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1、(一) 单选题 正确答案：红色字体1. 作为道德原则的集体主义所讲的“集体”，指的是（B）。(A) 国家 (B) 社会整体 (C) 多个个人集合起来的小团体 (D) 单位 2. 健全（D），要坚持以党内民主带动人民民主，进一步健全民主制度，延伸权力监督，不断扩大公民有序的政治参与。(A) 民主制度 (B) 民主法制 (C) 法律制度 (D) 民主监督 3. （C）是职业道德认识和职业道德情感的统一。P123(A) 职业道德技能 (B) 职业道德义务 (C) 职业道德信念 (D) 职业道德素养 4. 为人民服务是社会主义道德的根本，是（A）的显著标志和本质特点。P62(A) 社会主义道德 (B)
2、 社会主义精神文明 (C) 社会主义品德 (D) 社会主义人生观 5. （A）是指从事不同职业的单位、部门要求从业人员必须遵守的带有强制性的条例、章程、制度、规定等准则。(A) 职业纪律 (B) 职业道德 (C) 职业技能 (D) 职业义务 6. 职业工作者要做到敬业，首先要树立正确的（D），认识到无论哪种职业，都是社会分工的不同，并无高低贵贱之分。(A) 科学发展观 (B) 社会观 (C) 人生观 (D) 职业观 7. 加强职业道德是市场经济道德（B）的内在要求。(A) 经济建设 (B) 文化建设 (C) 环境建设 (D) 社会建设 8. （B）是贯通社会主义道德和共产主义道德的统一原则。P
3、71(A) 个人主义原则 (B) 集体主义原则 (C) 马克思主义原则 (D) 为人民服务原则 9. 社会主义职业道德是以（D）为指导的。P98(A) 社会主义精神文明建设 (B) 邓小平理论 (C) 毛泽东思想 (D) 马克思主义 10. （D）是科学文化知识的创造者和传播者，也是思想建设的重要力量。(A) 新闻工作者 (B) 教师 (C) 科研工作者 (D) 知识分子 11. 建设和谐文化的核心问题是（D）。(A) 构建社会主义和谐社会 (B) 树立和谐理念 (C) 控制人口、节约资源 (D) 培育人的和谐文化精神 12. 要把（D）作为判断是非的标准。办任何事，都要以人民满意不满意、人民
4、答应不答应、人民赞成不赞成为标准。(A) 是否能解决人民矛盾 (B) 是否符合党和国家以及集体的利益 (C) 是否符合个人利益 (D) 是否符合人民利益 13. 市场经济的一大优势就在于通过市场、通过竞争能够实现对企业的（D）。P241(A) 改革创新 (B) 资产重组 (C) 统筹管理 (D) 优胜劣汰 14. 加强社会主义荣辱观教育,是当前（B）建设的首要任务。(A) 思想观念 (B) 思想道德 (C) 经济文化 (D) 物质文化 15. （B）是社会主义道德的集中体现，是贯穿社会主义社会一切道德规范的灵魂。(A) 为社会服务 (B) 为人民服务 (C) 为国家服务 (D) 为单位服务 1
5、6. 职业道德的最基本要求是（B），为社会主义建设服务。(A) 勤政爱民 (B) 奉献社会 (C) 忠于职守 (D) 一心为公 17. （C）回答的是“在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱”的基本价值观问题。P133(A) 社会主义价值观 (B) 社会主义荣辱观 (C) 社会主义人生观 (D) 社会主义世界观 18. （A）是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求。(A) 救死扶伤、防病治病 (B) 解除病人痛苦，保障人民的健康 (C) 尊重病人、一视同仁 (D) 热情周到、敢于负责 19. A 是国家和集体中的一个成员的利益，它是指个人的一切需求及其满足需求的条件的总和。
6、(A) 个人利益 (B) 国家利益 (C) 集体利益 (D) 人民利益 20. 积极参加（A）是职业道德修养的根本途径。(A) 职业实践 (B) 职业教育 (C) 职业评级 (D) 职业素养 21. 在加快发展的同时，充分考虑环境、资源和生态的承受能力，把控制人口、节约资源、（A）放到重要位置，走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。(A) 保护环境 (B) 改革开放 (C) 发展创新 (D) 节省成本 22. （C）是纠正行业不正之风的重要措施。(A) 职业道德义务 (B) 职业道德技能 (C) 职业道德建设 (D) 职业道德修养 23. 良好的（A）是建立和规范社会主义市场经济
7、秩序的重要保证，也是形成社会主义道德风尚的重要基础。(A) 社会信用 (B) 职业道德 (C) 社会舆论氛围 (D) 个人诚信 24. （B）是文化发展的不竭动力，也是建设和谐文化的重要途径。(A) 创造 (B) 创新 (C) 发明 (D) 建设 25. （C），国家、社会的安定祥和也就有了保证。(A) 公民的生活幸福 (B) 社会的繁荣昌盛 (C) 国家综合国力的提高 (D) 社会文化繁荣发展 26. 集体主义原则首先要求（D），这是一个大前提。P108(A) 个人利益服从国家利益 (B) 集体利益包含个人利益 (C) 集体利益服从国家利益 (D) 个人利益服从集体利益 27. 所谓（A）教
8、育，就是要教育从业人员勤于事业，勤勤恳恳地做好本职工作。P126(A) 勤业 (B) 敬业 (C) 乐业 (D) 爱业 28. 作为民族素质的本质的职业道德素质和（C）决定着民族素质建设的性质和方向。P224(A) 道德品质 (B) 社会舆论 (C) 思想道德素质 (D) 个人修养 29. （A）是社会主义道德最广泛的社会基础。(A) 公民道德 (B) 社会道德 (C) 职业道德 (D) 个人道德 30. （A）这是当前社会主义市场经济发展中存在的突出问题。(A) 物价上涨过快 (B) 通货膨胀突出 (C) 市场经济秩序混乱 (D) 国民生产总值下降 (二) 多选题 1. 人生价值由两个相对交
9、互的方面构成，这两个方面是（AC）。P24(A) 主体对于社会和人类生活的作用和意义，即人生价值的创造过程 (B) 以价值关系为对象客体的认识，包括感性认识和理性认识 (C) 社会对主体个人的主观目的和行为的肯定满足，即人生价值的享受过程 (D) 构成人生价值的全部内涵。 2. 社会主义职业道德教育的基本任务和要求包括（ABCD）、提高职业道德认识水平等方面。P122(A) 向从业人员传授和灌输社会主义的职业道德知识，使其了解职业道德的内容和意义，具备明辨是非善恶的能力 (B) 树立从业人员的社会主义职业道德信念 (C) 锻造从业人员坚强的职业道德意志 (D) 养成从业人员良好的职业行为习惯
10、3. 学习马克思主义的根本目的是（BD）。P12(A) 把握客观存在的矛盾，分析和把握矛盾的结构、层次和条件 (B) 为了树立科学的世界观和方法论，并把它转化为自己的人生观 (C) 指导人们坚持正确的人生方向，积极向上，创造巨大的人生价值 (D) 用以指导自己的认识活动和实践能力，推进建设有中国特色社会主义的伟大事业 4. 树立和坚持为人民服务的人生观，我们应做到（BCD）。P22(A) 时刻保持全心全意为人民服务 (B) 对于干部，应把全心全意为人民服务作为自己的最高行为准则 (C) 必须坚持马克思主义的群众路线 (D) 对于广大职工，应发扬无私奉献精神，坚决反对极端个人主义 5. 我们所要
11、维护的个人正当利益，应该（ABCD）。P79(A) 要明确个人正当利益是一种客观存在的事实 (B) 要明确个人利益的获得是通过正当的手段 (C) 个人的正当利益不应损害社会整体的利益 (D) 保护个人正当利益并不排除在社会整体利益需要的时候，自觉地对个人利益加以节制或者做出必要的自我牺牲 6. 职业道德教育的要求是（ABCD）P132(A) 要配合党风廉政建设和反腐败斗争，抓职业道德教育 (B) 针对行业中当前突出的职业道德问题抓职业道德教育 (C) 要首先抓职业责任心的培养 (D) 领导要率先垂范 7. “修养”通常包含的含义是（ACD）。P137(A) 指政治思想、道德品质、知识技术等方面
12、所进行的勤奋学习和涵养锻炼的功夫以及所达到的水平 (B) 从业人员的职业责任感 (C) 指“修身养性”之道 (D) 指逐渐养成的，有涵养的待人处世的态度 8. 加强诚信建设的重要意义是（ABCD）。P245(A) 加强诚信建设是整顿和规范市场经济秩序，促进先进生产力发展的根本要求 (B) 加强诚信建设是适应进一步扩大对外开放的新形势，提高国民经济整体素质和竞争力的迫切需要 (C) 加强诚信建设是维护人民群众根本利益，为群众多办好事实事的具体体现 (D) 加强精神，诚信建设是提高公民文明素质和社会文明程度，把用先进思想武装人民群众的任务落到实处的重要内容。 9. 发扬奉献是为了（ABCD）。(A
13、) 社会的进步 (B) 民族的振兴 (C) 国家的富强 (D) 人民的幸福 10. 当个人利益与党和人民的利益发生矛盾或冲突时，要自觉做到（BD）。P59(A) 人民利益服从国家利益，个人利益服从党的利益 (B) 个人利益服从党和人民的利益、国家的利益 (C) 允许和鼓励追求个人利益，必要时可以牺牲集体利益来保证个人利益 (D) 为了党和人民的利益，个人在必要时可以牺牲自己的一切甚至生命 11. 集体主义作为社会主义的道德原则，其主要内涵是（AD）。P72(A) 集体利益高于个人利益，这是集体主义原则的出发点和归宿 (B) 个人利益要服从集体利益和人民利益 (C) 集体主义利益的核心是为人民服务 (D) 在保障社会整体利益的前提下，个人利益与集体利益要互相结合，实现二者的统一 12. （ABCD）仍是这些部门创建工作的当务之急。(A) 大力加强行政管理和执法部门的诚信建设 (B) 进一步转变行政管理和执法部门的工作作风 (C) 加强廉政建设、密切党群关系 (D) 提高行政管理和执法部门的办事效率 13. 人生观大致包括的内容是（ABC）。P19(A) 人生的意义，即人为什么而活着，人怎样生活才算值得 (B) 人生的目的，人生最终追求的目的是什么，什么是人生的最高理想 (C) 一个人待人处世的根本态度，也包括处世的方法，也可以说
