《2020年(策划方案）XXXX工商管理系迎新生晚会策划_》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年(策划方案）XXXX工商管理系迎新生晚会策划_（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2010工商管理系迎新生晚会策划为了真挚地欢迎2010年大一新生的到来，为表系里对大一新生的真切关怀，丰富大一新生的校园文化生活，开启他们美丽的大学生活之门。同时为了让刚刚离家的新生感觉到我们这个大家庭的温暖，我们将举办一台富有亲情特色的迎新晚会。让我们携手参加本次迎新晚会，共同演绎一幅师生共筑和谐工商精美画卷。一、晚会主题： 师生共筑 和谐工商 迎新晚会二、晚会时间：2010年10月10日晚7；009:00（待定）三、 晚会地点： 校体育馆（待定）四、参加人员： 2010级大一新生、系全体教师四、 晚会目的：欢迎大一新生、融合师生情谊、展示工商管理系特色，通过此次活动，发扬同学们的合作精神，
2、增强团体凝聚力，提升同学之间相互交流能力及深厚的友谊，增进师生之间的相互交流。增强我系的文化氛围，同时发掘10级文艺人才，给新生创造一个锻炼自我的舞台，并且在此过程中，展示对文艺的理解和对生活的热爱，为即将开始的大学生涯拉开精彩的序幕。六、晚会形式：主要包括：歌曲、舞蹈、朗诵、以及师生互动环节等。七、晚会筹备工作：【晚会筹备日程安排】前期节目准备：9月20日9月30日节目筛选：10月3日拉赞助：10月29日10月6日主持人选拔：9月27日10月5日前期宣传：10月7日10月10日道具准备：截止10月8日会场布置：10月10日10：0016：00【前期具体组织安排】1. 拉赞助：负责人：具体负责
3、整场晚会的赞助商协调安排及赞助产品的到位，力争以独家赞助的形式与商家达成共识，完成时间越早越好，方便后期的宣传和会场布置工作。2. 晚会宣传：负责人：具体内容包括：横幅、展板、海报、节目单、的设计制作以及大学广播站和网络的宣传活动。其中海报于演出前三天贴于校内、外等人流量较多的地方；另外，干事必须定时地检查海报有否被撕毁，若被撕毁应及时补贴。在晚会的前一周，制作好节目单（详见附录节目单），节目单共30份（份数以所邀请的嘉宾人数为依据）。节目单派发给到场嘉宾。3. 主持人选拔与培训：负责人：具体负责主持人选拔方案的实施、主持人的选拔以及根据晚会整体情况而进行的主持人的培训工作。4. 道具及服装准
4、备：负责人；根据各个节目负责人的需求情况，进行协调配合节目以高质量完成，并且配合赞助商和负责拉赞助的同学完成好现场准备工作。所有道具必须在10月5日前确定完成；服装必须在10月8日前到位。5. 现场音乐负责人：在10月8日前根据所有节目负责人的需要和现场主持人的出场情况制作完成现场音乐；另外开场DV的制作须征求指导老师意见。6. 邀请嘉宾：负责人： （老师）、由-老师负责邀请学院的各位领导和老师，学生干部邀请各兄弟院系的学生干部，所有请柬及节目单必须在10月9日18：00前发出。7. 现场座位安排负责人：现场座位安排表10月10日（周日）14：00前完成；入场安排须涉及各专业、年级，及前排领导
5、席等场内坐位安排。8. 节目准备工作：负责人： 各节目负责人所有通过10月5日筛选的节目均确定为晚会表演节目，各节目负责人须抓紧一切时间与所有节目参演人员共同协作，为整台晚会高质量的完成共同努力。9. 会场布置：负责人：跟据既定计划和安排，同时积极采纳赞助商的意见，做好舞台及会场的布置工作，会场布置完毕后须联系灯光、音响效果负责人调试现场灯光、音响，确保晚会的顺利进行。（如需调动，请及时与晚会组织策划者联系）八、晚会期间协调工作：（10月5日10月10日）【晚会导演组组成】总 导 演：执行导演：各部分负责人：系部学生会干部、【晚会期间的具体安排】1. 晚会整体效果（执行导演）负责人： 协调整台
6、晚会的各项工作，能及时协调各部门处理各种突发事件，确保晚会的顺利进行。2. 音响效果：负责人：与现场音响师积极配合，负责每个节目的现场音响配合，提前准备整晚会的使用音乐。确保晚会高质量的完成。3. 后场总协调：负责人： 协调各个节目的准备、出场等环节，与灯光、音响等默契配合，确保晚会高质量的完成。在上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。 4. 后场后勤：负责人： 配合各个节目负责人和后场总协调同学，搬运道具上下舞台。5. 现场秩序维护：负责人： 做好观众的安排入座和现场秩序的维护工作，确保整台晚会安全有序的进行。6. 突发事件处理：
7、负责人： 如遇到停电等突发事件时，配合维护现场秩序的同时，立即联系场馆工作人员第一时间解决此类事件和问题。7. 现场节目录制：负责人： 录制整场晚会，为后期总结等工作做好准备。（注：所有参加晚会的学生干部尽一切可能为晚会服务。）（如需人员调动或出现特殊情况，请及时与晚会导演组联系，）九、晚会各项资金预算：【各项资金预算】（人民币）舞台费：商家自行设计提供（包含幕布，音响等）2500服装费：1000化妆费：100宣传费：横幅：商家自行设计提供 宣传海报：50 节目单：50 请柬：100元晚会工作人员及嘉宾用水：300元杂费：荧光棒、100气 球 50口 哨 50 小礼物 300合计；4600晚会
8、节目流程；一整体流程：18：50观众入场完毕、会场一切准备工作就绪19：00乐队开场曲主持人宣布晚会开幕4个节目师生互动4个节目师生互动剩余节目主持人宣布晚会闭幕观众退场（工作人员留下）二节目单11、本次晚会共12个节目：节目名称 节目类型 节目表演者 1 xxxx 乐队开场曲 2 xxxx 独唱 3 xxxx 舞蹈 4 xxxx 独唱 -师生互动-5 xxxx 朗诵 6 xxxx 歌曲 （小时线）7 xxxx 武术表演 武术协会8 xxxx 舞蹈 -师生互动-9 xxxx 歌曲 10 xxxx 街舞 街舞协会11 xxxx 朗诵 12 军歌合唱 合唱 军歌比赛有胜者 晚会主持稿；开场白甲；尊
9、敬的各位领导，各位来宾、乙；亲爱的老师们 同学们：合；大家晚上好。丙；秋天是一个收获的季节，秋天也是一个展望的季节，丁；在这个秋天，我们工商管理系迎来了xxx多名莘莘学子甲；踏着秋风，沐着秋雨，我们相逢在这收获的季节。乙；朝着阳光，向着蓝天，我们成长在这台职的土壤。丙；今夜，我们将送去我们的祝福，欢迎来自全国各地的新同学。丁；在晚会开始之前，请允许我介绍今晚到场的各位领导及嘉宾。他们分别是。让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！甲；今天晚上，欢乐和激情将属于我们每一个人，所以，请所有的朋友准备好您的掌声，准备好你的热情，准备好你的祝福，让我们尽情欢笑，让我们尽情高歌，让我们用激情和欢乐奏响着年
10、轻的旋律！乙；下面请允许我宣布工商管理系2010级迎新晚会合；现在开始！结尾甲：今晚我们相聚的美好时光，在弹指一瞬间悄然滑过，让我们铭记那些精彩绝伦的表演。乙：今晚我们迎新的真诚情谊，在互敬互爱时轻轻点燃，让我们铭记那种对眸微笑的快乐。丙：明天你是否还记得我们同欢同喜的这个夜晚是否还记得我们说过的：从今晚起我们将携手同行！在老师的带领下步入美妙的大学生活。丁：记着老师的温存，带着对新生祝福，怀着对青春的憧憬， 让我们踏着坚实的步履，迎接新的挑战。合：工商管理系2010级迎新晚会到此结束，谢谢大家！师生互动流程；1. 规则介绍-2.自我介绍-3.第一环节提问-4.公布得分-5.重申第二环节规则-
11、6.公布得分-7.才艺展示-8.总结宣传师生互动；1. 美妙的音乐仍余音绕梁，下接了来的互动将会是，创新且与众不同的。因为接下来的这个互动游戏叫做老师，你好为了让加深我们同学和老师彼此之间的了解我们设置了，这个游戏。参与这个游戏的便是你们个班的班主任老师。这个游戏的规则很简单；游戏分为2个环节，第一个环节由主持提问，老师作答。答对一题得一朵鲜花，第一轮不做淘汰与惩罚。第二个环节由台下的同学向老师提问，提问对象可以是自己班主任也可以是任课老师。学生对老师的回答表示满意，老师得一朵鲜花。每位老师最多可以接受5个提问，最后得花最少的老师将要为我们带了特长或才艺的展示，以便让同学更多的了解他们。好的，
12、欢快的音乐响起来，让我们首先有请xx班xx班xx班老师。上台。 老师 你好这里有欢快的音乐，但着却是个考验的舞台。同学们让我们再次有用我们的掌声和尖叫来为我们的老师打气加油。 首先让我们共同来认识一下着几位老师。因为我知道台下的同学并不是对台上的所有老师都了解。来老师您对台下的同学自我介绍一下吧。 听了刚才的介绍我想大家对与台上的老师都应该有所了解了，下面就进入我们游戏的第一环节，我是班主任台下的同学，你们现在可以开始想想第二环节你们想提的问题了。 各位老师请听题。 （5题，） 在第一轮过后，现在场上的各位老师的得分是xx老师xx花。xx老师加油了。 在这里我在重声一下第二个环节的游戏规则，第
13、二轮是由台下的同学向老师提问，提问对象可以是自己班主任也可以是任课老师。学生对老师的回答表示满意，老师得一朵鲜花。每位老师最多可以接受5个提问，最后得花最少的老师将要为我们带了特长或才艺的展示，以便让同学更多的了解他们。 那么在这个环节中会有主持人在台下与大家互动，如果你有问题可以举手向主持人或工作人员示意。（各5题，） 现在每位老师已经都接受了5个提问，在这里我们首先要感谢各位老师的倾情参与和睿智的回答。那么在2轮的问答中我们的鲜花数量已经很出现了明显的差异了。现在xx老师xx花.现在有请XX老师到台下稍做休息。Xx老师我听同学说你是他们遇到的最有艺术细胞的老师，你是不是之前已经和台下的同学串通好了，来台上为我们一展才艺的啊？。（不是）但是你手上的花就代表了群众的意见，那你今天为我们带来什么才艺展示？。（最后2位老师展示）再次感谢老师们的参与于表演。这节的互动就到这里了，如果台下的同学还有有趣的，刁钻的，犀利的问题。你请不要放弃发言的权利，因为在我们下面精彩的节目之后还有一场妙趣横生的互动，那时候你可以向你的班主任或认课老师提出你最犀利的问题。
