晷)。,课后练习 1、一天当中,阳光下物体的影子不会发生变化。( ) 2、物体的影子总在阳光背光的一面。( ) 3、影子越短,表示太阳的位置越高。( ) 4、早晨太阳在东方升起,物体的影子就在东方。( ) 5、同一时间,阳光下不同物体的影子方向相同。( ),1、同一时间,阳光下不同物体的 影子( )。 A、形状相同

5、 B、方向相同 C、长短相同,B,阳光下的影子,2、不同时间,阳光下同一物体的影子( )。 A、位置保持不变 B、方向保持不变 C、长短、位置和方向都发生变化,C,3、阳光下旗杆影子长5米,一会儿旗杆影子变长了,这种现象发生在( )。 A、上午 B、中午 C、下午,C,4、阳光下一根10厘米的铅笔直立在地上,其影子长5厘米,同时测得旗杆影子长为2米。旗杆实际高度约为( )米。 A、2米 B、1米 C、4米,C,5、古代人们用日晷来计时,其原理是( )。 A、物体的影子会随时间的变化而变化 B、物体的影子不会随着时间的变化而变化,A,6、一天中,阳光下物体的影子( )最短。 A、早晨 B、正午 C、傍晚,B,7、在中午12时,阳光下物体的影子( )最长。 A、春季和秋季 B、夏季 C、冬季,C,9、一天中阳光下物体影子长度的变化是( )。 A、长短 B、短长 C、长短长,C,10、一天中阳光下物体影子的变化方向是( )。 A、西南东 B、西北东 C、东北西,B,阳光下的影子,画出影子,本节要点:,1、阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变,影 子总是和太阳的方向相反 2、阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置 变化而变化的,太阳位置最高时影子最短,太阳位置最 低时,影子最长,阳光下的影子,好好学习 天天向上,

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