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1、分类与整理 （2）,人教版 一年级下,导入新知,导入新知,踢球的小朋友：（ ） 跳绳的小朋友：（ ） 放风筝的小朋友：（ ）,3,3,2,男生：（ ） 女生：（ ）,8,1,我们是这么分类的，同学们呢？,小朋友们，你们有什么办法可以让统计的数据看起来更加的清楚和明白吗？,新知讲解,新知讲解,新知讲解,按性别分,按大人、孩子分,新知讲解,男：（ ） 女：（ ）,6,6,新知讲解,6,6,像这样统计的表格，就是简单的统计表。,新知讲解,4,8,新知讲解,6,6,新知讲解,9,3,新知讲解,按性别分,按大人、孩子分,按左右分,按背包和 不背包分,新知讲解,分类的方法不同，但是总数不变。,不同的分类方
2、法，人数多少不同。,新知讲解,左边有一些小兔子，你们会怎样分呢？数量分别有多少？用统计表的形式表示出来。,新知讲解,7,5,新知讲解,6,6,新知讲解,左边有许多的花朵，你们会怎样分呢？数量分别有多少？用统计表的形式表示出来。,新知讲解,6,6,新知讲解,6,6,巩固提升,1.把下列不是一类的圈出来。,巩固提升,2.下面是某城市十二月份的天气情况。,巩固提升,（1）根据上表情况，数一数，涂一涂。,（ ）天 （ ）天 （ ）天 （ ）天,（2）填一填。,10,13,4,4,巩固提升,（3）根据前边回答的问题填写下空。,（ ）天数最多，（ ）和（ ）天数一样多。（ ）比（ ）的天数多3天。,阴天,雨天,雪天,阴天,晴天,注：在回答这个问题的时候，要注意根据自己统计出来的数据来准确作答。,课堂小结,分类与整理 （1）学会用表格统计图的方法整理数据。 （2）会灵活运用象形统计图和表格统计图 解决问题。,
