《教科版小学四年级上册科学《温度与气温》教学课件(1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版小学四年级上册科学《温度与气温》教学课件(1)（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
3、温度与气温,四年级 上册,回顾：温度计,还记得怎样正确使用温度计吗？,（1）手拿温度计的上端。,（2）视线与温度计液面持平。,（3）在液注不再上升或下降时读数。,1、要把温度计放在手心12分钟。 2、温度计的液柱稳定时再读数。 3、读数时，视线要与温度计的液柱平行。,室内外的温度一样吗？,你是怎么知道的？,若要测量需要做哪些准备？,在操场上，太阳晒的背上很热，做操时流汗了。 在教室里挺凉快，没有出汗,温度计,室内外温度记录表,时间： 年 月 日,1、测量室内温度。把温度计放在桌面（或手持于身前）两分钟，读出温度计上的温度，并记录 2、测量室外温度。选择室外不同的地点测量气温。记录测得的气温和地点。,室内外温度的比较,大树旁,走廊上,教室里,阳光下,1、室内外的温度相同吗？哪儿的温度高？,2、哪一个温度可以反映当地的气温？,气温的测量,室外阴凉、通风处,每天同一时间测量气温,百页箱,同一地点不同时间气温的测量,地点：（ ）,操场,10,16,25,20,15,测量一天中，清晨、上午、中午、下午、傍晚的气温。,气温数据柱形统计图,清晨 上午 中午 下午 傍晚,10,16,25,20,15,一天中，什么时间气温最高？什么时间气温最低？ 一天中气温的变化有什么规律吗？,讨论：,1、每天应选择什么时间进行测量气温？,2、如果想知道每天的最高气温和最低气温，应分别选择什么时间测量？,
