苏教版小学数学四年级下册教学课件-第五单元解决问题的策略-第2课时 画示意图解决问题

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1、画示意图解决问题,义务教育苏教版四年级下册,7厘米,4厘米,28,小学数学课堂教学精品资料设计,( )厘米,4厘米,6,5 米,( ) 米,3,小学数学课堂教学精品资料设计,梅山小学有一块长方形花圃, 长 8 米。在修建校园时,花圃的长增加了 3 米, 这样面积就增加了 18 平方米。,原来花圃的面积是多少平方米?,知识点:用画示意图的策略解决有关面积计算的问题,小学数学课堂教学精品资料设计,如果用下图表示原来的花圃, 怎样画图表示条件和问题?,3m,18m2,?m2,小学数学课堂教学精品资料设计,3m,18m2,?m2,小学数学课堂教学精品资料设计,原来的宽是增加的小长方形的长 原宽=183

2、=6(米),答:原来花圃的面积是48平方米。,原花圃面积: 68=48(平方米),回顾解决问题的过程, 你有什么体会?,要根据题目的条件和问题逐步画出示意图。,观察示意图可以清楚地看出数量之间的关系。,要把条件和问题都在图中表示清楚。,小学数学课堂教学精品资料设计,小营村原来有一个宽 20 米的长方形鱼池。 因扩建公路, 鱼池的宽减少了 5 米, 这样鱼池的面积就减少了150 平方米。 现在鱼池的面积是多少平方米? (先在图中画出减少的部分,再解答),150平方米,小学数学课堂教学精品资料设计,1505=30(米) 30(20-5) =3015 =450(平方米) 答:现在鱼池的面积是450平

3、方米。,150平方米,小学数学课堂教学精品资料设计,15 3 = 2 16 = 12 5 = 4 14 = 45 3 = 32 2 = 60 5 = 56 4 =,45,15,32,16,60,12,56,14,(教材52页第5题),1.,小学数学课堂教学精品资料设计,2. 王大叔家有一个长方形苗圃。 (1) 如果苗圃的长增加 5 米,面积就增加 75 平方米。苗圃的宽是多少米?,5m,75 m2,(教材53页第6题),小学数学课堂教学精品资料设计,(2)如果苗圃的宽减少 5 米, 面积就减少 125 平方米。 苗圃的长是多少米?,5m,125m2,(教材53页第6题),小学数学课堂教学精品资

4、料设计,3. 新庄小学的操场原来是一个正方形。扩建校园时, 操场的一组对边各增加18 米, 这样操场的面积就增加了 900平方米。 原来操场的面积是多少平方米?(先在图上画一画, 再解答),18m,900 m2,(教材54页第7题),小学数学课堂教学精品资料设计,18m,900 m2,(教材54页第7题),小学数学课堂教学精品资料设计,4. 四年级同学举行队列表演,共组成 6 个方队,每个方队排成 5 行, 每行 5 人。 最外圈的同学穿黄色运动服, 其余同学穿红色运动服。 一共要准备两种颜色的运动服各多少套?(先画图表示 1 个方队的队列, 再计算),(教材54页第8题),小学数学课堂教学精

5、品资料设计,336 =96 =54(套),556-54 =150-54 =96(套),答:一共要准备红色运动服54套,黄色运 动服96套。,(教材54页第8题),小学数学课堂教学精品资料设计,5.在一个长20米、宽18米的长方形池塘周围有3米宽的沃土。在沃土中载小树,每棵小树占地1平方米,一共能栽多少棵小树?,20m,18m,3m,20+3+3=26(米) 18+3+3=24(米),(2624-2018)1 =264(棵),答:一共能栽264棵小树。,小学数学课堂教学精品资料设计,画示意图是解决有关面积计算问题的最有效的策略,借助示意图,可以更好地理解题中的数量关系。,通过这节课的学习活动,你有什么收获?,小学数学课堂教学精品资料设计,

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