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1、八年级语文 下学期 期中复习试卷第一部分 语言知识与应用（共29分）一、 （16分）1、 选出下列词语字形有误的一项（）（2分）A、侏儒质问诚惶诚恐期期艾艾 B、酒肆缤纷黯然失色抑扬顿挫 C、愚钝犀利无可置疑鹤立鸡群 D、迁徙凄惨冥思暇想藏污钠垢 2、选出有语病的一项( )A. 通过理论学习，全体干部进一步提高了认识水平。B. 西部地区拥有丰富的自然资源和文化资源。C. 大学毕业后，他被分配到这所学校当英语教师。D. 据有关专家鉴定认为，这一科研成果总体上达到了国家先进。3、依次填人横线处的词语,恰当的一组是( ) （2分） 说自然的智慧是大海， ，人类的智慧就是大海中的一个小水滴， 这个水滴
2、也能映照大海， 毕竟不是大海， ，人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。A.虽然 但 如果 那么 可是 B.虽然 如果 那么 可是 但C.如果 那么 虽然 但 可是 D.如果 虽然 那么 可是 但4、下列加点字词读音正确的一项（ B ）（2分）A、狼藉（ j） 陨落（yn） 讪笑（xin） 喋喋不休（di）B、簌簌（s ） 没落（m） 叱骂（ch） 文质彬彬（bn）C、鄙视 （b） 轻蔑（mi） 颓败 （tu） 唾手可得（cu）D、忸怩（n） 隘口（y） 厮守（ s） 懵懵懂懂（mng）5、下列词语加点字注释完全正确的一项（ A ）（2分）A、 典押（把财物交给对方做担保）荆棘（有刺的草
3、木）B、 荒莽（鲁莽）些微（小）C、 摇曳（拉拽）无所事事（事情）D、 厮守（厮杀）默默无语（不说话）6、下列使用的描写方法不同于其他三项的是（ B ）（2分）A、 过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢地爬下，再抱着橘子走。B、 我后悔，我真后悔，我千不该万不该离开了母亲。C、 班长毫不迟疑，第一个鞭着马走下河去，其余的骑兵也跟下去。D、-说完，她大步走出法庭。7、仿写（4分）人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一杯清水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一颗星辰代表一份快乐，我送你一条银河； ， 。二、（15分）8、古诗文默写。（8分）（1）自富阳至桐庐一百许里，_，_。（吴均与朱元思书）
4、（2）但愿人长久，_。（苏轼水调歌头）（3）同为送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”表现了王勃乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊，而岑参的白雪歌送武判官归京一诗中用“ ， 。”的诗句表达了作者对友人依依不舍的惜别之情。 （4）过零丁洋中表明作者忠心不改，大义凛然的句子_ _,_ _。（5）过零丁洋一诗中以 比喻飘摇不定的南宋朝廷，以 比喻自己的不幸遭遇。诗中堪称爱国主义绝唱的是 （6）赤壁一诗妙在别开生面的“以诗论史”的风格,在作者看来,赤壁之战成败的关键是 因为诗中说 ， 。成语中有一句用来形容各种条件都准备好而只差重要一环,这个成语是 。（7）山坡羊点明主旨的句子是 。（8）水调歌头中表现作者
5、健康乐观的情绪和美好愿望的是 。在词中，这句是对 说的，后来被广泛引用，表达了 。9.翻译下列诗文并指出其作者：（6分）（1）问君何能尔，心远地自偏。（）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。第二部分 阅读与鉴赏（共41分）阅读下面的古文，完成1012小题。（10分）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚
6、于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?10.解释下列加点词。（2分） 先生不知何许人也（ ） 造饮辄醉（ ）11.翻译下面的句子。（4分） （1） 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 （2） 环堵萧然，不蔽风日12.简答题。（4分）（1）“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义，为什么五柳先生“好读书，不求甚解”?（2）本文是陶渊明托名五柳先生写的自传，表达了作者怎样的情操? 阅读下面的古诗，完成1314小题。（5分）酬乐天扬州初逢席上见赠 （刘禹锡）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听
7、君歌一曲，暂凭杯酒长精神。13.这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句_，后四句_，前后形成鲜明对比。14.请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现出的画面，并揭示诗句的含义。阅读课内文段，完成1519小题（5分）我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学，血管学，神经学。可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那
8、讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”学年试验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学100余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以
9、很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”但他也偶有使我为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”15.揣摩“这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学”一句，这样写的用意是 （ ）A交代了藤野先生教了“我”三门功课。 B表明了藤野先生授课之多、时间之长。C强调了藤野先生长期坚持给“我”添改讲义。D反映了藤野先生在医学修养方面广博而精深。16.联系上文，对“以后你要全照着黑板上那样的画”的具体意思，理解准确的一项是（ ）A以后你要全照着黑板上（解剖图）那样的画。B以
10、后你要全照着黑板上（血管图）那样的画。C以后你要全照着黑板上（骨骼图）那样的画。D以后你要全照着黑板上（神经图）那样的画。17.对“现在总算放心了，没有这回事”的理解，正确的一项是 ：A现在总算放心了，中国人向来很敬重鬼。B现在总算放心了，中国人并不敬重鬼。C现在总算放心了，你不肯解剖尸体。 D现在总算放心了，你不怕解剖尸体。18.对末段内容的分析，不正确的一项是： A藤野先生向“我”了解裹足方法和足骨畸形情况，“我”感到难以应付。B藤野先生打听中国女人裹脚的情况，反映出他对中国妇女的极大的同情。C藤野先生因为没有看过中国女人裹脚，所以对裹脚的具体情况不了解。D藤野先生希望亲眼看看裹脚的情况，
11、表现出实事求是的科学探索精神。19.从选段可以看出藤野先生有什么品格？归纳不当的一项是：A生活俭朴，待人热情，为人率直。 B对教学认真负责，对学生严格要求。C没有狭隘的民族偏见，对“我”关怀备至。D有严谨的治学态度和求实的科学精神。阅读课外文段，完成2025题。（21分）四通公司的人事部经理戴维先生告诉我，面试将要由贝克先生主持，在十人中选三名，我荣幸地成为十名面试者中的一个。贝克先生是全球闻名的大企业家，从一个报童到美国最大的广告代理公司四通公司的董事长、总经理，他的经历充满传奇色彩，他的年龄不大，只有四十岁上下。我听到这个消息，非常紧张，一连几天，从英语口语、广告业务及穿戴方面都做了精心准
12、备，以便顺利“推销”自己。考试是单独面试的。我一走进小会客厅，坐在正中沙发上的一位老外便站起来，我认出他是贝克先生。“是你！你是”贝克先生流利的中文说出了我的名字，并且快步走到我面前，紧紧握住我的双手。“原来是你！我找了你很长时间了。”贝克先生一脸惊喜，激动的转过身对在坐的另几位老外嚷道，“先生们，向你们介绍一下，这位就是救我女儿的那位年轻人。”我的心狂跳起来，还没容我说话，贝克先生就把我拉到他的旁边的沙发上坐下，说道：“我划船技术太差了，把女儿掉进了昆明湖中，要不是你这位年轻人就麻烦了。真抱歉，当时只顾看女儿了，也没来得及向你道谢。”我竭力抑制住心跳，抿抿发干的嘴唇，说道：“很抱歉，贝克先生
13、，我以前从未见过您，更没有救过您的女儿。”贝克先生一把拉住我：“你忘记了？四月二日，昆明湖肯定是你！我记得你脸上有块痣。年轻人，你骗不了我的。”贝克先生一脸得意。我站起来说：“贝克先生，我想您肯定弄错了。我没有救过您的女儿。”我说得很坚决，贝克先生一时愣住了。忽然他又笑了：“年轻人，我很欣赏你的正直，我决定，免试了。”几天后，我幸运地成为四通公司的职员。有一次，我同戴维先生闲聊，我问戴维：“救贝克先生女儿的那位年轻人找到了吗？”“贝克先生的女儿？戴维先生一时没有反应过来，接着他大笑起来：“他女儿？有七个人因为他女儿被淘汰了，其实贝克先生根本没有女儿。” 20从记叙的顺序看，第段的内容属于 ，作者写此段内容有何目的？（4分） 21第段中“贝克先生一脸的得意”的原因是什么？（4分） 22第段中“贝克先生一时愣住了”的原因是什么？（4分）23文章末尾“有七个人因为他的女儿被淘汰了”，这一句在文中的含义是什么？ （4分）24对第段中“我的心狂跳起来”理解正确的一项是（ ）（3分）A、为贝克先生认错人而感到内疚 B、为贝克先生认错人而感到高兴C、为贝克先生认错人而感到惊喜 D、为贝克先生认错人而感到不安25给本文选择一个恰当的标题。（ ）（2分）
