唐诗五首之《钱塘湖春行》教学PPT课件 部编本新人教版八年级 语文上册

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1、钱塘湖春行,白居易,上有天堂,下有苏杭,知识锦囊,本诗是七言律诗,知识锦囊:律诗各联名称,一首律诗每两句为一联,共四联 第一联(第1,2句)称“首联”(或起联) 第二联(第3,4句)称“颔联” 第三联(第5,6句)称“颈联” 第四联(第7,8句)称“尾联”(或结联),解 题,钱塘湖:杭州西湖 时间:春天,三潭印月,雷峰夕照,春天的西湖,曲院风荷,平湖秋月,断桥残雪,孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。,钱塘湖春行,白居易,诗人名片,白居易(772- 846 ),字乐天,号香山居士。曾官太子少傅。是

2、唐代诗人创作最多的一个,是杜甫之后杰出的现实主义诗人 其诗歌形象鲜明,语言通俗,内容清新。代表作有长恨歌琵琶行卖炭翁忆江南等。,此诗是长庆三年或四年(823824)春,白居易任杭州刺史时所作。诗人早春游湖,面对湖光山色,莺歌燕舞,草色花香,心情十分愉快。诗中字里行间流露着喜悦、轻松的情绪和对西湖春色细腻新鲜的感受。诗的风格自然清新,娟秀明丽。,写作背景,钱塘湖春行 (七言律诗) 白居易 x d 孤山/寺北/贾亭西,水面/初平/云脚低。 n 几处/早莺/争暖树,谁家/新燕/啄春泥。 t 乱花/渐欲/迷人眼,浅草/才能/没马蹄。 d 最爱/湖东/行不足,绿杨/阴里/白沙堤 。,早莺:初春时早来的黄

3、鹂。莺:黄鹂,鸣声婉转动听。新燕:刚从南方飞回来的燕子。啄:衔取。 乱花:各种野花。渐:副词,渐渐地。欲:想要。迷人眼:使人眼花缭乱。 浅草:初春的草,尽管很多,但还不很高。才能:刚够上。没(m):隐没。 湖东:以孤山为参照物阴:同“荫”,指树阴。,部分词语解释,孤 山 寺 北 贾 亭 西, 水 面 初 平 云 脚 低。,从孤山寺的北面到贾亭的西面,湖水初涨,水平齐岸,与云气相接。,几 处 早 莺 争 暖 树, 谁 家 新 燕 啄 春 泥。,几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木,谁家新来的燕子衔着春泥在筑巢。,乱 花 渐 欲 迷 人 眼, 浅 草 才 能 没 马 蹄。,繁多而缤纷的春花渐渐要迷住人

4、的眼睛,浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。,最 爱 湖 东 行 不 足, 绿 杨 阴 里 白 沙 堤。,我最喜爱西湖东边的美景,走不完,游不够,尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。,钱塘湖春行,所在:,孤山寺北贾亭西,所见,水,云,早莺,新燕,乱花,浅草,绿杨,白堤,所感:,最爱,行不足,春光山色 春意盎然 无比喜爱,小结,这首诗描绘了西湖蓬蓬勃勃的春意,赞美了西湖美好景色,表现诗人的喜悦及对湖光山色的无比热爱之情。,自主探究,1、诗人是按怎样的线路春游西湖的? 2、作者选取哪些景物来表现西湖的美?这些景物分别有怎样的特征? 3、哪句诗说明诗人已陶醉在美好的湖光山色之中了? 4、从所写景物来看,诗歌描绘的是

5、西湖什么季节的景色?表达了诗人怎样的情感?,合作探究,请同学们默读全诗,看看白居易经过哪些地点?,孤山寺北 贾亭西 白沙堤,(作者就是沿着这样的游览路线描写沿路景物的),合作探究,这首诗描写的景是初春景象,那么同学们看看,全诗哪些词语可以看出是写初春景象的?,水面初平 争暖树 啄春泥 没马蹄,春水初涨 春寒未退 燕初来也 草初生也,找出诗中最能表现早春的词语:,初平:,说明秋冬水落,春雨使湖水刚刚涨平。,早莺、新燕:,说明春季刚刚来临,最早出现的黄莺在争抢暖树,刚从北方飞来的燕子在衔泥筑巢。,渐欲:,说明野花逐渐开放,还不到姹紫嫣红开遍大地的时候。,浅草:,说明春草初生,仅能遮没马蹄而已。,最

6、爱湖东行不足, 绿杨阴里白沙堤。,品读欣赏,最爱湖东行不足, 绿杨阴里白沙堤。,尾联:“行不足”,是因为看不够,说明诗人流连忘返,完全陶醉在这美好的湖光山色之中。这联直抒胸臆,表达诗人喜悦的心境。,这是一首七言律诗,诗人描绘了西湖早春的美好景色,表达了诗人对西湖的赞美和喜爱之情。 作者采取了两种写法:一是在行进途中展开描写,开始从孤山寺写到贾公亭,结尾又写到东湖白沙堤;二是选取典型与分类排列相结合,中间四句写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物,写出早春的一派生机,告诉人们:姹紫嫣红的春天正向我们走来。,诗歌总结,小 结,这首七言律诗描写的是白居易游览西湖的美景,从水面初平、争暖树、啄新泥、没马蹄可以看出诗人游览西湖是在早春时节,本诗抒发了诗人对初春西湖美景的喜悦之情。,背诵默写钱塘湖春行,谢谢!,

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