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1、- 1 -（金榜题库）2014 届高考生物总复习 课时提升作业（十九）第 4 章 第 3 节基因控制蛋白质的合成 苏教版必修 2(45 分钟 100 分)一、选择题(包括 10 小题，每小题 5 分，共 50 分)1.tRNA 与 mRNA 碱基互补配对现象可出现在真核细胞的()A.细胞核中 B.核糖体上C.核膜上 D.核孔处2.下图是基因指导多肽合成的模式图。据图分析正确的是()A.因为中含有碱基 U，所以其上有密码子B.和过程均发生了碱基互补配对C.甲图表示转录过程，乙图表示翻译过程D.L1是一个具有双螺旋结构的 DNA 分子3.下图是基因控制蛋白质合成的某过程。下列叙述中不正确的是()A
2、.结构均含有碱基 UB.该过程在原核细胞与真核细胞中的进行场所相同C.若上的密码子共有 a 种，也有 a 种与之互补配对- 2 -D.的形成要经过脱水缩合，所脱出的水中的氧原子来自于羧基4.下列有关如下图所示的生理过程(图中代表核糖体，代 表多肽链)的叙述，不正确的是()A.图中所示的生理过程包括转录和翻译B.图中所示的过程发生在原核细胞中C.遗传信息由传递到需要 RNA 作媒介D.图中在该过程中不起作用，由此可确定在遗传上不具功能5.已知 AUG、GUG 为起始密码子，UAA、UGA、UAG 为终止密码子。某原核生物的一个信使 RNA 碱基排列顺序如下：A-U-U-C-G-A-U-G-A-C
3、(40 个碱基)C-U-C-U-A-G-A-U-C-U，此信使 RNA 控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为()A.20 个 B.15 个C.16 个 D.18 个6.下图表示遗传信息的传递过程，下列相关叙述正确的是()A.翻译过程中不存在碱基互补配对B.核基因转录形成的 mRNA 穿过核孔进入细胞质中进行翻译过程C.病毒复制过程中的遗传信息传递只能用图中的虚线表示D.DNA 复制、转录及翻译的原料依次是核糖核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸7.下图表示真核细胞中核基因遗传信息的传递和表达过程。下列相关叙述正确的是()A.过程中碱基配对情况相同B.过程发生的场所相同- 3 -C.过程所需要的酶相同D.过程
4、中核糖体的移动方向是由左向右8.人类染色体组和人类基因组的研究对象各包括哪些染色体()46 条染色体22 条常染色体+X 染色体或 22 条常染色体+Y 染色体22 条常染色体+X、Y 染色体44 条常染色体+X、Y 染色体A.B.C.D.9.(多选)(2013扬州模拟)下列关于遗传信息传递和表达的叙述，正确的是()A.在细菌中 DNA 的复制只发生在拟核B.不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达C.不同核糖体中可能翻译出相同的多肽D.识别并转运氨基酸的 tRNA 由 3 个核糖核苷酸组成10.(多选)(能力挑战题)下图表示细胞中蛋白质合成的部分过程，以下叙述正确的是()A.甲、乙分子上含有
5、A、G、C、U 四种碱基B.甲分子上有 m 个密码子，乙分子上有 n 个密码子，若不考虑终止密码子，该蛋白质中有 m+n-1 个肽键C.若控制甲合成的基因受到紫外线照射发生了一个碱基对的替换，那么丙的结构可能会受到一定程度的影响D.丙的合成是由两个基因共同控制的二、非选择题(包括 2 小题，共 50 分)11.(24 分)( 2013徐州模拟)周期性共济失调是一种由常染色体上的基因(A 或 a 表示)控制的显性遗传病，致病基因导致细胞膜上正常钙离子通道蛋白结构异常，从而使正常钙离子通道的数量不足，造成细胞功能异常。该致病基因纯合会导致胚胎致死。患者发病的分子机理如下图所示。请回答。- 4 -(
6、1)用 -鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中 RNA 含量显著减少，那么推测 -鹅膏蕈碱抑制的过程是(填序号)，完成此过程是在细胞的_中进行，但需要的 等物质来自 。(2)如果细胞的核仁被破坏，会直接影响图中过程，你认为原因是 。(3)虽然正常基因和致病基因转录出的 mRNA 长度是一样的，但致病基因控制合成的异常多肽链短，请根据图示推测其原因是 。(4)图中所揭示的基因控制性状的方式是。12.(26分)(能力挑战题)下图为在实验室中进行的相关模拟实验，请据图回答问题：(1)图中甲、乙实验模拟的过程分别是 、。(2)图中乙过程要顺利进行，还需向试管中加入的物质或细胞结构有、 。(3)若将甲试
7、管中加入的“核糖核苷酸”换成“脱氧核苷酸” ，则甲试管模拟的过程是。(4)人们通过研究发现，有些抗生素通过阻断细菌细胞内蛋白质的合成，从而抑制细菌的繁殖。现发现一种新型抗生素，有人根据上述模拟实验的方法进行了如下实验过程：- 5 -A 试管 B 试管 C 试管 D 试管加入等量且足量的 ATP、核糖核苷酸、相关酶的混合溶液等量相同的细菌 DNA 等量相同的人体 DNA2 mL 一定浓度的新型抗生素水溶液2 mL蒸馏水2 mL 一定浓度的新型抗生素水溶液2 mL蒸馏水分析上表，试回答：本实验的目的是 。预期实验结果并得出实验结论：该实验有可能会出现种实验结果，如果出现 ，则说明该抗生素只阻断细菌
8、 DNA 的转录，不阻断人体 DNA 的转录。答案解析1.【解析】选 B。tRNA 与 mRNA 的碱基互补配对现象发生在翻译过程中，而翻译的场所在核糖体上。2.【解析 】选 B。密码子是指 mRNA 上决定 1 个氨基酸的 3 个相邻的碱基；由题图可知，甲图表示翻译过程，乙图表示转录过程，在转录和翻译过程中都有碱基互补配对发生；L 1、L 2共同构成 DNA 的双螺旋结构。3.【解析】选 C。图中分别是 mRNA、核糖体、tRNA，都含有碱基 U；该过程不管是在原核细胞还是真核细胞中都在核糖体上进行；若上有密码子 a 种，则含有的终止密码子没有与之对应的；的形成过程经过脱水缩合，水的一部分来
9、自羧基的-OH，而另一部分来自氨基的-H。4.【解析】选 D。图中表示的是原核细胞的转录和翻译，因为转录和翻译是同时进行的，图中遗传信息从传递到需要 mRNA 和 tRNA 作为媒介和运输工具。转录过程中的非模板链，其功能不明确，但是在遗传上有不可替代的功能。5.【解题指南】(1)考查实质：mRNA 上的碱基和蛋白质中的氨基酸之间的数量关系。(2)解题关键：解答本题的关键是根据起始密码子的碱基组成和终止密码子的碱基组成先确定起始密码子和终止密码子，然后确定决定氨基酸的密码子的个数，最后计算出氨基酸的个数。【解析】选 C。先找到起始密码子，再找到终止密码子，两者中间一共 45 个碱基对应 15
10、个密码子，决定15 个氨基酸。注意起始密码子决定氨基酸，终止密码子不决定氨基酸，故为 16 个。6.【解析】选 B。翻译过程中 mRNA 上的密码子与 tRNA 上的反密码子互补配对；DNA 病毒遗传信息的传递可以用图中实线表示；DNA 复制、转录的原料分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸。- 6 -7.【解析】选 D。上图中分别表示复制、转录、翻译；过程中碱基配对的方式不完全相同，其中中特有 A=U；过程分别发生在细胞核、核糖体上；过程都需要解旋 酶，而中还需要 DNA 聚合酶，中还需要 RNA 聚合酶；过程中由各个核糖体上肽链的长度判断核糖体的移动方向为由左向右。8.【解析】选 B。人类染色体组包
11、含 22 条常染色体+X 染色体或 22 条常染色体+Y 染色体；人类基因组的研究对象是人类的 24 条染色体上的基因和碱基序列，即 22 条常染色体+X、Y 染色体。9.【解析】选 B、C。在细菌拟核和质粒中都有 DNA，可以进行复制；不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达，如呼吸酶的控制基因；不同的核糖体在同一个 mRNA 上合成相同的多肽；识别并转运氨基酸的tRNA 一端 3 个碱基为反密码子，而不是只由 3 个核糖核苷酸组成。10.【解析】选 A、C、D。甲、乙均为 mRNA，含有 A、G、C、U 四种碱基；该蛋白质由 2 条肽链组成，若不考虑终止 密码子，应该有 m+n-2 个肽键；
12、基因中发生碱基对的替换，有可能改变肽链中的氨基酸，也有可能不改变，丙的结构可能会受到一定程度的影响。丙有两条肽链，它的合成是由两个基因共同控制的。11.【解析】(1)基因的表达包括两个过程：转录和翻译。转录是表达的开始，RNA 含量显著 减少就是抑制了该过程；转录主要是发生在细胞核中，需要细胞质基质提供能量(ATP)、核糖核苷酸、酶等物质。(2)如果细胞的核仁被破坏，会直接影响图中的翻译过程，因为翻译的场所是核糖体，核仁与核糖体的形成相关，特别是与 rRNA 的形成相关。(3)正常基因与异常基因转录出来的 mRNA 长度相同，但异常基因转录的 mRNA 出现了两个终止密码子，一旦遇到终止密码子
13、，翻译就会停止，所以致病基因控制合成的多肽链较短。(4)图中揭示的基因控制合成的蛋白质是构成细胞膜钙离子通道的蛋白质，属于结构蛋白，基因通过控制结构蛋白质的合成直接控制生物的性状。答案：(1)细胞核ATP、核糖核苷酸、酶细胞质基质(2)rRNA 来自核仁(3)基因中碱基发生替换，使对应的密码子变为终止密码子(4)基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状12.【解题指南】(1)考查实质：对 DNA 转录和翻译的原料、条件、模板和产物的分析。(2)解题关键：根据表格中实验变量为抗生素的有无和 DNA 种类的不同，判断该实验的目的是要探究这种新型抗生素能否阻断细菌 DNA 和人体 DNA 的转录
14、过程，而观察指标为是否有 RNA 生成。【解析】( 1)甲试管中 DNA 为模板，核糖核苷酸为原料，生成物必然是 RNA，说明模拟的是转录过程。乙试管中有 mRNA，原料为氨基酸，说明模拟的是翻译过程。(2)翻译过程需要 mRNA、氨基酸、酶、ATP，还需要运载工具 tRNA，场所是核糖体。- 7 -(3)甲试管中加入的 DNA 为模板，若脱氧核苷酸为原料，则生成物 必然是 DNA，说明模拟的是 DNA 分子的复制过程。(4)根据表格中变量的分析知该实验的目的是要探究这种新型抗生素对人体 DNA 和细菌 DNA 转录的影响。该实验有可能会出现 4 种结果，分别为 A 试管中无 RNA 生成，B
15、 试管中有 RNA 生成，C、D 试管中均有RNA 生成，说明抗生素阻断细菌 DNA 的转录；A、B 试管中均有 RNA 生成，C、D 试管中均有 RNA 生成，说明抗生素既不阻断细菌 DNA 的转录，也不阻断人的 DNA 转录；A、B 试管中均有 RNA 生成，C 试管中无 RNA生成，D 试管中有 RNA 生成，说明抗生素只阻断人体 DNA 的转录；A 试管中无 RNA 生成，B 试管中有 RNA生成，C 试管中无 RNA 生成，D 试管中有 RNA 生成，说明抗生素既能阻断细菌 DNA 的转录，也能阻断人体DNA 的转录。答案：(1)转录翻译(2)tRNA核糖体(3)DNA 分子的复制(4)探究这种新型抗生素对人体 DNA 和细菌 DNA 转录的影响4A 试管中无 RNA 生成，B 试管中有 RNA 生成，C、D 试管中均有 RNA 生成
