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1、调节 例题指导1探究植物激素对根生长的影响，科研人员以菊花为实验材料进行以下实验:对菊花幼苗施用不同浓度的生长素，10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数，结果如下表。分析表中数据，回答下列问题：(1)生长素是对植物生长发育具有_作用的一类化合物，它是由_经过一系列反应转变而成的。在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行_(极性/非极性)运输。(2)分析表中数据可知，生长素浓度为15010-6mol/L时，_(促进/抑制）生长侧根，促进侧根数量增加的生长素浓度_(促进/抑制）主根伸长，由表中数据可知，生长素对生长侧根的作用特点是_。(3)若某同学由于操作疏忽，未对某浓度生长素溶液做标记，用该生长
2、素溶液作用于菊花幼苗后侧根的数目是6，为确定该生长素的实际浓度，最简便的方法是将生长素溶液_(处理)后作用于插条，若_，则生长素浓度为150l0-6mol/L；若_，则生长素浓度为5010-6mol/L。1.【答案】(1)调节 色氨酸 非极性 (2)促进 抑制 具有两重性 （3）适当稀释 生根数目大于6 生根数目小于62(2017 湖北4月调研）为探讨反射弧的完整性与反射活动的关系，以损毁脑的蛙为实验材料，依次进行了如下实验：刺激前的处理用硫酸刺激的部位实验结果实验一环切掉蛙左后肢脚趾上的皮肤左后肢中趾左后肢不能运动实验二不作处理右后肢中趾右后肢能运动实验三与右后肢肌肉相连的坐骨 神经滴加麻醉
3、剂(一次）右后肢中趾 (每隔1min刺激一次）右后肢能运动，但3min后不能运动实验四实验三后立即实验右侧背部 (每隔lmin刺激一次)右后肢能运动，但5min后不能运动回答下列问题：（1）该实验过程中，控制后肢运动的神经中枢位于_；实验时，损毁蛙脑的目的是_。（2）实验一与实验二的结果不同，表明蛙趾部硫酸刺激的感受器位于_。 （3）坐骨神经中既有传入神经又有传出神经，因二者分布的位置存在差异，被麻醉的先后顺序不同。综合分析实验三和实验四，结果表明坐骨神经中的_（填“传入神经”或“传出神经”）先被麻醉剂彻底麻醉。2.【答案】(1)脊髓 排除脑对脊髓反射活动的影响 (2)皮肤内 (3)传入神经3
4、胰岛B细胞内K+浓度为细胞外28倍,细胞外Ca2+为细胞内15000倍,与神经细胞一样，都存在外正内负的静息电位。当血糖浓度增加时，葡萄糖进入胰岛B细胞引起一系列生理反应,如图所示。细胞内ATP浓度增加，导致ATP敏感的钾离子通道关闭，K+外流受阻，进而触发Ca2+大量内流,最终导致胰岛素分泌。回答下列问题：(1)胰岛素B细胞膜内外K+和Ca2+存在浓度差，其浓度差的建立和维持主要依靠的跨膜运输方式是_。当ATP升高引起ATP敏感的钾离子通道关闭,此时膜内外电位差的绝对值_(填“增大”、“减小”或“不变”）。(2)当ATP升高时，ATP与ATP敏感的钾离子通道上某一位点结合，引起该通道关闭,这
5、说明生物体内ATP除了作为直接能源物质外，还可以作为_起作用。(3)钾离子通道的关闭后，触发Ca2+大量内流，使胰岛细胞产生兴奋，钾离子通道关闭会导致细胞膜两侧的电位为_；由此引起胰岛素分泌，胰岛素通过促进靶细胞_，使血糖减低。3.【答案】(1)主动运输 减小 (2)信息分子 （3）外负内正 摄取、利用和储存葡萄糖4下表是给正常成年人和一肥胖症成年人一次性口服足量葡萄糖溶液后，血液中胰岛素含量的变化情况。据表回答下列问题：口服葡萄糖溶液后的时间（min）0306090120正常成年人胰岛素浓度（U/mL）6.739.836.922.07.1肥胖症成年人胰岛素浓度（U/mL）19.680.167
6、.260.352.3（1）人体肠道中的葡萄糖从被吸收到被肝细胞利用经过的内环境：肠道_ _ 肝细胞。（2）当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终作用于_，使其分泌胰岛素，此过程属于_调节；当血糖浓度降低到一定程度时，使相应细胞的活动减弱，甚至会出现血糖浓度升高，与血糖浓度升高有关的激素是_。（3）表中数据说明口服葡萄糖溶液后肥胖症成年人的胰岛素释放量_（填“高于”或“低于”）正常人的胰岛素释放量，可能的原因是_。4.【答案】(1)血浆 组织液 胰岛B细胞 (2)神经 胰高血糖素和肾上腺素 (3)高于 肥胖症人的组织细胞膜上的胰岛素受体缺少或受损5寨卡病毒疫苗被认为是预防
7、寨卡病毒传染的有效工具，目前此疫苗在老鼠身上试验成功。回答与免疫相关的问题：（1）免疫系统的功能是_。（2）研究人员为了研究寨卡病毒疫苗的预防效应，做了如下实验：实验选用40只健康小鼠随机分为4组，采用注射方式给药，28天后以致死剂量寨卡病毒悬液处理小鼠，一段时间后测定小鼠血清中IgG抗体水平，在寨卡病毒处理后21天计算各组小鼠存活率，结果如下表：实验数据显示，D组小鼠的血清抗体水平比其他组_，最可能的原因是_。实验结果表明，随寨卡病毒疫苗剂量的增加，免疫小鼠的_。5.【答案】（1）防卫、监控和清除 （2）低 D组小鼠未注射疫苗是初次免疫，产生的抗体少，其他注射过疫苗的组发生的是二次免疫，产生
8、的抗体更多 IgG抗体水平和存活率升高遗传 例题指导1、玉米茎具有绿茎和红茎之分，某实验小组以这种玉米为实验材料进行杂交实验，结果如下表:父本母本子一代（F1）笫1组一株红茎一株红茎绿茎、红茎（数量未统计）第2组株绿茎株绿茎245绿茎、81红茎（1）实验小组对该性状的遗传提出两种假说。假说一：玉米茎的颜色由三个等位基因（A+、A、a）控制，其中A决定绿茎，A+、a都决定红茎, 三个基因的显隐关系为A+相对于A、a为显性，A相对于a为显性。如果该假说成立，则第2组中的双亲基因型为 _ 。假说二：玉米茎的颜色由三个等位基因（A、a1和a2）控制，当a1和a2同时存在时，表现为红茎，其他情况均为绿茎
9、,A相对于a1和a2为显性,如果该假说成立,则第2组中双亲的基因型为 _ 。（2）为进一步探究两种假说的合理性。实验小组将第2组F1中的红茎植株自交得F2，并统计F2中茎的颜色和数量。若F2中 _ ,则支持假说一。若F2中 _ ,则支持假说二。1、（1）Aa和Aa Aa1和Aa2 （2）全为红茎 绿茎与红茎之比为1: 12、某多年生植物的性别是由性染色体XY决定的，现有一对相对性状高茎（A）与矮茎（a），但不知道其基因在常染色体还是在性染色体，于是进行探究实验，可供选择的杂交实验材料有：纯合雌性高茎、雌性矮茎、纯合雄性高茎、雄性矮茎。（1）若通过一次杂交实验分析控制该性状的基因是位于常染色体上
10、还是位于片段上，应选择的杂交组合_,若子代_，表明控制该性状的基因位于片段上（2）若选择雌性矮茎与纯合雄性高茎杂交，子代雌性、雄性都表现为高茎，_（能/否）确定其基因的位置，理由是_。为了进一步探究，最简便的办法是选择F1的雄性高茎个体与_雌性（基因型），再进行杂交，若F2中_，表明控制该性状的基因位于片段上（3）从题干所给的材料分析，控制该性状的基因_（能/否）位片段上。若控制生物一对性状的基因位于片段上，则一个比较大的种群中其基因型最多有_种2、（1）雌性矮茎 雄性纯合高茎 雌性全为高茎，雄性全为矮茎（2）不能 位于常染色体和XY同源区段上子代雌雄都表现为显性 XaXa或aa 雌性表现全为
11、矮茎，雄性表现全为高茎（3）不能 7种 3、 某植物种子的颜色有黄色和绿色之分，受多对独立遗传的等位基因控制。现有两个绿色种子的纯合品系，定为X、Y。让X、Y分别与一纯合的黄色种子的植物杂交，在每个杂交组合中，F1都是黄色，在自花授粉产生F2代，每个组合的F2代分离如下:X：产生的F2代，27黄：37绿 Y：产生的F2代，27黄：21绿回答下列问题：（1）根据上述哪个品系的实验结果，可初步推断该植物种子的颜色至少受三对等位基因控制？请说明判断的理由。（2）请从上述实验中选择合适的材料，设计一代杂交实验证明推断的正确性。（要求：写出实验方案，并预测实验结果）3、（1）X（2分）【评分细则：见“X
12、”给 2分，其它给0分】F1都是黄色，表明黄色对绿色为显性。X 品系产生的 F2中，黄色占 27/64=（3/4） 3 ，表明F1中有三对基因是杂合的，X与亲本黄色之间有三对等位基因存在差异（其他合理答案也给分）（4分）【评分细则：回答出显隐性给1分。表述F2结果与三对基因关系（3分）有两种模式参考：一种是从结果反推，从黄色所占比例27/64分析三对基因之间关系，表述清晰正确给3分，若从黄色所占比例 27/64分析，但表述欠佳，给2分；另一种是正推，参照“F1中一对基因杂合时，自交后代出现显性比例为3/4，当 F1 中有三对基因杂合时，自交后代显性所占比例为（3/4）3，与 X 的结果相符”给3分，若直接表述“只有受三对等位基因控制，X 产生的 F2代才会出现27 黄：37 绿”，只给1分；其它合理答案参照给分，不正确的给0分】（2）取与 X 杂交形成的F1，与X杂交，后代中将出现黄色与绿色两种表现，且比例为1：7（4分）【评分细则：两个得分要点。方案选择正确“取与 X 杂交形成的F1，与X杂交”，给2分，若方案错误，本小题计0分；方案正确的前提下，结果预测中表现型种类及比例均正确，给2分，若表现型种类及比例答不全或错误均给0分。】选修一 例题指导1、欲从腐乳中分离筛选出产蛋白酶活力高的毛霉菌株，设计了如下实验流程：挑取腐乳样品上的菌丝，制成孢子悬浮液涂布于孟加拉红培
