2010-2011学年度七年级政治期末.pdf

《2010-2011学年度七年级政治期末.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2010-2011学年度七年级政治期末.pdf（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、2012011 学年度上学期期末教学质量检测（一） 七 年 级 政 治 （时间： 60 分钟分数： 100 分其中卷面分5 分） 一、单项选择题每小题只有一项最符合题意，请将正确选项的标号填在下列表格相应的位置。每 小题 2 分，共 40 分 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1、 中国传统称60 岁为花甲， 70 岁为古稀。即使以现代的医疗条件和生活条件，能活80-90 岁的 人也不是太多。如果折算为天，人生也就大约3 万余天。这说明了 生命是一个过程一个人的生命是不可重复的生命属于我们只有一次人的生命是

2、非 常短暂的 A. B. C. D. 2、 “世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的，你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期， 好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”这段话说明 A.青春时期是玩乐的最好时期 B.青春时期是孕育理想、确立志向的时期 C.青春时期是对国家社会贡献最大的时期 D.青春时期是人生事业最辉煌的时期 3、 “只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段”。这说明良好的班集体有利于 良好品德的形成增长知识，提高能力发展特长，陶冶情操身心健康发展 A. B. C. D. 4、进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要 及时调整心态，以

3、适应环境走自己的路，开心就好确立新目标，使自己有奋斗的方向和 动力加强自我管理，克服依赖心理 A. B. C. D. 5、李奇同学说：“上初中了，学习科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，尽管我很 努力，但成绩仍不理想。”要改变现状，他首先应该 A.请学习好的同学补课 B. 投入更多的时间 C. 注重调整学习方法 D. 多做一些练习 6、法国伟大作家雨果曾说：“勤奋能让一只蜗牛爬上金字塔。”这句话启示我们 A 掌握正确的学习方法，学会学习尤为重要 B成功来源于不懈地努力 C 要转变学习方式，学会学习 D知识让人生更亮丽 7、有人说，老师是我们雾海中的航标灯，湍流中的踏脚石，人生中的领路

4、人。下列不符合这一寓 意的是 A. 老师是我们学习的指导者 B.当我们遭遇困惑与迷茫时，老师为我们指点迷津 C. 老师是我们成长道路上的引路人D没有老师的指导和帮助，我们将无法生存 8、今年教师节的主题为“学习英模教师，弘扬伟大师魂”，国家主席胡锦涛向全国教师致以节日的 问候, 作为学生，尊敬老师最重要的是 A.真诚的接受老师的批评 B. 尊重老师的劳动 C. 对老师有礼貌 D. 虚心听取老师的教诲 9、上周学校举行了紧急疏散逃生演练活动。小强对此很不以为然：又没有发生地震，用得着哪样 瞎练吗？下列说法中，不能说服他的是 A.人的生命是顽强的也是脆弱的 B.关爱生命从小事做起，永不放弃生的希望

5、 C.人的生命的独特性突出表现是具有智慧 D. 通过逃生演练活动，实践生命价值 10、有一位哲学家曾经说过， “世界上没有两片完全相同的树叶。”在世界上每个人也都是独一无二 的，有自己的独特性。认识到个体生命是具有独特性的，我们应该 珍爱自己的生命发挥自己的优势展现自己的独特风采自以为是，骄傲自满 A. B. C. D. 11、我们可以通过以下途径进行自我评价 自以为是， 自我欣赏与他人进行比较通过他人对自己的态度和评价自我观察，自我反省 A. B. C. D. 12、处于青春期的青少年，思维活跃，想象力丰富，记忆力好，创造力强，是开发生命潜能，发展 人生智慧的最佳时期，因此我们 A. 要树立

6、崇高的理想 B. 要努力充实自己 C. 要珍惜青春时光 D. 要从现在做起 13、新学期开始, 晓恒是一个中学生了。他感到很高兴,但又感到孤单, 高兴的是他走进了中学这个 新的环境里读书、学习，孤单的是进入这个新的环境，认识的人很少。面对这种情况，晓恒应该 A.主动向同学介绍自己，尽快融入到新的班集体之中 B.和认识的同学加强联系，对不认识的同学敬而远之 C.增强心理承受力，相信大家逐渐都会互相认识的 D.“两耳不闻其他事，一心只读教科书” 14、在升入初中的第一次测试中，李明的数学成绩不及格，许多同学取笑他笨，但他不服气， 心想： 我一定会考好的。从此，他总结经验教训，勤学好问，终于在期中考

7、试中获得好成绩，得到了同 学们的称赞。这一事例告诉我们 赢得他人的尊重要靠自身的努力有了强烈的自尊心和自信心就一定能成功只有自尊 才能赢得别人的尊重要战胜自我、超越自我，做自强的人 A B C D 15、一个不会游泳的人失足掉进了一个水塘,他非常害怕 , 天那 ,我没救了 , 我必死无疑了！他狂蹬乱 扒一阵后就不动了。后来人们发现，如果他站起来，那水才淹到他的腰部。这个故事告诉我们 不自信的人，总是对自己抱怀疑态度，在犹豫中失去机会，留下遗憾每一个人都具有相当 大的潜能自信的人在困难、挫折面前能冷静、 沉着应对， 从而转危为安只有相信自己 “能 行”的时候，才能真正“能行” A B C D 1

8、6、小洁是家长眼中的乖乖女，妈妈让他干什么就干什么；在学校，她是事事也听从老师、同学的 安排。她没有独立做过一件事情，事事靠家长、老师甚至同学们帮忙。对此你认为下列说法正确 的有 她表现很好，应该向她学习她的依赖性太强，缺乏自立能力遇到问题要独立思考，自主 作出决定，决不能听从他人的意见小洁应该从日常生活中积极实践和锻炼，提高自自立能力 A B C D 17、1947 年，我国著名画家丰子恺在杭州与七个子女立下“约法”，其中写到：“父母供给子女 至大学毕业为止。 , 大学毕业后，子女各自独立生活。”他这样做是 A 鼓励子女克服依赖性，走向自立 B 子女太多，负担重，无法一一供养 C鼓励子女自尊

9、自信 D要自立，就要独立思考，自主做决定。 18、成龙在歌曲男儿当自强中唱道：“傲气面对万重浪，热血像那红日光，胆似铁打骨如精钢， 雄心百千丈，眼光万里长，我发愤图强做好汉。做个好汉子，每天要自强。”这告诉我们，要 自强，就要 自己的事情自己做，不依靠他人要自强，首先就要树立正确的人生目标，并不懈为之奋 斗战胜自我，超越自我不断磨砺自己 A B C D 19、“把困难举在头上，它是灭顶石；把苦难踩在脚下，它是垫脚石。”这句话启示我们 A挫折是一块石头 B 挫折是把双刃剑，对挫折的态度不同，结果不同 C人生难免有挫折 D应直面挫折，不畏不惧 20、在残奥会主题曲evreyone is no.1

10、“天生我材必有用”的宣言中，2008 北京残奥会拉开了 序幕。残疾运动员在赛场上展现出乐观进取，实现了人生价值的升华。事实表明 A.自信是成功的基石 B.自信的人绝不允许别人超越自己 C.自信时运动员特有的心理品质 D.自信就是不服输不认输 二、非选择题友情提示：本部分共60 分，其中试题分55 分，卷面分5分 21、材料一：袁隆平，被人称为“一粒种子改变了世界”和“一个名字创造了1000 亿元价值” 的人，他发明的杂交水稻技术，增产的粮食每年能为世界解决7000 万人的吃饭问题。 材料二：北京奥运期间，几十万名奥运志愿者无偿服务在各个奥运赛场，奥组委只为志愿者提 供市内交通和餐饮费用，其他费

11、用一概由个人承担。 材料一中袁隆平追求的人生价值是什么？（2 分） 看了材料二，有的同学认为，这些志愿者无偿服务，太吃亏了，不值得。对此，你怎么看？ 阐述你的观点。（5 分） 这些事例对你迈好青春第一步，实现生命的价值有何启示？（14 分） 22、初一学生马某，学习不认真。时常迟到早退，旷课，逃学，并多次说要辍学打工。老师找 他谈话，他说：“我学习成绩一直不好，一谈学习就头疼，看到作业就心烦。对学习没有信心 和兴趣。再说，我认为读书也没什么用处，与其在这浪费时间，不如早回家打工挣钱实惠。” 马某的行为对吗？请你说出相关的法律依据。（ 3分） 简要谈谈公民自觉接受教育的重要意义。（8 分） 23

12、、2008 年 8月 14 日，郭晶晶、吴敏霞二人蝉联双人三米跳水奥运冠军。郭晶晶、吴敏霞从 2001 年成为合作搭档以来，生活中她们是好朋友好姐妹，平时在队里练习时，二人互相切磋，取 长补短，提高技术水平；在比赛中相互鼓励、相互安慰，最后二人双双赢得奥运冠军。 结合郭晶晶、吴敏霞二人的事例，谈谈你对友情的认识。（6 分） 每个人都想拥有郭晶晶、吴敏霞似的友谊。请你为大家出谋划策怎样才能拥有这样的友谊？ （8 分） 24、北京奥运会33 岁的妈妈级柔道冠军冼东妹成功卫冕。冼东妹19 年的柔道生涯，经历了5 次退役、 5 次复出，每一次退役复出都承受着艰难的心理抉择。八运会上带着打入左膝的3 枚

13、钢钉 夺金、九运会卫冕成功后被医生下了“禁赛令”、为备战雅典奥运会推迟婚礼一年、忍痛别离仅3 个多月的女儿备战北京奥运会。 结合冼东妹的事例，谈谈你对坚强意志重要性的认识。（6 分） 冼东妹是我们学习的榜样。她的事迹启示我们应当怎样磨练自己的坚强意志？（8 分） 七年级政治试题参考答案 一、单项选择题。每小题2 分，共 40 分 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案A B A C C B D B C D 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案A C A D B A A B B A 二 、非选择题 说明： 1。本部分共60 分。由试题分55 分和卷面分

14、5 分构成。卷面分由阅卷老师根据学生卷 面的整洁度、要点化、序号化、术语化等分5 分、 3 分、 1 分、 0 分四个等级判分。 2。对于本试题中的开放性问题，阅卷时不必拘泥于参考答案的具体文字或课本现成的观点， 只要能符合题目要求且意思对即可。同时鼓励在某些方面答的有深度或有新意。 21、人生的价值在于创造和奉献。（2 分） （2）值得。（ 1 分）人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中。创造和奉献是社会发展的 需要，也是实现人生价值的要求。（4 分） （3）树立远大理想，追求积极向上是人生目标；珍惜美好时光；努力提高自身素养， 不断完善自我； 从点滴小事做起，努力做有益于他人、社会的事，

15、积极承担责任， 让青春更美丽。 （8 分） 22、马某的行为是错误的。（1 分）违反了我国的教育法和义务教育法中的 规定。（或：我国教育法明确规定了学生应该履行的义务，义务教育法明确规定：义务教育是适龄 儿童和少年必须接受的教育。马某的做法违反了法律的规定。）（ 2 分） （2）接受教育能改变我们的生活和命运，是我们每个人自身生存和发展的要求。 接受教育还决定国家的未来和发展，它是我国公民应尽的一项义务，是国家对我们青少年的要求。 只有学习，我们才能提高品德修养，增长才干，适应社会发展的要求。（9 分） 23、 （1）生活需要朋友，人生需要友情；友情能使我们互相取长补短、相互激励，有助于 我们增长智慧和才干，更快的进步和发展；友情能给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和 快乐。（ 6 分） （2）克服闭锁心理，以积极开放的心态主动与他人交往；要注意慎交友，努力做到善交益友， 乐交诤友，不交损友（2 分）与人交往，要做到尊重、平等、真诚；理解、宽容；关爱、帮助。 （6 分） 24、坚强