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1、水产动物疾病学课程教学大纲课程编号学分1.5总学时30理论21实验9英文课程名Aquatic Animal Diseases开课院农学院开课系动物科学、动物医学修订时间2006年10月8 日课 程 简 介课程简介:水产动物疾病学是研究水产经济动物病害发生发展的病因、致病机理、流行规律以及诊断技术、预防措施和治疗方法的科学。它是一门理论性和实践性都很强的学科，一方面，它要以免疫学、微生物学、生理学、组织学、寄生虫学、病理学、药理学、流行病学和水环境学等科学为基础；另一方面，它又要密切结合水产动物养殖生产实践，通过对水产动物病害的预防和治疗来建立并发展自己的学科体系。课 程 大 纲一、课程的性质与
2、任务：水产动物疾病学是研究水产经济动物病害发生发展的病因、致病机理、流行规律以及诊断技术、预防措施和治疗方法的科学。它是一门理论性和实践性都很强的学科，一方面，它要以免疫学、微生物学、生理学、组织学、寄生虫学、病理学、药理学、流行病学和水环境学等科学为基础；另一方面，它又要密切结合水产动物养殖生产实践，通过对水产动物病害的预防和治疗来建立并发展自己的学科体系。本课程属选修课。它是研究水产动物疾病发生的原因、病理机制、流行规律以及诊断、预防和治疗的一门综合性学科。当前，病害已成为制约水产养殖可持续健康发展的最主要因素，本课程主要就是利用水产养殖动物疾病发生和发展的一些基本原理，结合传统和现代的一
3、些诊断与防治方法，解决水产养殖动物病害对水产养殖业的制约影响，为经济建设服务。 本课程的主要任务：学习水产动物疾病发生的病原与病因；掌握水产动物病害的诊断、预防与治疗的常规方法；掌握水产动物免疫的基本机制及其免疫学原理在疾病防治中的应用；学习水产药物的基本种类及各种药物的主要应用范围；学习水产养殖动物的主要疾病及其防治措施；在教学过程中加强治学的能力与作风培养，提高学生的综合素质。二、课程的目的与基本要求：课程目的：是给学生传授水产动物病害的发生原因、发病机理、病理变化、诊断方法，预防措施和治疗方法等基本理论和技能，为发展水产养殖生产服务。基本要求：通过本课程的学习，学生应掌握水产动物病害的发
4、病原因、致病机理、流行规律和基本的药理学知识，具备一定的正确诊断、预防和治疗水产动物疾病的能力。本课程为专业选修科，应在第三学年下期开设。三、面向专业：动物科学、动物医学四、先修课程:免疫学、微生物学、生理学、组织学、寄生虫学、病理学、药理学、流行病学和淡水养殖学等。五、本课程与其它课程的联系：本课程的学习是学生学完先修课程（免疫学、微生物学、生理学、组织学、寄生虫学、病理学、药理学、流行病学和淡水养殖学等）之后，学生掌握了相关理论，特别是掌握了淡水养殖学相关知识，基本掌握了微生物、病理及药理的分析方法才能开设的课程。通过本课程的学习，学生应掌握水产动物病害的发病原因、致病机理、流行规律和基本
5、的药理学知识，具备一定的正确诊断、预防和治疗水产动物疾病的能力。六、教学内容安排、要求、学时分配及作业：第一章 绪论 (2学时)第一节 什么是水产动物疾病学（A）第二节 水产动物疾病研究的发展简史一、我国淡水鱼病研究的发展概况（A）二、水产动物疾病的研究发展概况（B）三、水产动物疾病学与其他学科的关系（C）第三节 疾病的控制一、诊断要点（A）二、综合防治措施（B）三、疾病的治疗时机（B）第四节 水产养殖动物的健康管理一、改善和优化养殖环境（A）二、增强养殖群体抗病力（B）三、控制和消灭病原体（A）四、加强饲养管理,保证优质饲料（C）第二章 水产动物病原学 (2学时)第一节 病原病毒一、病毒的形
6、态与结构（C）二、病毒的分类（C）三、病毒的增殖（C）四、病毒的致病机理与病毒感染（A）第二节 病原细菌一、细菌的形态与结构（C）二、细菌的分类与命名（C）三、细菌的生长繁殖（C）四、细菌的致病机理与传染（A）第三节 病原真菌一、真菌的形态与结构（C）二、真菌的分类（C）三、真菌的生长繁殖（C）四、真菌的致病性（A）第四节 寄生虫学基础一、寄生的概念（B）二、寄生生活的起源（B）三、寄生方式和寄主种类（B）四、寄生虫的感染方式（B）五、寄生虫、寄主和外界环境三者间的相互关系（B）第三章 药物学基础 (2学时)第一节 药物概述一、药物的定义和类型（A）二、药物的剂型（C）三、药效学（C）四、药动
7、学（C）五、影响药物作用的因素（B）第二节 水产药物的种类和选择一、药物的种类（C）二、药物的选择（C）第三节 常用药物及其作用机理一、抗病毒药（B）二、抗菌药 （B）三、抗真菌药 （B）四、消毒剂 （A）五、杀虫剂 （C）六、环境改良剂（B）七、营养剂和代谢改良剂（C）八、抗霉剂和抗氧化剂（C）九、麻醉剂和镇静剂（C）第四节 药物残留与水产无公害养殖一、渔药残留（C）二、无公害水产品（C）三、无公害水产品的生产技术与要求（C）四、无公害水产品养殖的药物使用标准（C）第五节 给药方法一. 药物悬挂法：（A）二. 浸洗法：（A）三. 全池泼洒法：（A）四. 口服法：（A）五. 涂抹法：（A）六.
8、 注射法：（A）第四章病理学基础 (2学时)第一节 疾病的发生和发展一、疾病的定义（A）二、疾病发生的种类（B）三、疾病的经过与结局（B）四、疾病发生的种类（B）第二节 细胞和组织的损伤一、萎缩（B）二、变性（B）三、细胞死亡（B）第三节 血液循环障碍一、充血（B）二、出血（B）三、贫血（C）四、血栓形成（C）五、水肿（C）六、梗死（C）七、栓塞（C）第四节 炎症一、炎症的概念（A）二、炎症的原因（B）三、炎症的基本病理过程（B）四、炎症的类型及病变特点（B）五、炎症的结局（B）下篇水产动物病害各论第五章 鱼类的病害 (8学时)第一节 病毒性疾病 (2学时)一、草鱼出血病（A）二、传染性膜腺坏
9、死病（B）三、虹彩病毒病（B）第二节 细菌性鱼病 (2学时)一、细菌性疾病的特点与种类（B）二、细菌性烂鳃病（A）三、白皮病（B）四、白头白嘴病（B）五、赤皮病（B）六、竖鳞病（B）七、细菌性肠炎病（A）八、打印病（B）第三节 由真菌和藻类引起的疾病 (1学时)一、水霉病（B）二、鳃霉病（B）三、卵甲藻病（B）第四节 寄生原生动物疾病 (1学时)一、由鞭毛虫引起的疾病（B）二、由孢子虫引起的疾病（B）三、由纤毛虫引起的疾病（B）第五节 寄生蠕虫病 (1学时)一、由单殖吸虫引起的疾病（B）二、由复殖吸虫引起的疾病（B）三、由绦虫引起的疾病（B）四、由线虫引起的疾病（B）五、由棘头虫引起的疾病（B
10、）六、由环节动物引起的疾病（B）第六节 寄生甲壳动物病 (0.5学时)一、由挠足类引起的疾病（A）二、由尾鳃类引起的疾病（B）三、由等足类引起的疾病（B）四、软体动物引起的疾病（B）第七节 非寄生性疾病 (0.5学时)一、气泡病（B）二、泛池（B）三、中毒（C）四、饥饿及营养不良病（C）第六章 养殖虾类疾病 (2学时)第一节 病毒性虾病一、概述（A）二、常见的病毒性虾病及其病原1、对虾杆状病毒病（BP病）（B）2、斑节对虾杆状病毒病（MBV病）（B）3、中肠腺坏死病毒病（BMNV病，BMN病）（B）4、白斑杆状病毒病（WSSV病）（B）三、对虾病毒性疾病的诊断（B）四、对虾病毒性疾病的治疗（B
11、）五、对虾病毒性疾病的综合预防措施（B）第二节 细菌性虾病一、概述（A）二、常见的细菌性虾病及其病原1、对虾幼体血淋巴细菌病（菌血病）（B）2、红腿病（C）3、烂眼病（C）4、烂鳃病、黄鳃病（C）第七章 水产动物病害与人类健康的关系 (2学时)第一节 水产动物病害对人类的影响 (1学时)一、水产动物病毒性病原对人类的危害（B）二、水产动物细菌性病原对人类的危害（B）三、水产寄生虫对人类的危害（C）四、生物有关毒素对人类的危害（C）第二节 水产动物病害的防治方向 (1学时)一、控制水域污染,改善养殖水域的生态环境（A）二、加强苗种生产管理,采用健康优质苗种（B）三、规范渔药使用,综合防治病害（C
12、）四、开发使用健康饲料（C）五、完善政策法规,健全管理体制,促进无公害水产养殖的顺利发展（C）复习、总结(1学时) （B）七、实验名称与类别:序号实验名称学时实验类别1鱼病的检查和诊断方法2操作型2常见鱼病的病变标本及病原体的观察2操作型3常用药物对水产经济动物毒性试验研究(动物医学系选修)5综合型4鱼病学综合实验（动物科学系选修）5综合型5注:实验类别指:演示型、操作型、验证型、综合型、设计型、研究创新型八、实验目的、内容与要求实验1 鱼病的检查和诊断方法实验目的：掌握和了解水产动物疾病的检查和诊断方法，为水产动物疾病的防治打下基础。实验内容：1、心脏和尾动脉采血，及血涂片的制作与观察；2、
13、病鱼的剖解3、水质分析（H2S、氨氮、溶解氧、PH值）实验要求：1、每组一人，独立完成。 2、熟练操作常规检查及诊断方法 3、记录检查结果。 4、该实验为必修实验。实验2 常见鱼病的病变标本及病原体的观察实验目的：通过对细菌性、真菌性、藻类性、单殖及复殖吸虫、原生虫、甲壳动物等鱼病的病变标本和病原体的观察，掌握病变症状和病原体的形态特征，为今后诊断传染性鱼病打下基础。实验内容： 1病变标本观察：2病原体的观察：现有标本有：变异粘体虫病、小瓜虫病、水霉病病、鱼波豆虫病、痘疮病、多态锚头蚤病、竖鳞病、腐皮病、草鱼出血病、中华鱼蚤病、疖疮病、孢子虫病等。实验要求： 1、每组一人，独立完成。 2、观察、记录
