数学培优竞赛新方法(九年级)-第16讲-转化灵活的圆中角

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1、第16讲 转化灵活的圆中角 知识纵横 角是几何图形中最重要的元素,证明两直线位置关系、运用全等三角形法、相似三角形法都要涉及角,而圆的特征,赋予角极强的活性,使得角能灵活地互相转化。根据圆心角与圆周角的倍半关系,可实现圆心角与圆周角的转化;由同弧或等弧所对的圆周角相等,可将圆周角在大小不变的情况下,改变顶点在圆上的位置进行探索;由圆内接四边形的对焦互补和外角等于内对角,可将于圆有关的角互相联系起来。熟悉以下基本图形、基本结论。例题求解【例1】 如图,圆是的外接圆,是直径,则的度数是_ (2011年荆州市中考题) 思路点拨 略【例2】 如图,为圆的直径,交圆于点,交圆于点,现给出以下四个结论:;

2、弧=弧;其中正确的结论的序号是( ) (苏州市中考题)思路点拨 充分运用于圆有关的角,寻找特殊三角形、相似三角形,逐一验证。【例3】 如图,已知四边形外接圆的半径为5,对角线与的交点为,且,求的面积。思路点拨 由条件出发,利用相似三角形、圆中角可推得为弧中点,这是解本例的关键。【例4】 如图,圆中是直径,是圆上一点,等腰直角三角形中是直角,点在线段上。 (1)证明:、三点共线; (2)若是线段的中点,是线段的中点,证明:; (3)将绕点逆时针旋转后,记为(如图),若是线段的中点,是线段的中点,是否成立?若是,请证明;若不是,说明理由。 (2011年广州市中考题)思路点拨 对于(2),充分利用条

3、件中的多个中点,探寻线段之间的数量关系于位置关系。【例5】 如图,是圆中的三条弦,点在上,且求证:(1);(2) (浙江省竞赛题)分析 对于(2),需证,从构造相似三角形入手。【例6】 如图,已知是圆的直径,平分,求证:分析与解 如图,补短构造或联想角平分线性质等。学力训练基础夯实1. 如图,为圆的直径,为圆上一点,且,点在圆上(不与重合),则的度数是_. (抚顺市中考题)2. 如图,已知均在圆上,且为圆的直径,则_.(河南省中考题)3. 如图,已知两点的坐标分别为,是外接圆上一点,且,则点的坐标为_. (苏州市中考题) 4. 如图,已知圆的内接四边形的对角线平分,于,给出下列结论:;。其中,

4、正确结论的序号是_.5. 如图,是圆的内接正三角形,四边形是圆的内接正方形,则( )。 (安徽省中考题)6. 如图,是圆内接三角形的高,是圆的直径,则等于( )。 (南充市中考题)7. 如图,在圆中,为弧的中点,交圆于,若,则的长为( )。 8. 如图,正内接于圆,是劣弧上任意一点,于交于点,有如下结论:;.其中,正确结论的个数为( )。.3个 .2个 .1个 .0个 (天津市中考题)9. 如图,已知等边内接于圆,是弧上任一点(点不与重合),连接,过作交的延长线于点。(1) 求证:为等边三角形;(2) 若,求梯形的面积。 (2011年孝感市中考题)10. 正方形的四个顶点都在圆上,是圆上的以点

5、。(1) 如图,若点在弧上,求证:;(2) 如图,若点在弧上,求证:为定值。 (三明市中考题)能力拓展11. 已知在半径为2的圆中,圆内接的边,则的度数为_. (广东省竞赛题) 12. 如图,已知圆的直径长为10,弦长为6,的平分线交圆于,则长为_. (武汉市中考提)13. 如图,圆内接四边形中,则_. (江苏省竞赛题)14. 如图,是半圆直径,半径于点,平分分别交于点,交弧于点,连接,给出以下四个结论:;.其中正确结论的序号是_. (2011年嘉兴市中考题)15. 如图,是半圆的直径,是弧的中点,则等于( )。 (重庆市竞赛题)16. 如图,的高相交于点,分别延长于的外接圆交于两点,则下列结

6、论:;若为的外接圆的直径,则.其中正确的是( )。 17. 如图,已知在中,高,则的外接圆半径是( )。 (四川省竞赛题)18.如图,内接于圆,于点,于点,相交于点。若,则圆的半径为( )。 (2011年“数学周报杯”全国初中数学竞赛题)19.如图,已知四边形外接圆圆的半径为2,对角线与的交点为,且,求四边形的面积。 (全国初中数学联赛题)20如图,已知圆于轴交于两点,与轴正半轴交于点,是圆上一点,且,。(1) 求圆心的坐标;(2) 求四边形的面积;(3) 如图,过点作弦交于点,当是,求的长。综合创新21. 如图,内接于圆,点为弧的中点,求证: . (天津市竞赛题)22. 如图,已知半圆的直径,将一个三角形的直角顶点固定在圆心上,当三角板绕着点转动时,三角板的两条直角边与半圆圆周分别交于两点,连接交于点。(1) 求证:;(2) 求证:;(3) 设,求的面积与的函数关系,并写出自变量的取值范围。 (广东省中考题)

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